Учебный проект В мире мифов и легенд

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Содержание

Автор проекта

Вялова Валентина Александровна - учитель истории и обществознания школы 90 города Тольятти


Название проекта

В мире мифов и легенд

Предмет, класс

История и обществознание, 5 класс

Краткая аннотация проекта

В курсе истории Древнего мира в 5 классах большое внимание уделяется мифам и легендам - как одному из первых способов познания мира человеком и попытки объяснения человеком окружающей его действительности .

Рассматриваются мифы:

  • этиологические
  • космогонические
  • героические
  • антропогонические.


В проекте я рассматриваю миф с точки зрения, отражения в нем исторической действительности, . Данный проект позволяет увидеть каким образом объективная историческая действительность находит свое отражение в мифах и легендах.

Проект включает в себя темы по мифологии Древнего Египта и Древней Греции, расчитан на 8 учебных часов, согласно Календарно-тематическому планированию в 5 классах.

План проекта

Подготовительный этап


Деятельность учителя:

  • определить тему проекта, поставить цель и задачи проекта, сформулировать вопросы;
  • определить этапы проекта, темы учебных исследований;
  • составить план оценивания;
  • составить список литературы;
  • приготовить буклет для родителей;
  • вводную презентацию для учащихся;
  • список оборудования (википедия, видеофильмы, проектор);
  • разработать критерии оценивания.

Основной этап

Деятельность учителя:

  • знакомство родителей с буклетом;
  • показ вводной презентации;
  • постановка проблемных вопросов;
  • деление на группы и распределение ролей;
  • анализ проблемных вопросов.

Деятельность учащихся:

  • составление плана деятельности;
  • исследовательская деятельность;
  • сбор информации;
  • обработка информации;
  • анализ полученной информации;
  • оценивание;
  • оформление результатов исследования в виде презентации, буклета, стен-газеты.


Заключительный этап

Защита проекта:

  • презентация работ учащихся;
  • основные выводы по теме исследования;

Оценивание работ:

  • защита продуктов исследования

Подведение итогов:

  • Проведение конкурса стен-газет;
  • Рефлексия учащихся.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Миф - это выдумка или реальность?

Проблемные вопросы

  • Чему нас учат мифы?
  • Можно ли встретить лешего в лесу?
  • Зачем славянам знать мифы Греции?

Учебные вопросы

  • Что такое миф?
  • Что такое легенда?
  • Какие виды мифов существуют?
  • Что такое легенда?
  • Кто такие Боги и Герои?
  • Какой особенностью отличаются герои в Древнегреческой мифологии?

Публикация учителя

Bok Vyalova 1.jpg Bok Vyalova 2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика в проекте В мире мифов и легенд

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.


Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

тест для школьников

игра боги и герои Древности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/