ID229 Зелёные лягушата

Материал из ТолВИКИ

Содержание

1 ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ.
2 НЕФОРМАЛЬНЫЕ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ
- 2.1 ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ[4]
3 КОНКУРС "В ПОИСКАХ ИСТИНЫ"
4 ПРАКТИЧЕСКАЯ АКЦИЯ "ПУТЕШЕСТВИЕ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ"

ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ.

Мы выбрали это название, потому что зелёный цвет - это молодость, энергия, позитив.
Лягушата - весёлые, смешные и приносят огромную пользу.

Самарская область, г. Тольятти

МБУ СОШ №16 [1]

КЛАССНЫЙ БЛОГ "ПЧЁЛКИ" [2]

ДЕВИЗ КОМАНДЫ:

Команда «Зелёные лягушата»

Любопытны,озорны и умны.

Сделать мир краше и чище

Всей командой стараемся мы!

НАША ПЕСНЯ [3]

Локальный координатор: Усатова Татьяна Фёдоровна

КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ: 8 человек, 4 Б класс

Лягушка - символ скрытой красоты и силы. Помните известные русские народные сказки? Мы верим, что наш талисман принесёт счастье и удачу!

Талисман команды

Валерия.

Лера рисует первые цветы,

И как бежит ручеёк с высоты.

А звёзды на рисунках ярко горят,

Как веснушки у наших ребят.

Элеонора.

На коньках кататься люблю,

с горки скатиться на санках,

А летом купаться в чистом пруду

И в озере бултыхаться.

Иван.

Иван наш храбр и смел,

Мальчишкам всем пример.

Девчонкам – богатырская защита,

Не даст он никого в обиду!

Аделина.

Любит очень рисовать,

Играть и сочинять.

Занимается она и каратэ,

Хочет первой быть везде!

Антон.

Похихикать Антошка любит

И других повеселить.

Ну, а если с кем играет,

Любит самым первым быть.

Никита.

Если что случилось вдруг,

Есть у нас хороший друг.

Никиту все хорошо знают,

Его в классе уважают.

Дима.

Кто задачки порешает?

Кто в футбол с мячом сыграет?

Им гордятся все у нас,

Дима наш, ну просто класс!

Мухаммадджон.

А наш Мухаммадджон

Трудностей не знает.

Он их вмиг и без препятствий

Преодолевает.

ПРИВЕТСТВИЕ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА.

Участники проекта «Экоград»!

С началом испытаний мы вас поздравляем,

Везения и успехов всем пожелаем.

Пусть стороной вас обходит ненастье,

Пусть дарит жизнь лишь удачу и счастье!

Пусть будет Земля с каждым годом все краше,

Вода будет чистой, а воздух – прозрачным.

Но чтоб сохранить все живое на свете,

И чтобы здоровыми выросли дети,

Деревья и травы росли, зеленея,

Трудиться мы будем, сил не жалея.

ПОЧЕМУ МЫ В ПРОЕКТЕ?

Человек является частью природы.Люди охраняют ценное и драгоценное, а бесценное не хранят. Бриллианты, алмазы, золото,деньги охраняют, а озёра, родники, облака, чистый воздух, безлюдные места - нет. Мы хотим, чтобы нас услышали.

Если хочешь много знать,

Природу нужно изучать.

Оглянись,взгляни вокруг:

Сколько дел для добрых рук!

Земля - наш общий светлый дом,

Должно быть радостно всем в нём!

НЕФОРМАЛЬНЫЕ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ

Географическое положение.

Тольятти – город, основанный около древних Жигулёвских гор, а сами горы являются жемчужиной России. На любой карте вы легко найдете место, где великая европейская река Волга меняет своё течение с севера на юг и образует изгиб, излучину. Эта местность называется Самарская Лука.Город уникален по расположению: три его района растянулись, благодаря лесным массивам, на 48 километров по берегу Волги (Куйбышевское водохранилище).

Интересные факты.

