Учебный проект: Лес - наше богатство

Автор проекта

Костюнина Ольга Александровна

Название проекта

Лес - наше богатство.

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект "Лес - наше богатство" является проектом по окружающему миру для учащихся 3-х классов. Проект разработан на основе программы А. А. Вахрушева. Окружающий мир. Обитатели Земли. Он охватывает изучение таких учебных тем, как: "Деревья - главные производители экосистемы леса", "Потребители и разрушители лесной экосистемы", "Как природа залечивает раны?". На этот проект отводится 6 учебных часов. В начале работы перед детьми стоит главный вопрос: Выживет ли человек, если лишится самого дорогого и необходимого на Земле?", на который они смогут ответить в ходе всех исследований. Тема проекта выбрана в связи с возникшими летними пожарами в городе Тольятти и по всей стране России. Результат работы этого проекта - организация и проведение акции "На месте одного погибшего дерева посадить два новых".

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Выживет ли человек, если лишится самого дорогого и необходимого на Земле?

1. Проблемный вопрос: Что мы сажаем, сажая леса?
   1. Учебный вопрос: Что такое лес?
   2. Учебный вопрос: Чем богат лес?
   3. Учебный вопрос: Что даёт лес человеку?
   4. Учебный вопрос: Какое значение леса для здоровья человека?
2. Проблемный вопрос: Что страшнее всего для леса?
   1. Учебный вопрос: Может ли человек защитить лес?
   2. Учебный вопрос: О чём должен помнить человек находясь в лесу?
3. Проблемный вопрос: Почему говорят: "человек - царь природы"?
   1. Учебный вопрос: Что мы понимаем под словом: "человек"?
   2. Учебный вопрос: Есть ли связь между человеком и природой?

Публикация учителя

Буклет страница 1 Буклет страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учеников по теме Людская беспечность - главная причина

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Беседа. Тест Игра"Что растёт в лесу?" Мозговой штурм.	Лист индивидуальных достижений. Памятка правил "Как вести себя в лесу?". Таблица "З-И-У".	Критерии оценивания wiki-статьи Критерии оценивания презентации План презентации. Акция "На месте одного погибшего дерева посадить два новых". Рефлексия.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

План реализации проекта

Другие документы

http://lesoksam.blogspot.com/

Электронные ресурсы для начальной школы