Урок "Нации и национальные отношения"

Занятие по обществознанию для студентов 1-ого курса Тольяттинского социально-экономического колледжа

Тема: «Нации и межнациональные отношения»

Тип занятия – лекция

Цель занятия: формирование знаний и умений, необходимых студентам, чтобы жить и работать в многонациональной стране, открытой для развития взаимовыгодного сотрудничества с другими странами и народами.

Задачи: Охарактеризовать – этнические группы и общности,

• тенденции в развитии межнациональных отношений,
• причины межнациональных конфликтов и пути их разрешения,
• национальный вопрос в современном мире и в России.

Формирование и развитие у студентов умений:

• оперировать терминами: этнические группы и общности (племя, народность, нация), национальное самосознание и национальный вопрос;
• анализировать межнациональные отношения, причины межнациональных конфликтов и пути их разрешения на основе гуманистических принципов;
• ориентироваться в потоке разнообразной информации и типичных жизненных ситуациях, связанных с межнациональными отношениями.

Воспитание у студентов уважения к другим народам и формирование основ культуры межнационального общения.

Оборудование занятия: » Политическая карта мира», «Политическая карта России».

Используемые источники и литература:

Конституция Российской Федерации, принятая 12 декабря 1993 года

Человек и общество. Обществознание. / под ред. Л.Н.Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. В 2-х ч. – М.,2002

Обществознание: 10-11-й Кл. /Под ред. А.Ю. Лазебниковой. – М., 2004.

Методические рекомендации по курсу» Человек и общество». В 2-х ч. /Под ред. Л.Н.Боголюбова. – М.,2002

Клименко А.В., Румынина В.В. Экзамен по обществознанию: Конспекты ответов. – М.,2002

Мир человека: Учеб. пособие для 10-11 Кл. /А.Ф.Малышевский и др. – М.,1994

Школьный словарь по обществознанию./Под ред. Л.Н.Боголюбова и Ю.И.Аверьянова. – М.,2002

План занятия

Организационный момент

Объяснение нового материала

Домашнее задание

1. Перекличка. Постановка целей и задач занятия, формулирование его темы, определение актуальности.

2 План – конспект лекции.

Вопросы: 1. Этнические группы и общности

Этническая группа - группа людей, имеющих общие культурные, языковые или расовые черты, которых объединяет полное или частичное происхождение и которые сами осознают свою причастность к общей группе. Основные и воспринятые этнические различия – язык, культура, религия, а расовые черты передаются по наследству.

2. Что отличает этносы друг от друга?

Первым отличительным признаком всегда называют язык.

Язык является частью культуры, которая отличает народы.

3. Национальный вопрос в современном мире.Под национальном вопросом понимается вопрос об освобождении угнетённых народов, их самоопределении и преодолении этнического неравенства.

Вместе с национальным вопросом появился национализм.

4. Межнациональные отношения и тенденции их развития.В современном мире ни один народ не может жить в полной изоляции и обязательно вступает в межнациональные отношения, устанавливает экономические, политические, правовые, дипломатические и другие связи. В современном мире просматривается две взаимосвязанные тенденции: дифференциация (стремление народа к сохранению своеобразия) и интеграция (тесное сотрудничество, обмен культурными ценностями).

Условиями гармонизации национальных отношений являются:

• наличие демократического и правового государства,
• отказ национальных меньшинств от сепаратизма, признание за верховной властью всех полномочий в обороне, в ведении иностранных дел,
• предоставление компактно расселённым меньшинствам самой широкой автономии и самоуправления, права решения местных дел, включая местные налоги, на областном уровне,
• признание культурной автономии территориально расселённых национальных меньшинств, финансирование из центрального бюджета преподавания и вещания на их языке и других культурных мероприятий,
• максимальное перемещение центра тяжести принятия властных решений на локальный, местный уровень.

При соблюдении всех перечисленных условий многонациональность общества может быть не злом, а благом.

3. Домашнее задание: работа с материалами лекции и учебника (параграф№38, вопросы №1 -9 после него), подготовить доклады по теме занятия (индивидуальные задания).