Семинар ДООМ "Математика не дает нам скучать"

Математическая игра

«Математика не дает нам скучать» (5-6 класс)

Лесных Марина Владимировна ГРАФ 109

Цель: обобщить и закрепить знания учащихся по решению задач с помощью графов Оборудование: плакат «Математика царица всех наук», столы, доска, мел, чистые листы, ручки, часы.

Действующие лица: 4 команды, ведущий, члены жюри.

I. Вступление

Ведущий: Почему торжественность вокруг? Слышите, как быстро смолкла речь? Это царице всех наук Начинаем мы сегодня вечер. Не случайно ей такой почет. Это ей дано давать ответы, Как хороший выполнить расчет Для постройки здания, ракеты. Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит, Потому хорошие слова Часто говорят о ней в народе. Ты нам, математика, даешь Для победы трудностей закалку, Учится с тобою молодежь Развивать и волю и смекалку. И за то, что в творческом труде Выручаешь в трудные моменты, Мы сегодня искренне тебе Посылаем гром аплодисментов.

II. Приветствие команд.

III. Решение конкурсных заданий. (Команды, сдавшие, первыми верные ответы, объясняют решения остальным командам)

Задача № 1.

На улице, став в кружок, беседуют 4 девочки: Аня, Валя, Галя, Надя. Девочка в зеленом платье (не Аня и не Валя) стоит между девочкой в голубом платье и Надей. Девочка в белом платье стоит между девочкой в розовом платье и Валей. Какое платье носит каждая из девочек? (Валя – голубом, Аня – белом, Надя – розовом)

Задача № 2.

Дядя Федор, кот Матроскин, Шарик и почтальон Печкин сидят на скамейке. Если Шарик, сидящий с права от всех, сядет между дядей Федором и котом, то кот окажется крайним слева. В каком порядке они сидят? (Кот Матроскин, дядя Федор, Печкин, Шарик)

Задача № 3.

Школьный драмкружок, готовясь к постановке отрывка из сказки Пушкина о царе Салтане, решил распределить роли между участниками: Я буду Черномором, - сказал Юра. Нет, Ченомором буду я, - заявил Коля. Ладно, - уступил ему Юра, - я могу сыграть Гвидона. Ну, я могу стать Салтаном, - тоже проявил уступчивость Коля. Я же согласен быть только Гвидоном! – произнес Миша. Желания мальчиков были удовлетворены. Как распределились роли? (Коля – Салтан, Юра – Черномор, Миша – Гвидон)

Задача № 4.

В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. В какой сосуд налита каждая из жидкостей? (Молоко – кувшин, лимонад – бутылка, квас – банка, вода - стакан)

Задача № 5.

Кросс осенний вспоминая, Спорят белки два часа: Победил в забеге заяц, А второй была лиса! - Нет, - твердит другая белка – Ты мне шутки эти брось. Заяц был вторым, конечно, Первым был, я помню, - лось. - Я - промолвил филин важный, - В спор чужой не стану лезть. Но у вас в словах у каждой по одной ошибке есть. Белки фыркнули сердито. Не приятно стало им. Вы уж, взвесив все, решите, Кто был первым, кто вторым. (Лось, лиса, заяц)

IV Подведение итогов.

V. Награждение победителей.