Profi-Quest Положение

Вернуться на главную страницу проекта

Profi-Quest "Выбор - Профессия - Успех" У меня растут года, будет и семнадцать, Где работать мне тогда, чем заниматься? В. Маяковский О проекте Как стать успешным человеком? Что определяет успех в жизни? Что такое успех? – просто удача или чётко спланированные действия? Кто такой успешный в жизни человек, и насколько успех зависит от выбора профессиональной деятельности? Как не ошибиться в выборе профессии? На что ориентироваться, решая один из важнейших вопросов своей жизни – выбор профессионального пути? Как из обычных ребят вырастают знаменитые, известные всему городу, стране достойные люди, о которых мы с уверенностью говорим: «Он добился успеха!»? Что может и должен сделать сам ученик, чтобы добиться успеха в жизни, стать преуспевающим человеком, а в чём ему могут помочь школа, класс, профессионалы? Достаточно ли просто выбрать «модную» профессию, получить необходимые знания, применить их в личной жизни и профессиональной деятельности?... Над этими и другими вопросами предлагается поразмышлять участникам I регионального дистанционного образовательного проекта «Profi-Quest Выбор-Профессия-Успех». Цель проекта Проект проводится в целях содействия ориентации учащихся 8-х – 11-х классов на осознанный выбор профессии с учетом своих индивидуально-психологических особенностей и возможностей, а также требований к выбираемой профессии, востребованности её на рынке труда, поддержки деятельности, способствующей формированию у учащихся ключевых компетентностей, активной гражданской позиции, патриотизма, толерантности посредством интеграции самостоятельной познавательной исследовательской и творческой деятельности. Основные задачи проекта содействие формированию у школьников знаний и навыков, необходимых для успешного осознанного выбора профессии; создание условий для формирования мотивации учащихся общеобразовательных учреждений к изучению различных сфер деятельности и спектра профессий городского хозяйства как результата положительной оценки происходящих в регионе процессов со стороны молодежи, позитивного отношения к жизни и стремления к успеху; формирование информационной и социальной компетентностей; привлечение родителей к совместной с образовательными учреждениями деятельности, направленной на создание оптимальных условий для профессионального самоопределения учащихся; организация профессионального диалога педагогов, создание копилки передового педагогического опыта по вопросам профориентации школьников. Участники проекта В проекте предусмотрено командное участие. Командой участников проекта могут стать учащиеся 8-х – 11-х классов образовательных учреждений региона под руководством локального координатора. Руководителем команды (локальным координатором) может быть любой педагогический работник образовательного учреждения. Основное требование к локальному координатору - владение основами работы с компьютером. Порядок проведения проекта: Проект проводится дистанционно. Для участия в проекте достаточно иметь компьютер с выходом в Интернет и e-mail (в школе, дома, Интернет-кафе). Все участники включаются в лист рассылки и получают задания и инструкции. Материалы, рассылаемые участникам по электронной почте, дублируются на страницах проекта в ТолВики и на сайте Открытый урок . Участники выполняют полученные задания и размещают результаты своей работы на сайте проектаи в творческой лаборатории - страницах проекта в ТолВики. За правильные, развернутые, оригинальные ответы команды получают баллы. Локальные координаторы могут принять участие в работе сетевого сообщества "Project Community" поделиться своим опытом, обсудить опыт коллег и заработать баллы своей команде. Участие в проекте бесплатное. Структура проекта Проект состоит из 3-х этапов. Команда может принять участие во всех трех этапах проекта или включиться в проект с любого этапа. В рамках каждого этапа команда или ее отдельные участники могут выполнить задания блиц-конкурсов проекта, заработав бонусные баллы своей команде. Для участия в проекте необходимо за 10 дней до начала этапа или проекта в целом подать заявку на участие. Для этого нужно: Направить заявку на участие организаторам проекта или зарегистрировать команду на сайте Открытый урок. После получения подтверждения о регистрации, представить команду, оформив визитную карточку команды на сайте Открытый урок. Этапы и сроки проекта I. этап - 10.12.08 - 28.12.08. Проведение информационного исследования на тему «Мир профессий». В ходе работы командам предстоит не только ознакомиться с описанием профессий на сайте «Открытый урок» и дополнить представленный список новыми, может быть даже «экзотическими профессиями», но и узнать, где можно получить эту профессию, и на каких предприятиях области она востребована. Итоговый продукт совместной работы команд – интерактивный словарь «Мир профессий». 2 этап – 15.01.09 – 28.02.09. Проведение исследования на тему «Формула выбора». В рамках этапа участникам проекта предстоит не только познакомиться с материалами о правилах выбора профессии сайте «Открытый урок», но и поразмышлять над вопросами, способствующими формированию представлений о важности своевременного предъявления требований к будущей профессии, такими как: «В чем секрет успешного выбора?», «Как и что мы выбираем?», «Существует ли формула выбора профессии, которая в общем виде показывает, как сделать оптимальный выбор?» и др. Формирование сетевого сообщества «Выбор. Профессия. Успех». Итоговый продукт совместной работы команд – интерактивный сборник статей «Формула выбора». В рамках этапа предусмотрены of-line консультации специалистов (педагогов, психологов) по вопросам профориентации. 