Семинар ДООнк Открытый урок по ПДД

Участник:Мохнаткина Светлана Юрьевна Участник:IDz 508 Снежная семейка ТЕМА: «Правила дорожного движения» ЦЕЛИ: глубокое усвоение знаний, высокий уровень обобщения, применение знаний на практике. ЗАДАЧИ. 1. Систематизировать знания по ПДД. 2. Развивать навыки безопасного поведения на проезжей части, умение логически мыслить. 3. Воспитывать культуру общения, способствующую созданию благоприятного психологического климата в коллективе. Методы обучения: диалогический, творческий, наглядный (знаки, таблицы), метод стимулирования ОБОРУДОВАНИЕ: интерактивная доска, фонограмма, дорожные знаки, крупномасштабный плакат “Улица”, жезл регулировщика, светофор. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ. Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поиграем в игру, которую назвали “А+Д”. Буква “А” – это азбука. Что это за слово, вы все хорошо знаете. Все буквы русского языка вместе – это и есть азбука. Почему с этого слова начинается грамотный человек? Да потому, что без знания букв не прочтешь ни одного слова. Буквы – это основа чтения. И мы с вами будем учиться не просто словам, а целым правилам и не просто правилам, а правилам дорог. Вот и появилось 2-е слово нашей игры – дорога. А теперь давайте вместе прочтем название нашей игры – “Азбука дорог” (слайд 1) 1страница Азбуки - информационная (слайд 2) Стук в дверь. Заходит инспектор ГИБДД: – Неужели я опоздал? Здравствуйте, ребята, здравствуйте, друзья мои! Давно мы с вами не встречались, правда? И ведь неудивительно: Я скажу вам по секрету, Что в милиции служу, Потому что службу эту Очень важной нахожу! Кто с жезлом и пистолетом На посту зимой и летом? Ведь недаром сторонится Милицейского поста И милиции боится Тот, чья совесть не чиста. Ну, а у вас все в порядке? Вы и ПДД хорошо знаете, и не шалите на дорогах? Правда? А сейчас это и проверим. (слайд 3) Учитель: Изучайте правила дорожные, Их обязан каждый знать и помнить с юных лет. На дороге будьте вдвое осторожнее, Пусть всегда укажет путь зелёный свет и агитбригада « Светофор» (Исполнение песни из репертуара В. Леонтьева «Зелёный свет». Дети в цветных футболках выходят по одному и читают стихи) 1. - Мы рады встрече с вами в уютном теплом классе 2. - Есть разговор серьезный о случаях курьезных. 3. - Город, в котором с тобой мы живем Можно и вправду сравнить с букварем. 4. - Азбука улиц, проспектов, дорог, Город дает нам все время урок. 5. - Вот она азбука над головой Знаки развешены вдоль мостовой, 6. - Азбуку города помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда. 7. - Заявляем вам серьезно, без сомненья, Чтобы происшествий на дороге избежать 8. - Надо выучить все правила движенья Основные знаки помнить и уметь читать. ( Каждый участник агитбригады, произнося свою строчку, поднимает вверх табличку с буквой. Из букв складывается название «Светофор». Под музыку агитбригада перестраивается) 1: Когда на светофоре вспыхнет, 2: Любимый наш зеленый свет, 3: Автомобиль помчится по дороге, 4: Как вихрь, которому преграды нет. 5: Смотри водитель на дорогу: 6: Опять подводит пешеход. 7: Надежность, безопасность на дорогах 8: Нам знанье правил создает! Под музыку агитбригада перестраивается) ВСЕ: А вы знаете, что… 1-й: Первые правила движения были созданы в 1812г. ВСЕ: А вы знаете, что… 3-й: Помощниками ГИБДД является отряд Юных инспекторов движения, созданный в 1973г. ВСЕ: А вы знаете, что… 5-й: Первый советский автомобиль был выпущен в 1924 году, а Волжский автомобильный завод выпустил более 20 моделей автомобилей. ВСЕ: А вы знаете, что… 6-й: В 1998 году Госавтоинспекция получила новое название - Государственная инспекция безопасности дорожного движения. (Танцевальная заставка под мелодию песни М. Дунаевского "Ежедневно меняется мода". Участники поют и танцуют, в конце поворачиваясь, по очереди, спиной к залу). Ежедневно меняется мода Пешеход, как всегда, тороплив, Но из моды никак не выходит Наш любимец - автомобиль. В ожиданье чудес невозможных Мы спешили на праздник сюда. ПДД день и ночь изучали И сроднились с ЮИД навсегда. (отвернулись) 1-й: РАЗ 2-й: ДВА 3-й: ТРИ поворачиваются по одному к залу. 4-й: ЧЕТЫРЕ 5-й: ПЯТЬ ВСЕ: Отправляемся гулять. 