Участник:Дождикова Вероника Борисовна
Город: Тольятти
Место работы: МОУ школа №5
Должность: учитель начальных классов
Контакты: veronica04.19@yandex.ru
Стаж педагогической работы: 29 лет
Награды: Почетная грамота Министерства образования и науки - 2010 г.
Моё педагогическое кредо:
Пусть каждый сентябрь меня дети ждут,
И первым учителем вновь назовут!
Участие в конкурсах педагогического мастерства:
- 2007г. Десятый Всероссийский конкурс методических разработок "Сто друзей" (Сертификат)
- 2008г. Первый городской конкурс электронных образовательных ресурсов "Электронный учебник" (Сертификат)
- 2009г. Второй всероссийский конкурс мультимедийных уроков Несклоняемые имена существительные(Сертификат)
- 2009г. Городской конкурс "IT-activity" -IT16 Сердца четырёх(Победитель)
- 2011г. Городской конкурс общественного признания"Лучший классный руководитель" (Благодарность)
Участие в семинарах и тренингах:
- 2010г.Городской обучающий семинар"Школа молодого специалиста"(Новые технологии и методики здоровьесберегающих технологий в начальной школе).
- 2010г.Дистанционный семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе.
Мои публикации в интернете:
Работы моих учащихся в интернете:
- 2009г. Всероссийский конкурс "Нарисуем Новый год"
Локтев Алёша 1кл.Новый год подарит нам подарки
Достижения моих учащихся:
- 2008г. Благодарность от комитета по делам молодёжи мэрии г. о. Тольятти и «ДМО Шанс»
- 2009г. v областной конкурс "Лучший урок письма" (2 место )
- 2009г. Районные соревнования «Мама, папа и я – спортивная семья» (3-е место).
- 2010г. Международный Фестиваль детского творчества "Звезды нового века" Конкурс изобразительного искусства (Дипломы участников).
- 2010г. Международный Фестиваль детского творчества "Звезды нового века" Конкурс прикладного творчества (Диплом участника)
- 2010г. Всероссийская дистанционная викторина «Предметный мир сказок Х.К. Андерсена»Всероссийская дистанционная викторина «Предметный мир сказок Х.К. Андерсена» (2 место).
Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"
«Учитель – это первый человек …» А.Фадеев.
Именно, так я и думала в возрасте семи лет, когда пришла в первый класс. Красивую молодую девушку – учительницу я увидела на своей первой школьной линейке первого сентября. Она была не похожа на взрослых деревенских девушек: другая одежда, говорит по-другому.(Её достоинства я опишу позднее, в стихотворении.)
Эта картинка у меня в памяти осталась на всю жизнь. И, может именно она стала выбором моей профессии. Мою первую учительницу звали редким в то время именем «Капитолина». «Капа, капелька» так мы её ласково называли. Но восхищаться своей первой учительницей нам пришлось недолго. Уже первого сентября следующего года нас встречала новая учительница. Мне она тоже нравилась, но почему-то в памяти у меня осталась, та, первая. Может поэтому все выходные и каникулы в нашем доме стала школа для девочек, моих подружек. А учительницей их всегда была я, стараясь во всём подражать моей первой учительнице.
С нею мне ещё посчастливилось встретиться, даже поработать. После окончания средней школы я поступила в педагогическое училище.Здесь я окончательно поняла, что правильно сделала свой выбор – став учителем. После первого курса я работала вожатой в пионерском лагере «Юный железнодорожник», что находится недалеко от города Ижевск .
После окончания педагогического училища я была направлена работать в одну из школ города Каменск –Уральского, что в Свердловской области. Обычно у начинающего учителя есть наставник – опытный педагог. Так вот таким моим наставником, по моим наблюдениям, стала Капитолина Фёдоровна. В течении семи лет несколько раз пыталась завести разговор о моей первой учительнице. Хотелось, чтобы моя наставница вспомнила ту девочку, которая была очарована своей первой учительницей. Внешне первая учительница и наставница были очень похожи.Мне хотелось поблагодарить Капитолину Фёдоровну за её доброту, внимательность к детям, за то, что она помогла мне с выбором профессии. Теперь уже передо мною была опытная, требовательная учительница, но справедливая и очень добрая.
Своей первой учительнице я хочу посвятить стихи.
«Вместе с нами в первый раз
Вошли, чуть робея, в свой первый класс.
Начало пути педагога открыт,
И в детские души луч знаний проник.
О каждом из нас вы сердцем болели.
И снова лелеяли нас, и жалели.
И снова тепло нам и радость дарили!
Мы из школы часто идти не хотели.
Трудом, дружбой свой класс вы утверждали,
Ценные качества нам прививали.
За что родители вам благодарны были.
А дети многие, учителем стать захотели ».
Одной из них стала я!
И вот уже более двадцати пяти лет я работаю учителем начальной школы. Первый учитель… Как это звучит гордо и ласково! Приходилось на своих уроках замечать, как внимательно слушают дети. Как приятно, когда дети доверяют тебе свои души, чистые, непорочные, как белый лист бумаги. Они пытливо вглядываются в твои глаза, пытаясь прочесть в них больше, чем ты произнесёшь вслух. Смотря в наши глаза, они ищут любви и понимания. В. Ключевский говорил: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь».
Профессия учителя одна из самых непростых. Я уверена в этом, потому, что выбрав такую профессию, человек связывает свою жизнь с детьми. Учителя не только дают знания, но участвуют в формировании характера и личности ученика, влияют на его взгляды.
