Семинар ДООнк внеклассное мероприятие по математике 2 класс "И прекрасна и сильна математики страна"
Участник:Попова Светлана Прокопьевна участник:IDz209 Росточки
И прекрасна, и сильна математики страна!
КВН для учащихся 2 класса
Цели: сплочение классного коллектива; развитие речи, кругозора учащихся; развитие навыков устного счета, внимания, абстрактного мышления; развитие логики; повышение интереса к математике. Оборудование: Для учащихся: названия команд, ручки, листочки.
Для ведущего: таблицы для веселого счета, ракеты с примерами, ребусы, презентация, песня М.Пляцковского «Детство- это я и ты».
Ход мероприятия
слайд №1 
1-й чтец Привет, друзья! Сегодня в школе
Большой и интересный день:
Мы приготовили веселый
Наш школьный праздник – КВН.
2-й чтец Чтоб этот праздник КВН
Вам по душе пришелся всем,
Иметь знания надо прочные,
Быть веселым и находчивым!
Ведущий - Как вы думаете, зачем нужно знать математику? 1-й чтец Без счета не будет на улице света
Без счета не может подняться ракета
2-й чтец Без счета письмо не найдет адресата
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
1-й чтец Запомните все, что без точного счета,
Не сдвинется с места любая работа!
Ведущий: Математика! Мир без неё был бы неинтересным. Не было бы научных открытий ни на море, ни на суше, ни во Вселенной. Ребята, поспешим же совершить необыкновенное путешествие в мир занимательных задач, загадок и вопросов.
(дети рассаживаются за столы)
- Хотите узнать, что мы будем делать?
Тогда отгадайте ребусы.
Слайд №2 
1. Математическая разминка
Слайд №3 
-Отгадайте, о каких цифрах идет речь? - Маленькая, хвостатенькая, не лает, не кусает, а из класса в класс не пускает? (2) - Что за цифра-акробатка? Если на голову встанет, ровно на 3 меньше станет. (9) - Два кольца, но без конца, если я перевернусь, то совсем не изменюсь.
(8)
- Если самое большое двузначное число перевернуть, то получится…
(66)
2. Конкурс капитанов
Слайд №4 
Ведущий: Почему корабли не садятся на мель
А по курсу идут сквозь туман и метель,
Потому что, потому что,
Вы заметьте-ка,
Капитанам помогает
Ма-те-ма-ти-ка!
Задачи для капитанов: У палки два конца, если один отпилить, то сколько останется? Петух, стоя на одной ноге, весит 3кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? Одно яйцо нужно варить 5 минут. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 5 таких яиц?
Задачи для участников: Сколько пальчиков на руках у 4 мальчиков? (40) Сколько яиц можно съесть натощак? (одно) У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестер? (одна) Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)
3. Конкурс «Чья ракета быстрее и дальше взлетит.»
Слайд №5 
Ведущий: Когда над Землею летит космонавт,
Глядят ему вслед
Миллионы ребят,
Чтоб в небо взлететь,
Нужно многое знать,
И при этом вам поможет
Очень нужная наука
Ма-те-ма-ти-ка.
(каждой команде дается карточка-ракета с примерами, участники решают по одному примеру, жюри оценивает, какая команда быстро и правильно справится с заданием)
50-20 60-30 80-40
8+2 6+4 7+3
10-5+4 10-6+2 10-7+3
6+6 7+7 8+8
13-3+2 14-4+5 12-2+8
40+30 50+30 30+20
15-5 18-8 14-4
4. Конкурс «Посчитай, сколько треугольников»
Слайд№6 
Ведущий: И пусть острей кипит борьба,
Сильней соревнование
Успех решает не судьба,
А только ваши знания.
- Посмотрите на экран, вы видите геометрическую фигуру. Посчитайте, сколько треугольников в данной фигуре?
(8 треугольников)
5. Конкурс «Ты- мне, я-тебе».
Слайд №7 
-Сейчас каждая команда придумает друг другу математическую загадку.
Задачи для зрителей: -Прямоугольник с равными сторонами - Однозначное число, любимое всеми школьниками -Сколько ножек у 2 сороконожек? - Какой год продолжается всего один день?
6. Конкурс «Прояви фантазию»
Слайд №8 
(участники получают листок, геометрические фигуры, клей)
Ведущий: Всегда найдется дело для умелых рук,
Если только хорошенько посмотреть вокруг,
Все, что едет, плавает, летает
Сделано умелыми руками
И в этом рукам помогает
Все та же ма-те-ма-ти-ка .
Игра со зрителями: - Наибольшая единица длины? - Несла Дуня в решете 12 яблок, а дно упало. Сколько яблок в решете осталось? - В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по 3 кошки. Сколько всего кошек в комнате?
7. Подведение итогов (жюри подводит итоги, ведущий со всеми участниками проводит последний конкурс «Веселые вопросы»)
- сколько хвостов у 8 коров? - сколько рогов у 4 коров? - сколько ушей у 5 мышей? - сколько ног у 5 коров? - сколько хвостов у 40 ослов? - без чего не построить дом?
слайд №9 
В ходе мероприятия использовалась презентация [1]
Использованная литература :журнал "Начальная школа" 2005 г №5, статья "Методическая копилка", интернет ресурсы картинки Участник:Попова Светлана Прокопьевна
