Современные технологии и формы организации образовательного процесса ДОО 23/24

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск
   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 


Использование Метафорических Ассоциативных Карт
в развивающей работе с детьми дошкольного возраста

Аникина Мария Григорьевна, Шуткина Любовь Геннадьевна,
педагог-психолог, воспитатель,
МБУ "Лицей №6" с/п д/с "Дельта"
Воспитание в познании. Использование технологии "Ситуация"
на занятиях по конструированию с детьми среднего дошкольного возраста

Ахметова Гульнара Ряисовна, воспитатель,
АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 193 "Земляничка" г. о. Тольятти
Мой успешный проект "Академия Эко soft skils"
Байсалова Мария Анатольевна, воспитатель,
МБУ детский сад № 149 "Ёлочка"
Универсальное пособие "Волга"
Борисюк Ольга Анатольевна, Григорьева Елена Михайловна, воспитатели,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Формы работы, способствующие формированию субъектной позиции
детей старшего дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ,
в процессе познавательно-исследовательской деятельности

Буравлева Ася Ниязовна, методист и Иванцова Галина Анатольевна, педагог-психолог,
МАОУ детский сад №49 "Веселые нотки"
Проект "Первые шаги будущих инженеров"
Бутусова Светлана Николаевна, воспитатель
и Самсонова Марина Михайловна, заместитель заведующего,
АНО ДО "Планета детства "Лада" детский сад № 97 "Хрусталик"
Мастер-класс для педагогов "Как Ёжику радость искали"
Веретенникова Ирина Александровна, музыкальный руководитель,
МАОУ детский сад № 80 "Песенка"
Дидактическое пособие "Сохраним природу"
как средство формирования экологической грамотности детей старшего дошкольного возраста

Вечкилева Светлана Анатольевна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Рубрика "Педагогика в лицах", как инновационный подход в деятельности педагога-психолога
по повышению уровня профессиональной идентичности специалистов ДОО

Горулёва Анжелика Николаевна, педагог-психолог,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" г.о.Тольятти
Коллективные и индивидуальные двигательные маршруты для дошкольников
Готовцева Мария Александровна, заместитель заведующего по ВМР и Бармина Екатерина Валерьевна, воспитатель,
АНО ДО "Планета детства "Лада" детский сад №124 "Мотылек"
Дидактическое пособие «Рабочая тетрадь по основам финансовой грамотности
у детей старшего дошкольного возраста»

Демкина Татьяна Александровна, Костина Альбина Николаевна, воспитатели,
МБУ детский сад № 16 "Машенька"
SCRUM-доска
Загороднева Надежда Петровна, инструктор по физической культуре,
АНО ДО "Планета детства "Лада", детский сад №140 "Златовласка"
Напольно-развивающее пособие для детей "Шаги в космос"
Иванова Анна Анатольевна, Полканова Елена Владимировна, воспитатели,
МАОУ д/с №79 "Гусельки"
Познавательно-исследовательская инициатива
как средство формирования познавательной инициативы у старших дошкольников

Казакова Нина Федоровна, Захарова Наталья Сергеевна,
воспитатели, МБУ детский сад №199 "Муравьишка" г.о. Тольятти
QR- код "Здоровое будущее"
Камалева Илия Исхаковна, педагог-психолог и Сысуева Светлана Владимировна, инструктор по физической культуре,
МБУ детский сад с№128 "Гвоздичка"
Игра как форма работы по развитию алгоритмических умений у дошкольников
Катина Эльвира Анатольевна, воспитатель и Федосеева Надежда Александровна, старший воспитатель,
МБУ детский сад № 76 "Куколка"
Русская изба и традиции русского народа
Князева Алла Викторовна, Федотова Наталья Николаевна, воспитатели,
МБУ "Лицей №51" СП ДС "Реченька"
Интерактивная платформа "Ранний старт"
Кривова Надежда Дмитриевна, инструктор по физической культуре,
АНО ДО "Планета детства"Лада" детский сад № 122"Красное солнышко"
Бюро "Мои открыт#иЯ" - форма организации познавательно-исследовательской деятельности
с целью формирования субъектной позиции детей старшего дошкольного возраста,
в том числе с ОВЗ, на основе развития 4К-компетенций