3 этап – 01.03.09 – 30.04.09. Проведение исследования на тему «Предприятия региона». В ходе работы командам предстоит создать виртуальную экскурсию по предприятиям области, включающую описание предприятия, специфику его работы, требования работодателя к своим сотрудникам, интересные фото или видеоматериалы о предприятии. Размышление на тему «Рабочий капитал». Итоговый продукт совместной работы команд – интерактивный сборник «Предприятия региона». Дополнительные блиц-конкурсы проекта (проводятся на каждом этапе проекта. Длительность блиц-конкурсов - неделя) Кроме выполнения обязательного задания любого из этапов, участник или вся команда могут заработать бонусные баллы в следующих конкурсах проекта: Блиц-конкурс «Мифы профессии». Формат конкурса – форум проекта, где участникам предстоит поразмышлять над вопросом «Что важнее в выборе работы: престиж, оплата или содержание деятельности». Публикация афоризмов в wiki-среде и на сайте проекта по теме «Профессионализм и Карьера». Блиц-конкурс «Экзотическая профессия». Формат конкурса –публикация в творческой лаборатории проекта. В работе нужно представить описание профессии, её востребованность на рынке труда региона и аргументы в пользу ее уникальности. Блиц-конкурс «Образ профессиональной команды». Формат конкурса – форум проекта, в котором участникам предстоит раскрыть секреты успеха профессиональных команд, поразмышлять над образом успешного коллектива (команды). Блиц-конкурс «Профессия и ее ассоциация». Формат конкурса – публикация в творческой лаборатории проекта. Участникам конкурса предлагается подумать и описать в шуточной форме ассоциации, которые возникают у них при упоминании о той или иной профессии (приветствуется: выбор профессий, распространенных в регионе). Желательно проанализировать причину возникновения ассоциаций. Блиц-конкурс «Профи в профиль». Формат конкурса – публикация в творческой лаборатории проекта, в которой команда представляет портрет профессионала, результаты интервью с успешным представителем любой профессии и интернет-дискуссия в формате форума проекта - размышление на тему «Успешный банкир, слесарь, космонавт, парикмахер, президент или…?» Блиц - конкурс «Бренд по имени – Я!». Формат конкурса – публикация в творческой лаборатории проекта, форум проекта. В рамках конкурса его участникам предоставляется возможность сделать свой виртуальный выбор - примерить на себя ту или иную профессию, описать себя в той или иной деятельности и получить оценку себя в этой роли со стороны. Методическая поддержка проекта В ходе работы над проектом локальные координаторы команд и участники проекта будут обеспечены методическими и дидактическими материалами. Все материалы размещаются: на сайте проекта и в творческой лаборатории проекта. Требования к выполнению работ каждого конкурса и критерии оценивания высылаются координаторами и будут представлены на сайте проекта и в творческой лаборатории проекта. Соблюдение авторских прав В творческих разработках локальных координаторов и участников проекта могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании «чужих» материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе. Организаторы проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, а работы, оказавшиеся в таких ситуациях, не принимают участие в проекте. Авторские права на материалы, созданные в рамках проекта сохраняются за участниками. Организаторы проекта оставляют за собой право использовать их по завершении проекта в некоммерческих целях с обязательной ссылкой на авторов. Оценка работ участников Оценку работ проводит жюри. Работы, представляемые на конкурсы в рамках проекта, оцениваются по следующим критериям: содержание работы (соответствие тематике конкурса, соблюдение объема, новизна и оригинальность представления материала, эмоциональная окраска текста, культура письменной речи); оформление работы (дизайн, соответствие текста и графики, логичность организации работы); техническое исполнение работы (соблюдение технических требований, оригинальность технического исполнения целесообразность использования технологических элементов); соблюдение сроков выполнения работы. Подведение итогов В конкурсном отборе участвуют команды, представившие заявки и конкурсные работы в указанный срок. Для каждого этапа проекта итоги подводятся отдельно. Команды - победители каждого этапа проекта награждаются дипломами I, II и III степени. Итоги общего результата проекта подводятся путем суммирования баллов, полученных командой за конкурсные работы различных этапов и участие в блиц-конкурсах. Результаты конкурса в виде сообщения передаются в средства массовой информации и размещаются на сайтах «Открытый урок» (http://www.o-urok.ru) и ТолВики (http://www.tgl.net.ru/wiki). Результаты конкурса в виде сообщения передаются в средства массовой информации и размещаются на официальных сайтах: "Открытый урок"; ТолВики.