Современные практики наставнической деятельности 2023

Материал из ТолВИКИ

Секция 3

Секция 3. Современные практики наставнической деятельности на старте карьеры, в векторе горизонтальной карьеры педагога

Основные направления:

практики наставничества как средство профессиональной адаптации, обучения на рабочем месте, повышения квалификации, построения маршрутов личностного и профессионального роста педагога;
опыт реализации программы наставничества в образовательной организации.


№ 1 Наставничество как процесс целенаправленного формирования личности молодого педагога в образовательной организации Боглачёва Наталия Анатольевна, заместитель директора, МБУ "Школа № 91" г.о. Тольятти	№ 2 Роль наставника в самореализации молодого учителя Витвинская Юлия Викторовна, учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 37 имени А.И. Ясинского" г.о. Тольятти	№ 3 Практики "горизонтального обучения" (из опыта МБУ "Школа № 73" г.о. Тольятти) Копылова Светлана Алексеевна, старший методист, МБУ "Школа № 73" г.о. Тольятти


№ 4 Конкурсы наставнических практик как один из видов повышения профессиональной компетенции Киселева Галина Николаевна, учитель английского языка, МБУ "Лицей № 6" г.о. Тольятти