Учебный проект В здоровом теле - здоровый дух!

Автор проекта

Марущак Оксана Юрьевна

Название проекта

В здоровом теле-здоровый дух!

Предмет, класс

Окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Проблема здоровья детей - актуальная одна из самых важных проблем современного общества. По статистике рождается 14% здоровых детей, а по окончании школы значительно уменьшается.

Цели: привлечь внимание школьников и их родителей к проблемам сохранении собственного здоровья. Научить их основным приёмам сохранения здоровья во время учёбы в школе и дома.

Проект рассчитан на 5 учебных часов.

План проекта

1. Подготовительный этап

• Подготовка и проведение проекта "В здоровом теле - здоровый дух!2 (определение темы проекта,постановка целей и задач,формулировка вопросов по теме проекта).
• Подготовка необходимых материалов: (список печатной литературы и интернет ресурсов,создание буклета для родителей и учащихся).
• Определение знаний, жизненного опыта учащихся с помощью презентации учителя.
• Деление учащихся на группы.

2. Основной этап

• Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы.
• Распределение ролей в группах.
• Анализ проблемных вопросов по темам исследований,определение целей исследования.
• Поиск,обсуждение полученной информации.
• Оформление результатов исследования в виде стенгазеты и листовки.

3.Заключительный этап

• Защита проекта (стенгазета, листовка).
• Оценивание работ учителем.
• Оценивание работ учащимися (взаимопроверка).

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Здоров ли ты? Можно ли измерить здоровье?

1. Проблемный вопрос: Может ли человек никогда не болеть?
   1. Учебный вопрос: Как правильно закаливаться?
   2. Учебный вопрос: Что такое физкультура?
   3. Учебный вопрос: Что значит активный образ жизни?
2. Проблемный вопрос: Является ли еда лекарством?
   1. Учебный вопрос: Что такое здоровое питание?
   2. Учебный вопрос: Какие продукты полезные,а какие вредные?
   3. Учебный вопрос: Как режим питания влияет на здоровье?
3. Проблемный вопрос: Почему рождается привычка?
   1. Учебный вопрос: Какие факторы влияют на здоровье?
   2. Учебный вопрос: Какие бывают полезные и вредные привычки?
   3. Учебный вопрос: Как привычки оказывают влияние на здоровье?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя "В здоровом теле-здоровый дух"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика в проекте В здоровом теле здоровый дух

Листовка

Стенгазета

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Выпуск буклета Презентация учителя "В здоровом теле-здоровый дух" Мозговой штурм	Дидактическая игра Кроссворд Взаимооценка	Итоговая презентация учителя "В здоровом теле - здоровый дух" Тест Критерии оценивания стенгазеты Самооценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактическая игра

Кроссворд

Информационные источники

1. Энциклопедия для детей г. Москва "Аванта" 2001 г.

2. "150 рецептов народной медицины"

В. Н. Жохов, Е. В. Жохова.

3. Русские народные загадки пословицы, поговорки. Ю. Г. Круглов Москва 2009 г.

4. Домашние лечение. Популярная энциклопедия г. Тольятти, издательство "Анфас".

Травы и растения - http://www.decoration-khida.com/

Во исцеление души и тела -http://www.samara.orthodoxy.ru/Smi/Npg/080_15.html