Учебный проект Лекарственные растения

Автор проекта

Ларькина Наталья Анатольевна

Название проекта

Лекарственные растения

Предмет, класс

Окружающий мир, русский язык, литературное чтение. (4 класс)

Краткая аннотация проекта

"Здоровье только одно, а болезней тысячи". (Тувинская пословица)

Проект ориентирован на: - формирование у учащихся представлений о лекарственных растениях, их лечебных свойствах; - знакомство с навыками сбора, сушки и хранения лекарственных растений; - расширение знаний об особенностях, применении и использовании лекарственных растений.

Проведение исследований о продукции из лекарственных растений помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.

В рамках проекта приобретаются навыки групповой работы в поисках информации. После завершения проекта учащиеся смогут самостоятельно находить информацию из разных источников, работать в группах, делать выводы.

Данный проект рассчитан для учащихся 4 классов.

Продолжительность проекта 10 уроков (2 недели).

Проект охватывает учебные темы по следующим предметам:

Окружающий мир:

• Лекарственные растения.

Литературное чтение:

• Легенды и сказки о растениях.

Русский язык:

• Правописание и пунктуация.

Внеклассная работа:

• 1. Внеклассное мероприятие "Зеленая аптека".

• 2. Урок-презентация.

• 3. Составление альбома.

Участие в проекте позволит учащимся расширить знания о лекарственных растениях, сформировать сознание бережного отношение к окружающему миру. Совместная деятельность в группе способствует сплоченности коллектива, взаимопомощи и взаимопониманию.

Ожидаемый результат проекта:

• смогут сами узнать информацию о лекарственных растениях;

• научатся работать с учебной и художественной литературой;

• разработают план действий и распределят обязанности в группах;

• проанализируют свою работу в листах самооценивания;

• создадут презентацию;

• создадут альбом о лекарственных растениях нашего края и занесенных в Красную книгу;

• выполнят тестирование по теме проекта.

План проекта

План

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека с исчезновением лекарственных растений?

1. Проблемный вопрос:Каково значение растений в жизни человека?
   1. Учебный вопрос:О каких лекарственных растениях знаете?
   2. Учебный вопрос:Какие правила нужно соблюдать при их сборе и хранении?
   3. Учебный вопрос:Какую продукцию получают на основе лекарственных растений?
2. Проблемный вопрос:Что необходимо предпринять, чтобы остановить процесс исчезновения растений?
   1. Учебный вопрос:Какие лекарственные растения занесены в Красную книгу?
   2. Учебный вопрос:Каковы причины вымирания растений?
   3. Учебный вопрос:Имеются ли Заповедники и Национальные парки в нашей местности?
3. Проблемный вопрос:Что вы можете рассказать о лекарственных растениях?
   1. Учебный вопрос:Знаете ли вы "древние" лекарства, которыми пользовался человек?
   2. Учебный вопрос:Какие существуют легенды о лекарственных растениях?
   3. Учебный вопрос:О каком растении вам хочется написать сказку?

Публикация учителя

Буклет стр 1

Буклет стр 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учеников по теме:Каково значение растений в жизни человека?‎

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Мозговой штурм. Деление на группы. Планирование предстоящей деятельности.	Самооценка ученика в группе Тесты, викторины, загадки. Игра	Критерии оценки Оценочный лист. Тест

Другие документы

Список информационных источников