ID323 Отчет групп в исследовании

Исследования, проведенные в рамках проекта

Группа "Исследователи" под руководством Зейнаб

Тема исследования нашей группы:

Суеверны ли наши одноклассники.

Исследование учеников 6 класса

Цель исследования: выявить,насколько суеверны наши одноклассники, верят ли они приметам,знают ли они приметы,связанные с учебой и как часто к ним прибегают.

В опросе участвовали 27 учащихся 6 класса

текст опроса

Результаты исследования:Учащимся были заданы 10 вопросов. На вопрос "Знаете ли вы,что такое суеверия?" 78 процентов опрошенных ответили "да",49 процентов верят приметам,22 процентов - не знают, 29 процентов-не всегда верят приметам.На вопрос "Приметы и суеверия-одно и то же?" 11 процентов ответили утвердительно, 22 процента-нет, 55 процентов-не знают. 51 процент опрошенных имеют талисман, которые помогают им в школе, спорте.Порассуждали над вопросом:Если жить по всем приметам,что будет? Поступившие ответы: "тупо", "не знаю", "скучно", "ничего", "неинтересная жизнь", "будет полный бред", "все будет хорошо". Интересные ответы дали опрошенные на вопрос: «Черная кошка!!! Почему не рыжая, не полосатая?» Ответы связывали со злом, демоном, черными силами, черный цвет- цвет неприязни. Из ответов можно сделать вывод, что мы, сами того не замечая, уже подвержены суеверию. При опросе выявилось, что 50 процентов имеют талисманы, помогающие им в решительные моменты. Поскольку много времени учащиеся проводят в интернете, был предложен вопрос: «Знают ли они приметы, связанные с интернетом?» 33 процента опрошенных их не знают, некоторые даже назвали: Не заплатил -отключили, если выкинет из интернета, значит вирус. Здесь можно сделать вывод, что рядовые жизненные ситуации перешли в разряд суеверных. На вопрос: «Были ли случаи, когда вы следуя приметам, не пожалели об этом?» 44 процента ответили утвердительно, 19 процентов не помнят, 5 процентов считает это чистым совпадением.

На схеме представлены результаты опроса. 30 процентов учащихся знают приметы, связанные с учебой. 67 процентов всех опрошенных считают, что если готов к уроку, никакие приметы, обереги и суеверия не понадобятся.

Опрос наших сверстников , показал следующее:

Примет мы придерживаемся, сами того не замечая. Талисманы у нас есть у большинства. Приметы и суеверия вошли в нашу жизнь, и мы принимаем их за веру.

Выводы:

1. Суеверия прочно вошли в нашу жизнь.

2.О суевериях можно не думать, если прочные знания у человека.

Группа "Теоретики " под руководством Романа

Наша группа занималась сбором информации о суеверии.

Мы в буклете разместили информации: понятие суеверии, противоречивость суеверии, нашли примеры суеверии в разных странах,выявили источники сегодняшних суеверии.

Мы пришли к выводу, что суеверия базируются на человеческом страхе.

Группа "Статисты" и "Искателей информации" под руководством Коли

Цель нашей работы:

сбор высказываний о суеверии выдающихся людей, живущих в разное время.Нам понравились высказывания, где говорится о том, что избегать суеверия-это тоже суеверия, и мысль великого художника Генри Томас Бокль, "Единственное лекарство против суеверия - это знание, ничто другое не может вывести этого чумного пятна из человеческого ума." и "Тот, кто смеется над приметами, не всегда умнее того, кто верит в них."

Наши выводы:

Суеверия живы до сих пор, но их бояться не нужно и следуя высказыванию,только наши знания, которые мы получаем в школе, могут их вывести из человеческого ума