Урок-путешествие "Я познаю мир"
|
Цель: познакомить учащихся с историей возникновения бумаги, с её предназначением, производством, использованием. Презентация [1]  Мы отправляемся в полёт! Держать нам к звёздам нужно путь, Нам очень нужно заглянуть На много-много лет назад, Чтоб отыскать бесценный клад! Какой же транспорт нам одним Сегодня так необходим?
 Со мной отправиться в полёт? Да и куда наш путь лежит, Кто сам сейчас определит? (слайд с ребусом) Машина времени на старте, Готовы! Три, два, пуск! Вперёд! Нас, господа, Китай встречает, (слайд с видами древнего Китая) А на дворе 105-ый год! Зачем мы здесь, узнать хотите? Тогда скорей кроссворд решите. В нём заметки пишут в строчки, Нам для записей готов Дать листы свои ... 2. Даёт нам эта книга знания, В ней собраны для нас задания. 3. В нём рисует ученик, Только это не дневник. 4. Цветной и плотный для трудов Предмет использовать готов... 5. Источник знаний, мудрый клад О ней в народе говорят... 6. В ней на уроке я писал, Задания дома выполнял, Учителю сдал на проверку, Чтоб в ней поставили оценку.Так о чём же речь пойдет? Кто мне тему назовет? (слайд с высказыванием Оноре де Бальзака) Но, что, друзья, нам не к лицу теряться, Попробуем сквозь мрак веков пробраться! Что о бумаге нам поведает Китай, Какие тайны сохранил сей край? (рассказ о возникновении бумаги из задания обучающего тура)  Изготовление бумаги по Цай Луню.
Китайские летописи сообщают, что бумага была изобретена в 105 году н. э. Цай Лунем. Однако в 1957 году в пещере Баоця северной провинции Китая Шаньси обнаружена гробница, где были найдены обрывки листов бумаги. Бумагу исследовали и установили, что она была изготовлена во II веке до нашей эры. До Цай Луня бумагу в Китае делали из пеньки, а ещё раньше из шёлка, который изготавливали из бракованных коконов шелкопряда. Цай Лунь растолок волокна шелковицы, древесную золу, тряпки и пеньку. Всё это он смешал с водой и получившуюся массу выложил на форму (деревянную раму и сито из бамбука). После сушки на солнце он эту массу разгладил с помощью камней. В результате получились прочные листы бумаги. После изобретения Цай Луня процесс производства бумаги стал быстро совершенствоваться. Стали добавлять для повышения прочности крахмал, клей, естественные красители и т. д. А кто из вас задумался хоть раз, Как без бумаги жили б мы сейчас? Представьте, что бумаги в мире нет, На сколько оскудел бы белый свет? Ответы детей
То, что мы бумагой кличем в эти дни, Не было б тетради, чтоб учить урок, И в дневник пятерку кто б поставить смог? Не листать бы книжки, сказки б не читать, И в альбоме новом нам не рисовать, Не читать журнала, не писать письма, И к друзьям б открытка наша не пришла. И не дал бы доктор бабушке рецепт, Не открыли б космос, атом, Интернет, Без обоев стены были бы в жилище, И не из бумаги были б сотни, тысячи. В фантики б конфеты нам не завернули, Нос прикрыв газетой, папы б не уснули, Книги кулинарной не было б у мамы, В цирк билет не дали б и в театр программу. Не было б бумаги на такой планете, Как бы самолётик смастерили дети?
Ранние европейские бумаги делались из переработанной хлопковой и льняной ткани, поэтому стала бурно развиваться торговля ветошью и хлопковым полотном. Вскоре, однако, этот источник получения сырья для бумаги стал недостаточным, и люди начали применять для производства бумаги новые, порой весьма экзотические материалы. Экспериментаторы пускали в дело (слайд с соломой, капустой и другими предметами, из которых пытались делать бумагу) солому, капусту, кожу животных, шерсть и даже гнезда ос! Оказывается, в слюне ос есть клей, поэтому, когда оса сгрызает молодые побеги для строительства гнезда, во рту у нее образуется клейкая масса, по составу сходная с бумагой. Таким образом, для изготовления бумаги годятся любые растительные волокна, обладающие гибкостью.
Рассказ библиотекаря
Бумага в этот период времени изготовляется весьма примитивно — ручным размолом массы деревянными молотками в ступе и вычерпкой её формами с сетчатым дном. Со временем были открыты всевозможные методы производства и созданы разные машины для выпуска бумаги. Большое значение для развития производства бумаги имело изобретение во второй половине XVII века размалывающего аппарата — ролла. В конце XVIII века роллы позволяли изготавливать большое количество бумажной массы, но ручной отлив (вычерпывание) бумаги задерживал рост производства. В 1799 году Н. Л. Робер (Франция) изобрёл бумагоделательную машину, механизировав отлив бумаги путём применения бесконечно движущейся сетки. В Англии братья Г. и С. Фурдринье, купив патент Робера, продолжали работать над механизацией отлива и в 1806 году запатентовали бумагоделательную машину. К середине XIX века бумагоделательная машина превратилась в сложный агрегат, работающий непрерывно и в значительной мере автоматически. А как же в Россию бумага пришла? Когда своё место в России нашла? Остановка - Россия.XIX век, Что русский расскажет для нас человек? (Сообщение, приготовленное учеником) Сообщение ученика
В России бумага появилась в XIV веке. До этого времени писали на пергаменте. Первые бумажные мельницы появились в Москве, по-видимому, одновременно с началом книгопечатания, в 50-60 годах 16 века. Но впервые производство бумаги, годной для печати, было организовано в 1716 г. Петром I. До начала 19 века бумагу в России производили ручным способом. В 1818 году на Петергофской бумажной фабрике была установлена одна из первых в России бумагоделательных машин, изготовленных на русских заводах. В 60-х годах. 19 века бумагоделательная машина уже состояла в основном из тех же частей, которые имеются в современных машинах. Вместо тряпичного сырья стали использовать древесное. Сейчас бумага производится на бумажных фабриках из древесины, соломы, стеблей кукурузы, тряпья, а также макулатуры. Все процессы на фабриках выполняются автоматически. (слайды с современных бумажных заводов) Ребята, по векам, тысячелетиям мы совершили свой незримый путь, Машине, как любому агрегату, настало всемя тоже отдохнуть. Уже просторный класс нас радостно встречает, И скоро прозвенит родной звонок, Давайте, обобщим всё, что узнали Сегодня о бумаге за урок.
|
