Учебный проект Живые мифы

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Учебный проект Живые мифы

Содержание

Автор проекта

Крюкова Наталья Викторовна

Название проекта

"Живые мифы"

Предмет, класс

Литература, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится в рамках учебного плана по литературе в 6-ом классе, в разделе "Зарубежная литература". Проект ориентирован на изучение мифологии Древней Греции и Древнего Рима, поэм Гомера "Одиссея" и "Илиада"; может быть использован на уроках русского языка, истории, изобразительного искусства. Работа над проектом поможет развить познавательную активность учащихся, овладеть умениями находить и грамотно использовать нужную информацию с помощью разных источников, воспитывать уважение к культурам других народов. После завершения проекта учащиеся смогут:

- работать в группах над общей задачей;

- находить нужную информацию, используя различные ресурсы( библиотека, интернет и др.);

- анализировать, систематизировать, обобщать полученную информацию;

- представлять результаты в виде отчетов, таблиц, презентаций.

Вопросы, направляющие проект

Почему "живучи" мифы?

  1. Как мифы изменили жизнь людей?
    1. Миф - это сказка?
    2. Почему мифы называют сокровищницей мировой культуры?
  2. Какое место занимают мифы в нашей жизни?
    1. Какие мифы спрятались на небе?
    2. Что за странные слова?
    3. Что скрыто в имени?

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в учебном проекте Живые мифы


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План работы над проектом

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Методы оценивания в рамках данной стратегии:

  • мозговой штурм
  • таблицы З-И-У
  • концептуальная карта (кластерная карта)

Методы оценивания в рамках данной стратегии:

  • совместное планирование (корректировка)
  • ознакомление учащихся с критериями оценивания презентации и буклета
  • взаимная проверка

Метод оценивания - оценка продукта, созданного учениками.

  • контрольные листы "Критерии оценки"

- критерии оценивания публикаций;

- критерии оценки презентаций

  • проверочные работы

Итоговое оценивание

  • Тестовая проверочная работа (проводится учителем)
  • Защита проекта (проводится учащимися,учителем)
  • Блиц-опрос, викторина (проводится учащимися или учителем)

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Проверочная работа

Тест по теме:"Мифы и легенды Древней Греции и Древнего Рима"

Блиц-опрос "Ах, эти мифы!"

Игра "Кто они?"

Другие документы

Информационные источники к проекту

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/