Учебный проект Тайное всегда становится явным
Автор проекта
Гординская Анжела Александровна
Название проекта
Тайное всегда становится явным
Предмет, класс
История, 8 класс
Краткая аннотация проекта
- Используя исследовательский метод работы учащимся предстоит выявить историческую обусловленность различных версий и оценок деятельности тайных обществ. Им нужно будет найти, обработать, проанализировать различные источники, сравнить и обобщить собранные данные, представить результаты самостоятельных исследований с аргументацией собственной позиции по отношению к изучаемой теме и окружающей реальности.
Проект разработан в соответствии с школьной учебной программой 8 класса по теме "Общественные движения в России в начале 19 века." Рассчитан проект на 6 уроков, 3 недели обучения.
А так же опирается на темы интегрирующих предметов:
-обществознание "Общественные организации"
-литература "Русские поэты о декабристах"
Отношение общества к прошлому является важным условием его жизни. Прошлое- обязательный элемент исторического сознания и оно предполагает неразрывную связь времён, которая формирует отношение человека к окружающим его общественным условиям.
- Данный проект поможет учащимся найти проблемный объективный подход к тайным страницам истории, даст им возможность конкретно осознать свою активную гражданскую позицию в быстро меняющемся мире. В этом состоит главная цель проекта.
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- Личностные
-способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе
- Метапредметные
-владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией, использовать современные источники информации, решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности
- Предметные
-умение применять понятия истории и приёмы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности
План проекта
Введение
Представление буклета проекта на родительском собрании
Подготовительный этап
Урок 1.
- стартовая презентация для учащихся
- определение круга вопросов
- распределение по группам
Основной этап
Исследовательская работа по группам
Урок 2
- выдвижение гипотез
- определение целей и задач исследований
Сбор исследовательского материала
Урок3
- представление итогов работ по группам
- взаимное оценивание
Урок 4
- выполнение дидактических заданий
- подготовка вопросов для Круглого стола
Урок 5
- проведение Круглого стола по теме "Деятельность тайных организаций - это благо или зло для человечества"
Подготовка к защите проекта
Заключительный этап
Урок 6
- презентация проекта
- оценивание, самооценка, подведение итогов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: В чём загадка тайных обществ?
Проблемный вопрос: Деятельность тайных обществ- это зло или благо для человечества?
- Почему общества носили тайный характер?
- Каков был состав тайных организаций?
- Каковы общие требования программ всех тайных обществ?
- Деятельность какого или каких тайных обществ было более эффективно и почему?
- Назовите тайные общества прошлого и современности?
Проблемный вопрос: В чём заключалась миссия тайных обществ России?
- Как назывались и что содержали уставы "Союза Благоденствия"? "Союза спасения"?
- Кто входил в Южное общество? Северное общество?
- Как называются программные документы Южного общества? Северного общества? Кто их авторы?
- В чём отличие и в чём сходство программ Южного и Северного обществ?
Проблемный вопрос: Какую ответственность несут тайные общества за свою деятельность?
- Что позволяет некоторым тайным обществам являться составной частью функционирования многих традиционных религий?
- На какой день было назначено восстание и почему?
- Почему декабристы избрали тактику военного переворота?
- Чем объяснить активное участие дворян в борьбе за освобождение крестьян от крепостной зависимости, введение конституции?
- Какие меры предпринимало правительство в отношении тайных обществ?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по проекту Тайное всегда становится явным
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Информационные источники
Предпосылки восстания декабристов
В добровольном изгнании( о жёнах и сёстрах декабристов)
Василий Ключевский о декабристах