Перед началом строительства Куйбышевской ГЭС необходимо было перенести более 290 сел и деревень, 2 тысяч зданий,переселить 150 тысяч человек. Ученые Академии Архитектуры СССР сконструировали оригинальную машину – домовоз. Бригада из 6 человек при 1 тракторе в течение 8 часов успевала подготовить дом, погрузить его на домовоз, отвезти на расстояние 6-7км и поставить на новом месте на временную опору.В мае 1957года начался переезд и длился 2 года. Переносились только новые деревянные дома. Каменные здания разбирали по кирпичику. Более 2,5 тысяч зданий переехали на 10 км к северу. И Осенью 1955 года постройки, которые не успели перенести, были затоплены. Куйбышевская ГЭС, оказалась самой величественной из 9 построенных на Волге гидроэлектростанций.
На улице Комсомольской, 97 находится старый деревянный дом с искусной резьбой, перенесённый из старого Ставрополя. В Ставрополе 19 – начала 20 века он принадлежал купцу – хлеботорговцу Субботину Никифору Михайловичу, после конфискации купеческого имущества был передан Дому политпросвещения. Дом был разобран и в 1954 году перенесен в качестве жилого деревянного дома в новый Ставрополь. А теперь числится в реестре немногочисленных памятников Тольятти, как “дом купца Субботина”. Мы побывали возле дома и полюбовались уникальной ажурной резьбой фасада, богатство которой не встречается больше ни на одном здании деревянной архитектуры города. Мы узнали, что ему уже 150 лет и охраняется частным лицом.
ВАЗ 2121«Нива»— серийный советский автомобиль повышенной проходимости, стал прорывом в советском автомобилестроении. Автомобиль оказался столь удачным, что за рубежом его назвали "русской сенсацией". Достаточно сказать, что в Германии на покупку "Нивы" нужно было записываться в очередь, как на "Мерседес". "Нива" - первый автомобиль, побывавший в Антарктиде. 12 лет служила «Нива» на российской полярной станции «Беллинсгаузен» на материке, где дорог нет в принципе. В диапазоне температур от −54 до +4 градусов тольяттинский внедорожник использовался во льдах и морозах для перевозки грузов и буксировки судов. Дважды — в 1999 и 2000 годах — "Лада-Нива-Марш" покорила Северный полюс."Нива" достигла успехов и в автоспорте, становясь призёром таких престижных ралли-рейдов как Париж-Дакар, Париж-Тунис, "Ралли Фараонов", Париж-Пекин и других. Нет такого уголка на земле, где не встретишь "Ниву".

Автомобиль с судьбой счастливой,

Такая редкость, как алмаз.

И мы гордимся нашей «Нивой»-

Она открыла миру «ВАЗ».

Ю. К. Целиков

ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ[4]

КОНКУРС "В ПОИСКАХ ИСТИНЫ"

ДНЕВНИК ЭКСПЕРИМЕНТАТОРА [5]

СКАЗКА «ГДЕ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ПУТЕШЕСТВИЕ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ?».

На солнечной лужайке ярко светило солнце. Деревья уже проснулись. На зелёной травке кое-где блестела прозрачная роса.
Зелёные Лягушата прискакали к берегу лесного озера, чтобы поиграть и порезвиться с серебристыми рыбками. Рыбки каждое утро
нежились на мелководье под ласковыми лучами солнца. И каждое утро бабочки танцевали и кружились под весёлое кваканье лягушат.
Но этим утром всё было иначе. Рыбки не плескались у берега, бабочки не порхали над прозрачной водой. Красоту летнего утра омрачали
пластиковые бутылки у берега, которые громко пели. Лягушата уже закончили три класса Лесной школы и поэтому умели считать.
Бутылок было ровно четыре. Они остались после купания ребятишек из детского лагеря, расположенного за лесом. От них противно
пахло, и они оглушительно трещали на солнце, думая, что красиво поют. Зелёные Лягушата спросили:
-Как вы можете петь в такой момент?
-В какой момент? - спросила Прозрачная Бутылка.
-Как в какой?! Вы же загрязняете природу! – возмутились Лягушата.
-И каким это образом? - спросила с любопытством Зелёная бутылка.
-Ну как – каким? Вы же создаёте радиацию, шлаки и токсины, разлагаясь под солнцем.
-Сами вы радиация и токсины!- возразила Жёлтая Бутылка.
-Да, когда мы были чистенькими и в красивых одёжках-этикетках, за нами выстраивалась очередь, особенно в жару.
А сейчас дети нас выкинули и никому мы не нужны - поддержала её Коричневая бутылка.
- Как это никому не нужны? А хотите мы вам поможем? - наперебой заквакали Лягушата.
- И как же вы поможете?

