Просмотр

У вас нет разрешения на «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<!----------------------------------------------------------> == Автор проекта == Глазунова Тамара Владимировна == Название проекта == Как человек познаёт мир. == Предмет, класс == == Краткая аннотация проекта == == План проекта == == Вопросы, направляющие проект == ''Основополагающий вопрос:'' #''Проблемный вопрос:''Почему путешествия можно назвать способом познания мира? ##''Учебный вопрос:''Как путешествовали древние люди? ##''Учебный вопрос:''Как путешествуют сейчас? ##''Учебный вопрос:''В чём заключается ошибка Колумба? ##''Учебный вопрос:''Какие символы были у викингов? #''Проблемный вопрос:''Как исследуют моря и океаны? ##''Учебный вопрос:''Как изучали раньше? ##''Учебный вопрос:''Чем батискав отличается от батисферы? ##''Учебный вопрос:''Какие морские обитатели живут в глубинах морей и океанов? #''Проблемный вопрос:''Зачем мы изучаем космос? ##''Учебный вопрос:''Кто изобрёл телескоп? ##''Учебный вопрос:''С чего началась космическая эра? ##''Учебный вопрос:''Кто был первым в космосе? ##''Учебный вопрос:''Что даёт человеку изучение космоса? == Публикация учителя == [https://docs.google.com/drawings/pub?id=1r70TTdV8qvF5aqm1swgcDG7-cNv2-Xm3EayKsiEaVco&w=б960&h=720 буклет с1] == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == == Пример продукта проектной деятельности учащихся == == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == План оценивания. Стратегии оценивания. '''Формирующее оценивание''' {| border=1 |'''До начала проекта''' |'''В ходе проекта''' |'''После завершения проекта''' |- | * ... *... *... | *... *... *... | *... *... *... |- |} == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == == Другие документы == [[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Возврат к странице Учебный проект Как человек познаёт мир.