Создание Интернет сайта как средство мотивации учеников к изучению английского языка

автор Тахтамышева Ольга Сергеевна, учитель МОУ СОШ №80, г.о. Тольятти

В последнее время все большую популярность получает развитие так называемых образовательных сайтов. Это и школьные сайты, и сайты класса, а также странички, посвященные одному предмету. Здесь мы не отстаем от прогресса.

В нашей школе существует официальный сайт и недавно был представлен сайт английского языка

Сайт создавался преподавателями, но при большом участии учащихся школы.

При его создании и развитии нами преследуется несколько целей:

 попытка помочь ученикам разобраться в огромном количестве ресурсов Интернета,

 вовлечение детей в учебный процесс в занимательной форме,

 мотивация детей к изучению языка, поддержка творческих проявлений,

 теоретическая и практическая помощь при выполнении домашних заданий и проектов,

 а также взаимодействие с родителями.

Сайт имеет целый ряд характеристик, оправдывающих его появление:

1) содержит справочную информацию, интересующую родителей (в том числе, об учителях, учебных программах, расписании, мероприятиях);

2) содержит информацию, способную заинтересовать учащихся (это раздел грамматики, различные статьи о странах изучаемого языка, их истории и культуре). Также ребята могут посмотреть фильмы, послушать музыку и прочитать книги на английском языке;

3) содержит информацию для преподавателей английского языка (статьи по методике, планы уроков, раздаточный материал, презентации, сценарии праздников и т.д.);

4) отражает происходящие в школе события (праздники, конференции, конкурсы, поездки, экскурсии т.д.);

5) отражает в развитии постоянно действующие направления в работе школы (например, участие в международном проекте);

6) является местом, где ученики могут представить свои творческие работы (в том числе, юмористические);

7) содержит элементы дистанционной поддержки обучения (например, ребята всегда могут связаться со мной по электронной почте);

8) представляет наш класс и, следовательно, школу международному сообществу.

Именно с помощью Интернета и сайта в частности ребята имеют возможность общения на английском языке с зарубежными ровесниками. Это общение характеризуется высокой степенью мотивации к изучению языка, ведь это уже не искусственно созданная на уроке ситуация, а возможность реального общения. Но это общение невозможно без знания языка.

Сайт находится в постоянном развитии и ученикам очень нравится осознавать, что они являются помощниками учителя. С большим удовольствием они готовят проекты для последующего размещения их в Интернет.

Таким образом, мы видим, что информационные технологии предоставляют нам практически неограниченные возможности в обучении и каждый учитель может воспользоваться ими для повышения мотивации и успеваемости своих учеников.