Позвонили Лягушата Грозовой Туче. Прилетела Туча, взяла в охапку пластиковые бутылки и понесла.

Но по дороге не удержала и уронила две бутылки. Коричневая бутылка упала на дачный посёлок.
Утром вышла бабушка, задумала внукам посадить редис витаминный, да никак совка не найдёт.

Забыла, старенькая, куда вечером положила.Увидев бутылку, обрадовалась. Тут же вырезала совок и посадила редис.

А Жёлтая Бутылка упала в речку. По берегу гулял мальчик Витя, а его сестрёнка Лиза сидела у раскрытого окна и мечтала.
Она мечтала о том, как её глаза станут видеть. И тогда она сможет играть и бегать с Витей.
Витя заметил Жёлтую Бутылку, плывущую по волнам. Тайком он смастерил вазу и посадил семена. Наутро в вазе вырос цветок красоты невиданной.
Вазу с диковинным цветком Витя поставил в комнату сестры. Волшебный аромат наполнил комнату. Лиза проснулась и стала видеть.
Взявшись за руки, дети вместе побежали к речке. Грозовая Туча донесла оставшиеся две бутылки до города и аккуратно положила их в контейнер, на котором было написано: «Только для пластиковых бутылок». В контейнере было много пластиковых бутылок. Утром приехала специальная машина и отвезла все бутылки на завод.
Бутылки разделись, сняли свои грязные одежды-этикетки и оправились купаться. После купания и сушки бутылки разделились на группы по цвету и отправились в путешествие по заводу.
Их сжали под прессом, превратили в гранулы, нагрели до 270 C и получили специальное волокно.
Из волокна сделали ткань и сшили прекрасные теплые штаны, куртки, свитера.
Мама Вити и Лизы купила одну такую куртку в магазине папе, который отправился в научную экспедицию на Антарктиду.

А на солнечной лужайке светит солнце, птицы поют, цветы благоухают!
Зелёные Лягушата играют с серебристыми рыбками и Бабочками. Мир прекрасен! И сделать его прекрасным можем мы сами!

Послушать и посмотреть сказку "Где заканчивается путешествие пластиковой бутылки." можно здесь [6]

ПРАКТИЧЕСКАЯ АКЦИЯ "ПУТЕШЕСТВИЕ ПЛАСТИКОВОЙ БУТЫЛКИ"

ЦЕЛЬ АКЦИИ: создать условия для формирования экологической безопасности потребителя,развития экологического мышления.

ЗАДАЧИ:

Познакомить учащихся, родителей и учителей с результатами эксперимента (влияние газированных напитков на живые организмы).
Воспитывать ответственное отношение учащихся к своему здоровью.
Выяснить, как изготавливают пластиковые бутылки,показать их полезное применение.

УЧАСТНИКИ АКЦИИ: учащиеся 2-4 классов, родители, учителя.
СОДЕРЖАНИЕ АКЦИИ.

1 этап. Подготовительный.

Цели: определение темы, цели, содержания акции, выработка плана действий, распределение ролей и заданий, изучение источников информации и сбор материала.
Распределение обязанностей:
1 группа - составление вопросов для социального опроса, обработка полученных результатов, организация и проведение конкурса рисунков на тему: «Делай, как я! Забери мусор с собой!»;
2 группа – организация выставки «Её Величество – Пластиковая Бутылка!», мини – исследование «А у вас?» (подсчёт брошенных пластиковых бутылок во время следования в школу);
3 группа – сбор материалов для книжки-малышки «Вкусно и с пользой!».

