Смысл сложения. Выражение. Равенство

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Мочалкина Анастасия

Требования к содержанию и организации проведения учебного проекта

Ссылка

Планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения

Лист планирования содержания учебного проекта и этапов его проведения ссылка

Творческое название

Считаем вместе с Карлсоном


Краткая аннотация проекта

В рамках изучения тем “коммутативное и ассоциативное сложение” в начальной школе, изучается сложение, выражение и равенство.


Основополагающий вопрос

Шел Карлсон домой по лесу,

Увидел на пенечке торт.

Позвал зверей- своих друзей.

Порезал торт на 7 частей.

Кусочек белочке отдал,

И два детишкам передал.

Один лисе, один себе

Сколько кусочков на пеньке?

Проблемный вопрос

Что бы правильно сложить

Математику учить

Нужно сразу!

2+2 =

Это в школе проходили,

3+3 конечно

Это знает каждый здесь?

Вопросы учебной темы

Для чего нам нужно уметь складывать?

Где нам может это пригодиться?

Планирование презентации проекта

Лист планирования презентации проекта

Презентация учителя

Презентация

Визитная карточка проекта

Ссылка

Презентация учащегося

Планирование содержания презентации учащегося

Пример продукта проектной деятельности учащегося

Критерии оценки презентации

Лист контроля презентации учащегося

Самопроверка знаний

Тест

Карточки

Веб-сайт

Лист оценивания веб-сайтов 

Сайт проекта

Аннотации проекта

Ссылка

Учёт материалов к проекту

Лист учёта материалов к проекту

План работы по проекту в школе

Ссылка

Оценочная таблица проекта

Ссылка

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/