Семинар ДООМ: "Упрощение выражений"

Задачи по теме «Упрощение выражений» (5 класс)

Лесных Марина Владимировна ID_221

Уважаемые коллеги, я хочу поделиться своими наработками по теме «Упрощения выражений». Несколько лет на уроках применяю дифференцированное обучение. В этом году для учащихся сделала карточки трех цветов: красные (на 5), зеленые (на 4), белые (на3). Во время устной работы с классом некоторым учащимся раздаю карточки, причем они сами выбирают их по цвету (ученики знают какой цвет карточки, какой оценки соответствует). Привожу примеры некоторых из них.

Красные: 1. в смеси цукатов содержится три части авокадо, четыре части киви, семь частей бананов и две части ананасов. Какова масса смеси цукатов, если в ней бананов больше чем киви на 177 г? 2. в смеси сухофруктов яблоки составляют 8 частей, груши- 7 частей, сливы и персики- по 4 части. Какова масса смеси сухофруктов, если в ней персиков меньше, чем груш на 183 г? 3. чтобы сделать казеиновый клей, берут 11 частей воды, 5 частей нашатырного спирта и 4 части казеина (по массе). Сколько получится казеинового клея, если на него будет израсходованного нашатырного спирта на 60 г меньше, чем воды?

Зеленые: 1. для приготовления смеси для рассады берут одну часть торфа, 3 части перегноя и 5 частей земли. Сколько килограммов земли надо взять для приготовления 72 кг смеси для рассады? 2. для приготовления бетонной смеси берут одну часть цемента, 4 части песка и 3 части воды. Сколько килограммов песка надо взять для приготовления 320 кг бетонной смеси?

Белые: 1. смесь состоящая из 3 частей грузинского чая и 4 частей индийского чая имеет массу 210 г. Сколько граммов грузинского чая в этой смеси? 2. бронза состоит из 3частей олова и 17 частей меди. Сколь олова в бронзовой детали, если масса детали 660г? Минут через 7-10 листочки собираются, работы проверяются, оценки объявлятся или в конце урока или же на следующем уроке.