Собрались мы командой совет держать,
Программу выступления обсуждать.
Провели совместный штурм мозговой,
Погрузились в творчество «с головой».
Пригласили на акцию столичных гостей,
Договорились о встрече поскорей.

2 этап. Сбор информации и анализ.

Цели: анализ полученной информации и результатов, подготовка необходимых материалов для проведения акции.
Перед проведением акции мы провели опрос учащихся 2-4 классов. Всего в опросе приняло участие 65 человек.
Анкета №1. Опрос показал: 98% опрошенных употребляют газированные напитки; 35 % из них употребляют напитки ежедневно; 51 % знают о воздействии их на организм.
Наиболее распространенные причины употребления напитков: реклама напитков, утоляет жажду, приятный вкус, снимают усталость и сонливость, добавляют энергию.
Самые любимые напитки школьников: Лимонад – 48% Кока-кола – 25% Спрайт – 12% Пепси-7% Другие напитки – 7 %.
Результаты анкетирования.
Мы проанализировали результаты опроса и заметили, что 25 % опрошенных учащихся употребляют кока-колу. Решили познакомить с результатами своего эксперимента во время проведения акции, подготовили презентацию «Как влияет кока-кола на живые организмы». Выпустили книжку-малышку «Вкусно и с пользой!» (рецепты полезных и вкусных напитков).
Анкета № 2.Результаты анкетирования показали, что почти все выбрасывают пластиковые бутылки в мусорные контейнеры, только 1 ученик признался, что выбрасывает на улицу. Но 38% опрошенных используют пластиковую бутылку вторично:для посадки растений, для хозяйственных нужд, для поделок.

Подсчитали количество брошенных пластиковых бутылок утром, во время следования по обычному своему маршруту в школу. Результаты исследования были удручающие: ул. Ушакова – ул. Баныкина, через площадь у театра Колесо», -95 бутылок!

Ул. Белорусская до школы ул. Баныкина – 48 бутылок!!!
Наше исследование показало,
Что не всё население угрозу осознало.
Тихо стонет от мусорной раны Земля,
Умоляет и просит: «Не губите, меня!»
Только глух человек к земной красоте
И бросает пластиковые бутылки везде.
Распахнула двери творческая мастерская:
«Пластиковая Бутылка, жизнь вторая».
Экспонаты для выставки сделаны пылко:
«Её Величество – Пластиковая Бутылка!»
Победитель – «Ваза с цветами. Ярко-весенняя»,
На II месте – самолёт МЧС, для спасения!
ОСНОВНОЙ ЭТАП АКЦИИ

Цель: представление и защита командной деятельности.
Проведение акции мы назначили на 17 апреля в 13-00. Пригласили второклассников.

Рассказали о своём исследовании «Как влияет кока-кола на живые организмы?»в стихах и показали презентацию.
Секреты состава кока-колы нам помогали раскрыть знаменитые детективы Шеф и Коллега из мультфильма «Следствие ведут Колобки».
Подарили рецепты из книжки – малышки «Вкусно и с пользой!».[7][8]
А потом…. К нам приехал обаятельный, зажигательный Александр Пушной. Он привёз и показал ролик о том, как изготавливают пластиковые бутылки. Участники акции узнали о том, как можно вторично использовать пластиковую бутылку.
«Зелёные лягушата» рассказали сказку «Где заканчивается путешествие пластиковой бутылки?», которая очень понравилась гостю.
Неожиданно наша акция получила продолжение. Ребята проявили инициативу – собрали мусор и бутылки около школы, решили, что каждый уберёт около своего дома. Немного, но город станет чище.
4 "А" класс пригласил провести классный час и у них. Отказать не могли.