Учебный проект Искусство вокруг нас

Автор проекта

Ирина Грищенко

Название проекта

Искусство вокруг нас

Предмет, класс

Изобразительное искуство, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассматривает учебную тему "виды искусства" по ИЗО.В процессе работы над проектом учащиеся усваивают основные виды искусства:живопись,архитектура и скульптура.Проект рассчитан на учащихся 7 классов.Продолжительность проекта 4 часов,4 недель. Цель проекта усвоить графический язык видов искусства.систему художественно-изобразительных средств при помощи которых создаётся художественный образ в каждом виде искусств.

Задачи проекта:

1.Определить художественные средства для живописи,архитектуры,скульптуры.

2.Отличие художественных средств для создания художественных образов

3.Отличие видов изобразительных искусств по восприятию художественных образов

Проект рассчитан на учебные темы по изобразительному искусству "Живопись"(2часа),"Скульптура"(1час) МХК тема "Архитектура"(1час)

В процессе поиска ответов на проблемные вопросы учащиеся учатся классифицировать,сравнивать,анализировать произведения искусств. Работая над проектом,учащиеся увидят социальную и практическую значимость искусства для человека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Необходимо ли искусство человеку?

1. Проблемный вопрос:Как влияет живопись на формирование личности?
   1. Учебный вопрос:Назовите выразительные средства живописи.
   2. Учебный вопрос:Как создаются картины?
   3. Учебный вопрос:Где хранятся картины?
2. Проблемный вопрос:Значение архитектуры в жизни человека?
   1. Учебный вопрос:Что такое архитектура?
   2. Учебный вопрос:Когда зародилась архитектура?
   3. Учебный вопрос:Особенности архитектуры твоего города
3. Проблемный вопрос:Что можно узнать,изучая скульптуру?
   1. Учебный вопрос:Что такое скульптура?
   2. Учебный вопрос: Чем отличается скульптура от живописи?
   3. Учебный вопрос:Назовите материалы и инструменты скульптора

Публикация учителя

Буклет страница1 Буклет страница2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме Художественные средства в формировании художественного образа

исследование учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	экспертная оценка самооценка ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

сервисы веб 2.0

тест

дидактическая игра

Информационные источники

система поиска