Участник:Наталья Авдонина
Авдонина Наталья Сергеевна
Город Тольятти
Образовательное учереждение МБОУДОД ДЮЦ "Планета"
Должность Педагог дополнительного образования
Содержание |
Учебный проект
100% КОТтон
краткая аннотация проекта
Проект предназначен для реализации в мастерских декоративно-прикладного творчества. Возраст учащихся 12-14 лет, группы 2-3 года обучения.Проект рассчитан на 20 учебных часов (5 занятий по 2 часа) и 10 часов самостоятельной работы.
В процессе реализации данного проекта дети создают игрушку из джинсовой ткани. Учатся видеть необычное в обычном, превращать недостатки в достоинства. А источником вдохновения становятся старые любимые джинсы.
вопросы
Основополагающий вопрос:
Как рождается чудо?
Проблемные вопросы:
- Зачем они людям?
- Как джинсы завоевали мир?
- На что Вы готовы ради джинсов?
Учебные вопросы:
- Как появились джинсы?
- Вдохновение в джинсах?
- Сколько живут джинсы?
- Как ведёт себя джинсовая ткань?
- Как использовать строчки, карманы, клёпки?
- Во что превращаются любимые джинсы?
- Как создать эскиз?
- Когда материал диктует форму?
План проекта
Подготовительный этап
Определение темы проекта учителем
Постановка целей и задач (формулировка вопросов)
Планирование предполагаемых результатов проекта
Планирование проекта учителем
Продумывание системы оценивания каждого этапа проекта
Подготовка необходимых материалов, ресурсов
Создание вводной презентации к проекту
Основной этап
Вводная презентация учителя
Заполнение ментальной карты и таблиц З-И-У
Формулировка проблемных вопросов
Проведение Мастер-класса "Джинсовые цветы"
Составление плана для работы над проектом (сроки, результаты,оценивание)
Деление на группы (для исследовательской работы)
Мы - исследователи! Интернет-экскурсия "Вдохновение в джинсах", "Как джинсы завоевали мир?"
Исследовательская деятельность учащихся (группа экспертов, исследователей, аналитиков)
Мы дизайнеры! Эскизный поиск. Работа над выкройкой изделия
Мы - технологи! Изготовление игрушки по собственному замыслу
Подготовка результатов проекта
Заключительный этап
Выставка эскизов и творческих работ
Оценивание, результативность
Рефлексия учащихся(эмоции, Интернет-голосование, фотоотчет)
Круглый стол по итогам проекта (педагог,учащиеся, родители)
Рефлексия учителя. Внесение корректировки в работу над проектом
Вводная презентация учителя
Вводная презентация учителя "100% КОТтон"
Исследовательская деятельность учащихся
Исследование учащихся в проекте "100% КОТтон"
Дидактические материалы
"Без чего джинсы не будут джинсами?"
Правила безопасной работы в мастерской
Источники
- Соколова О. Джинсовая фантазия. Новая жизнь старых джинсов. – М: Суфлёр; Ростов н/Д: Феникс, 2013
