Участник:Галина ШИРОГЛАЗОВА

Городская акция «За жизнь без барьеров» Ярмарка педагогических идей Презентация инновационного опыта работы учреждений образования 19.11.2009 г. Уникальную возможность для социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в городском сообществе предоставляет МОУДОД Дворец детского и юношеского творчества Идея: Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья осуществлять путём активного включения их здоровых сверстников в процесс совместной деятельности :учебной , досуговой , творческой Концептуальные основания идеи:

• Федеральная целевая программа «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе »
• «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе»

(Демакова И.Д., Сологуб В.А.,Синягина Н.Ю.) «Толерантность – это не равнодушие , а труд души» Проблема: Вовлечение детей с особыми образовательными потребностями в социум – часто процесс болезненный с определенной предвзятостью и непониманием даже со стороны взрослых . Причем замечено , что такое отношение культивируется взрослыми у своих детей. Это является сдерживающим фактором для родителей детей

с ООП , они опасаются за своих детей , которых могут обидеть неловким 

замечанием , комментарием , а то и открытой насмешкой. Реализация идеи: Формирование толерантного отношения осуществляется через: I. разработку и проведение (внедрения) городских проектов - «Надежда» , «Передай добро по кругу» , направленных на социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья ,которые включают в себя :

 *организацию экскурсионного посещения выставок  работ детей с ООП  с последующими отзывами и анкетированием , отражающими впечатления от выставки и отношение к  авторам работ ( в среднем 800 детей ежегодно);
*акции «Подарок другу» - традиционные мероприятия, объединяющие ежегодно более 400  детей;

• экологические программы «Ребятам о зверятах» , «Обитатели живого уголка» , проводимые воспитанниками 2-го года обучения ( 25 детей) для санаторных групп ( на базе д/с);

 * праздник «День Земли» - участвуют воспитанники театров «Буратино» , «Калейдоскоп» (20-30 человек) , музейного комплекса (30-40 человек) ,экологического объединения-(30-40 детей); 

В мероприятиях по проектам приняли участие более 5000 детей и взрослых (2004-2009 г.г.) II .Инклюзивное образование

• в группах , обучающихся по дополнительным образовательным программам «Юный биолог», «Юный исследователь» (в среднем , из 15 воспитанников – 3-4 ребенка с ЗПР);( всего 4 группы – 60 детей);
• обрядовые и старинные праздники в ЦНК ( на 30-40 воспитанников отдела – 30-40 детей с ОВЗ и ЗПР);
• музыкальный конкурс «Волшебные ступеньки» для детей с ОВЗ с обязательным участием в качестве гостей ансамбля скрипачей и учащихся ,занимающихся по программе «Сольное пение» (10-12 детей) ;
• профильный отряд «Семь счастливых нот» (5 детей) ;

III. Включение воспитанников Дворца в проектную деятельность , направленную на взаимодействие с детьми с ООП и ЗПР :

• воспитанниками Дворца(30 детей) разработан и реализован проект «Волшебная комната» (участник городского конкурса детских проектов)

IV. Концертные программы , спектакли

для детей с ООП ( пригласительные через центр «Семья», «Общество инвалидов» ) силами  воспитанников   Дворца:

-спектакли театра «Буратино» (педагог Д.Мальцев)(30-40 воспитанников); - спектакли театра «Калейдоскоп» (педагог Л. Видяхина ) (30-40 детей); -музыкальное оформление областных конно-спортивных соревнований для детей –инвалидов (7 детей); - концертные программы художественного отдела ( более 150 воспитанников на каждой программе );

V. Новогодний праздник ( в качестве организаторов и ведущих)

- организация и проведение игр у ёлки ( 40-50 детей); - проведение новогодней дискотеки ( 40-50 детей ); - парад сказочных персонажей (ростовые куклы)( 40 - 50 детей); - артистов новогоднего спектакля ( 30 -40 детей); Исследование

( проводилось через анкетирование посетителей выставки художественного творчества детей с ООП 

до ее открытия ) Анкета для взрослых: 1. Знаете ли вы о том , что в городе много детей с особыми образовательными потребностями ? 2. Обсуждаете ли вы дома с детьми проблему инвалидности ? 3. Вы бы поддержали идею о включении вашего ребенка в совместную деятельность с детьми с ООП ? Анкета для детей 1. Участвовал (а) ли ты в акции «Подарок другу»? 2. Хотел (а) бы ты устроить веселый добрый праздник для больных детей? 3. Знают ли твои знакомые , родители , друзья о больных детях города ? ЦЕЛЬ : Способствовать формированию толерантного отношения к детям

с ООП у здорового сообщества

Задачи : - привлечение воспитанников Дворца к совместным мероприятиям ; - способствовать побуждению воспитанников Дворца к самостоятельному

решению этой проблемы ;

- привлекать воспитанников Дворца в участие в конкретных мероприятиях, направленных на социализацию детей с ООП ; Перспектива: Включение всех коллективов Дворца

в деятельность по формированию толерантного отношения  к детям

с ограниченными возможностями здоровья .