Система взаимодействия ДОУ и семьи

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Курунова Елена Валерьевна, инструктор физической культуры МДОУ д/с №41 «Огонек»

Вырастить ребенка здоровым – это желание каждого родителя и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением. Семья и детский сад – те социальные структуры, которые в основном определяют уровень здоровья ребенка.

Анкетирование родителей в ДОУ показало, что около 55% испытывают потребность в рекомендациях по физическому воспитани(укрепление здоровья, обучение спортивным играм, закаливание и другое); 35% родителей уверены в своих знаниях по физическому воспитанию детей; около 10% родителей постоянно знакомятся с новинками в физическом воспитании детей.

Предлагаемая комплексная система организации совместной деятельности родителей и педагогов в физическом воспитании детей в семье и в ДОУ, способствует в приобретении теоретических и практических знаний (например, познакомить родителей с подвижными играми и игровыми упражнениями), чтобы в домашних условиях родители могли закрепить приобретенные ребенком двигательные умения и навыки.

Развитие ребенка тесно связано с образом жизни семьи и родителям необходимо заботиться о правильном физическом развитии детей, приобщать к здоровому образу жизни.

Организованная нами совместная спортивная деятельность детей и родителей в семье и в ДОУ позволяет повысить эффективность работы по физическому воспитанию детей; родители приобретают необходимые знания о физическом развитии ребенка, что обеспечивает преемственность методов и приемов воспитания детей в семье и в ДОУ.

В своей работе мы используем комплексную систему организации совместной деятельности детей и родителей в физическом воспитании в семье и в ДОУ, которая предусматривает следующие мероприятия:

Формы совместной деятельности детей и родителей в ДОУ:

  • физкультурные развлечения и праздники;
  • физкультурные занятия (совместные и открытые физкультурные занятия);
  • родительский клуб: «Здоровичок».

Формы совместной деятельности детей и родителей в семье:

  • утренняя гимнастика;
  • физкультурные минутки;
  • игровые упражнения;
  • пальчиковая гимнастика.

Просветительская деятельность инструктора по физической культуре:

  • библиотека для родителей по физическому воспитанию;
  • анкетирование;
  • рекомендации;
  • педагогические листовки;
  • лист вопросов инструктору по физической культуре от родителей;
  • родительские собрания;
  • консультации.

Таким образом, комплексная система взаимодействия родителей и педагогов в семье и в ДОУ, в физическом воспитании детей направлено на достижение следующих задач:

  • Сохранения физического и психического здоровья дошкольника;
  • Обеспечение физического и эмоционального развития ребенка в ДОУ и в семье;
  • Формирование у детей стремления к сохранению своего здоровья через наличие устойчивого интереса к занятиям физическими упражнениями;
  • Повышение педагогической культуры родителей.
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/