Учебный проект Дети театра

Автор проекта

Ситилкина Евгения Владимировна

Название проекта

"Дети театра"

Предмет, класс

Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста детского сада.

Краткая аннотация проекта

Проект комплексный.

Проблема:Недостаточное внимание родителей и детей к театру. Не сформированные навыки актерского мастерства. Поверхностные знания родителей о разных видах театра.

Данный проект направлен на формирование речевой грамотности ребенка,осознание того что мир театра развивает творческие способности,прививает любовь к искусству.В ходе проекта дети используют персонажи сказки пытаются сопоставить роль и сценическую речь.А так же учиться работать коллективно вместе с родителями.

Проект направлен на формирование предпосылок поисковой деятельности и интеллектуальной инициативы.При проведении проекта воспитатель помогает воспитанникам в развитии творческих навыков, умения определять возможные методы решения проблем возникающих в процессе творчества,с помощью взрослого, а затем самостоятельно.Учить понимать выразительность роли,развивать навык перевоплощения,обращение словарного запаса детей

Цель:Формирование у детей и родителей интерес к театру и совместной театральной деятельности.

Задачи:Организовать театральную студию,создать театральную копилку со сценариями,картотекой для развития актерского мастерства,эмоционального мира с использованием психологических игр и упражнений. Вовлечение родителей в орбиту театральной деятельности. Осуществление взаимодействия детей по средствам театральных постановок. Результатом нашего проекта подбор оптимального варианта роли игры в театре для детей.

План проекта

Наш проект подразумевает 3 этапа действий

1.Подготовительный этап "Театральная копилка" Сбор информации по теме нашего проекта,организовать работу по определению интересных сказок для детей,для создания своих сказок.

Творческие игры,задания с использованием алгоритмов.

Анкетирование родителей.

2.Этап реализации Привлечение специалистов музыкального развития и психолога.

Театральные игры с участием родителей, воспитателей и психолога.

Наблюдение за театральной игрой старших детей.

Практические мастерские(коллаж "любимые герои", выпуск афиши,разработка приглашений)

Викторина "В мире сказок".

Буклет для родителей "Стоит ли ходить в театр когда на дворе XXI век".

3.Заключительный этап Театральной постановка "Драматизация". Памятка для родителей. Рефлексия воспитателя.

Вопросы, направляющие проект

Что такое театр с точки зрения детей?:

1. Чему нас учит сказка?:
   1. С чего начинается сказка?:
   2. Как вы думаете кто самый популярный герой?:
   3. Что побеждает в сказке добро или зло?:
2. Как стать Буратино?:
   1. Что за мальчик Буратино?:
   2. Какие поступки он совершает?:
   3. Чему бы ты научил Буратино ?:
3. Как сказка меняет настроение?:
   1. Какая сказка вам нравиться больше всего?:
   2. С каким героем сказки, ты можешь себя сравнить?:
   3. Какие сказки читают вам родители?:

Публикация учителя

Визитка

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащахся

Исследование учащихся в проекте "Дети театра"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Таблица оценивания

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Викторина" Знаете ли вы сказки?" Вводная презентация Анкета для родителей.	Сказочный пазл Тематическая беседа с использованием колец Луллия Рефлексия	Театральная постановка Памятка"Дети в мире театра" Итоговая рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Стендовая заметка

Консультация для родителей

Анкета для родителей

Игра "Чему нас учит сказка?"

Игра"Найди своего героя сказки."

Информационные источники

Информационные источники

Другие документы

Web 2.0