1-й: Жила-была улица стройная, красивая, одетая в асфальт. 2-й: Едва появился первый автобус, решили люди научить улицу разговаривать, дать ей точный и выразительный язык, язык знаков. 3-й: И вот улица заговорила. 1-й На улице волнение, шум удивление Это не сказка, а быль. Теперь в нашем городе инспектор по улицам Знаки распределил. 2-й В красном треугольнике Знаки осторожные, Они предупреждают, К вниманью призывают. 3-й Запрещают знаки Разное движение: обгоны, поворот – И в красные кружочки Обводит их народ 4-й А еще есть знаки – добрые друзья Укажут направления вашего движения, Где поесть, заправиться, поспать, И как в деревню к бабушке попасть. 5-й Устал водитель за рулем, С утра везет народ, Об этом помни ты всегда, Разумный пешеход! 6-й: Правил дорожных на свете немало. 7-й: Все бы их выучить нам не мешало, 6-й: Но основное из правил движенья Знать как таблицу должны умноженья. 1 инспектор ГИБДД: Интересно, что было бы на улицах нашего города, если бы водители вели машины без всяких правил, а пешеходы ходили, как им вздумается. 2-й: Было бы как раз то, что происходит сегодня у нас, в городе. С начала 2009 года на территории нашего города произошло 17 дорожно-транспортных пришествий с участием детей, двое детей погибло и 15 получили ранения. 1 инспектор : “Жигули”, “Тойоты”, “Джипы” – Сразу растеряешься, Коль в сигналах светофора Ты не разбираешься. Светофорик: Я на улице любой Самый главный постовой. Все меня, конечно, знают. Кто не знает? Есть такой? Уч. 2. Красный свет – он самый строгий. Если только он горит,….. Светофорик: Знает Петя, знает Вова, Что сейчас их путь закрыт. Уч. 3. Желтый свет – Стой и жди! Светофорик: Влево, вправо ты гляди! Уч. 4. Подмигнул зеленый свет –…. Светофорик: Путь открыт! Препятствий нет! Уч. 5. Коль выполнишь без спора Сигналы светофора, Домой и в школу попадешь, Конечно, очень скоро! 2 страница Азбуки – испытательная (слайд 4) Учащиеся работают в командах. Правильность ответов оценивает жюри. 1 испытание (слайд 5) 2 испытание (слайд 6) 3 испытание (слайд 7) 4 испытание (слайд 8) Учитель: -Ребята, к сегодняшнему уроку вы приготовили прекрасные рисунки по ПДД. У меня для вас тоже есть сюрприз – дорожный знак, который я придумала сама. Как вы считаете, что он значит? Дети: “Улыбка”. Учитель: А где его можно установить? Можно ли в нашем классе? Конечно, да. Ведь сегодня мы подружились и с дорожными знаками, и с инспекторами ГИБДД. А с чего начинается дружба? Конечно, с улыбки (выходят и улыбаются инспекторы ГИБДД, светофорик). Инспектор ГИБДД: Ребята, мне с вами очень интересно, вы много знаете о ПДД и на вопросы ответили правильно. А что вы знаете про светофор? – А почему светофор называется светофором? Светофорик: Это слово стоит из двух частей: “свет” и “фор”. “Свет” – это всем понятно. А “фор”? “Фор” произошло от греческого слова “форос”, что означает “несущий” или “носитель”. А все вместе, светофор – значит “носитель света”, “несущий свет”. Он и, верно, несет свет 3-х цветов: желтого, зеленого и красного. Инспектор ГИБДД: Мы привели вам примеров немало, Все их запомнить бы вам не мешало Помнить, ребята, всегда вы должны – Дорожные правила в жизни важны. (инспектор проверяет знания с помощью тестов - слайд 9) (Исполнение песни из репертуара В. Леонтьева «Зелёный свет». Дети в цветных футболках выходят по одному и читают стихи) 1. – А сейчас, мы к водителям нашего города , обращаемся с просьбой такой 2. – ПДД соблюдайте тщательно. Сохраните в нашем городе покой.. 3. – Не гоняйте, как гонщики формулы, не лихачьте забыв обо всем 4. – Не садитесь за руль не трезвыми, лучше уж пройдитесь пешком. 5. – Не забудьте пожалуйста взрослые, вы в ответе за нас детей. 6. – Мы спасибо тем скажем водителям, кто ПДД выполняет неукоснительно Подтверждая, что помнит о нас. 7. Мы хотим, чтоб для нас счастливый миг продлился…. 8. Не лишайте нас детства….. Звучит песня «Детство» Ю. Шатунова. Жюри подводит итог и награждает команды. (слайд 10) ПРИЛОЖЕНИЕ Презентация к уроку