Кузьмина Светлана Петровна, заместитель заведующего по ВМР
и Бутяйкина Наталья Александровна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки"
Мастер-класс с родителями "Секреты бесконфликтоного общения"
Курынова Светлана Станиславовна, педагог-психолог,
АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 193 "Земляничка" г. о. Тольятти
Педагогический дизайн формы воспитательной работы –
познавательный буктрейлер

Кусмарова Нина Васильевна, Торхова Наталья Владимировна, воспитатели,
МБУ детский сад №51 "Чиполлино"
Проект "Тольятти - из прошлого в будущее"
Латыпова Эльвира Рафаиловна, Леванова Ирина Викторовна, воспитатели,
МБУ детский сад № 67 "Радость"
Метеостанция
Леонтьева Алёна Геннадьевна, Алёхина Мария Евгеньевна, воспитатели,
МБУ детский сад № 162 "Олимпия"
Роуп-скиппинг (спортивная скакалка)
как средство развития координационных способностей дошкольников

Литвинова Ольга Николаевна, инструктор по физической культуре,
МБУ детский сад № 23 "Волжские капельки", г.о. Тольятти
Формирование субьектной позиции у детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ,
посредством коммуникации и креативности

Ляпина Елена Евгеньевна, учитель-логопед,
МАОУ детский сад № 49 "Веселые нотки"
Лаборатория УСПЕХА
Макарова Ольга Борисовна, заместитель заведующего,
АНО ДО "Планета детства "Лада" детский сад № 206
Реализация программы творческо-технической направленности
с использованием конструктора Фанкластик

Мареш Светлана Владимировна, педагог-психолог,
МБУ детский сад № 43 "Гнёздышко"
Пособие "Волшебный цветок-2"
Матвеенцева Наталья Евгеньевна, воспитатель,
МБУ детский сад № 5 "Филиппок"
Организация работы детской редакции
как эффективное средство коммуникативно-речевого развития

Никифорова Юлия Сергеевна, учитель-логопед и Максимова Светлана Валерьевна, воспитатель,
МБУ детский сад № 33 "Мечта"
Салфеточная аппликация как средство развития мелкой моторики
Петривная Кристина Витальевна, Яримович Валентина Яковлевна, воспитатели,
МБУ детский сад № 76 "Куколка"


Современные игровые технологии для формирования 4К-компетенций
у детей дошкольного возраста

Птушко Елена Алксандровна, Степашкина Светлана Михайловна,
воспитатели, МАОУ детский сад № 49 "Веселые нотки"
Альбом дидактических игр "Играй-ка, развивай-ка"
Рудь Наталья Александровна, Козицкая Юлия Александровна,
учителя-логопеды,
МБУ д/с № 81 "Медвежонок", СПДС "Ягодка" ГБОУ СОШ с.Ягодное
Удивительный мир космоса!
Савинская Марина Сергеевна, Брынцева Людмила Васильевна,
воспитатель, МБУ детский сад № 76 "Куколка"


Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста
посредством настольной игры дженга

Свидзинская Оксана Васильевна, воспитатель и Евграфова Наталья Юрьевна, педагог-психолог,
МБУ "Лицей № 51" структурное подразделение детский сад "Реченька"
Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
Стагнеева Елена Леонидовна, воспитатель и Верхозина Ирина Михайловна, педагог дополнительного образования,
МБУ "Школа №86" СП Детский сад "Веста"
Модуль "Калейдоскоп"
Сундукова Наталья Михайловна, воспитатель,
МБУ д/с №125 "Росточек"


Использование чек-листа в образовательном процессе
Тарасова Юлия Николаевна, методист,
МБУ детский сад №197 "Радуга"
Интерактивные пособия для дошкольников
Тулина Лариса Юльевна, Сафина Наталья Александровна, воспитатели,
МБУ "Школа № 3" СП Детский сад "Берёзка"
Формирование книжной культуры у детей дошкольного возраста
Фоменко Евгения Васильевна, заместитель заведующего,
ДС № 72 "Подсолнушек" АНО ДО "Планета детства "Лада"
Особенности содержания и формирования РППС во 2 младшей группе
Фролова Оксана Александровна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Развитие патриотизма у старших дошкольников с помощью интерактивных макетов
Фурса Анастасия Вячеславовна, учитель-логопед и Шубина Валентина Владимировна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Вернем книгу в руки дошкольника
Яковлева Марина Игоревна, Максимова Инна Анатольевна,
воспитатели, МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/