Эффективные формы и средства формирования функциональной грамотности школьников 22

Главная страница марафона

Начальное, основное и среднее образование

Дошкольное образование

Дополнительное образование

Формирование навыков смыслового чтения как основы читательской грамотности на уроках русского языка Антонова Светлана Олеговна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 10"	Развитие читательских навыков младших школьников через приемы скорочтения Бадер Олеся Павловна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 93"	Развитие креативного мышления на уроках английского языка в младшей и средней школе Власова Ольга Владимировна, учитель английского языка, МБУ "Лицей № 6""

'Гайдук Анна Владимировна, учитель, МБОУ "Гимназия № 9"	Формирование функциональной грамотности на уроке музыки у учащихся 8 класса Дадашова Татьяна Юрьевна, учитель музыки, МБУ "Школа № 26"	Конструктор событийного погружения по учебному предмету "Математика" как эффективное средство формирования математической грамотности учащихся. Дьячкова Светлана Николаевна, Попова Елена Ивановна, учителя математики, МБУ "Школа № 47"

Приёмы формирования читательской грамотности с привлечением краеведческого материала в контексте преподавания русского языка в 5 классе Захарова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 18"	Приёмы формирования функциональной грамотности на уроках и во внеурочной деятельности Киселева Дарья Игоревна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 25"	Лайфхаки формирования функциональной грамотности Кленова Ирина Владимировна, учитель, МБУ "Школа № 89"

Формирование функциональной грамотности на уроках математики Ковалева Татьяна Алексеевна, учитель математики, МБУ "Школа № 89"	Формирование функциональной грамотности на уроках истории через опорные сигналы на примере полководцев Великой Отечественной войны Козырева Светлана Николаевна, Усенкова Ольга Юрьевна, учителя истории и обществознания, МБУ "Школа № 47"	Читательская грамотность Коновальцева Ольга Сергеевна, учитель информатики, МБУ "Школа № 93"

Использование интерактивных заданий с применением цифровых технологий для формирования функциональной грамотности младших школьников Кочеткова Татьяна Геннадьевна, учитель начальных классов, МБУ "Лицей № 37"	"Метод Шерлока" Кулева Екатерина Николаевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 47"	Формирование читательской грамотности в начальной школе Кутьина Наталья Александровна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 91"

Деформация текста - один из эффективных методов изучения литературы в школе Мальковская Наталия Николаевна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Школа № 13"	Эффективные формы и средства формирования функциональной грамотности Медведева Елена Викторовна, зам.директора по УВР, учитель технологии, МБУ "Школа № 16"	Приемы формирования функциональной грамотности учащихся в 6 и 7 классах (английский язык) Мерзлякова Анна Николаевна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 32"

Виртуальные экскурсии на уроках истории Миролюбов Сергей Андреевич, учитель истории и обществознания, МБУ "Школа № 32"	Работа с карточками как один из приемов развития функциональной грамотности учащихся на уроках истории Пашкова Ольга Борисовна, учитель истории и обществознания, МБУ "Школа № 43"	Интерактивные методы обучения в контексте формирования математической грамотности Ражева Оксана Станиславовна; Дьячкова Светлана Николаевна, учителя математики, МБУ "Школа № 47"

Повышение эффективности учебного процесса: использование блочно-событийных погружений на уроках "Математики" и "Информатики" Русанова Ольга Алексеевна, Ермолаева Елена Васильевна, учитель математики, учитель физики и информатики, МБУ "Лицей № 51"	Формирование математической грамотности младших школьников на занятиях по внеурочной деятельности с применением технологии игрового конструирования Синявская Анастасия Александровна, Зайцева Анастасия Александровна, учителя начальных классов, МБУ "Школа № 26"	Компонентный анализ, как способ формирования читательской грамотности Степанова Елизавета Сергеевна, учитель русского языка и литературы, МБУ "Гимназия № 48"

Развитие критического мышления через чтение и письмо (приём "Инсерт") Стукалова Елена Владимировна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 70"	'Тимошкина Надежда Ивановна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 32"	Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка посредством дидактических медиа-игр Титова Нина Анатольевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 47"

Средства формирования функциональной грамотности у обучающихся начальной школы Троицкая Наталия Ивановна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 81"	Развитие критического и креативного мышления на уроках технологии Улюкина Марина Викторовна, Смекалова Анна Ивановна, учителя технологии, МБУ "Школа № 70"	ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Фомина Инна Валерьевна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 32"