Просмотр

У вас нет разрешения на «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<!----------------------------------------------------------> == Автор проекта == Циколина Екатерина Валериевна == Название проекта == Человек и прошлое человечества == Предмет, класс == Окружающий мир 4 класс == Краткая аннотация проекта == Данный проект является проектом по окружающему миру для учащихся 4-х классов.Проект разработан на основе программы А.А.Вахрушева.Окружающий мир.Человек и человечество.На этот проект отводится 10 учебных часов.Вначале работы перед детьми стоит главный вопрос:"В какую эпоху человеку было легче жить?", на который они смогут ответить в ходе исследований.Тема проекта выбрана с целью создания образа эпох, их достижений и проблем. == План проекта == == Вопросы, направляющие проект == ''В какую эпоху человеку было легче жить?:'' #''Какую эпоху называют детством человечества?:'' ##''Что такое эпоха первобытного мира?:'' ##''Какие изобретения и открытия сделали первобытные люди?:'' ##''В какие сообщества объединялись?:'' ##''Есть ли преимущества жизни в эту эпоху?:'' #''Когда появились цивилизации?:'' ##''Что такое эпоха древнего мира?:'' ##''Где возникли первые цивилизации, почему там?:'' ##''Каковы основные достижения первых цивилизаций?:'' ##''Есть ли преимущества жизни в эту эпоху?:" #''Средний-значит посредственный?:'' ##''Почему эпоха названа-Средневековая?:'' ##''Какие цивилизованные страны существовали в эту эпоху?:'' ##''Хотел бы ты жить в эту эпоху? Обоснуй свой ответ.:'' #''Что нового в Новом времени?: '' ##''Что за эпоха-Нового времени? Достижения, культура.: '' ##''Почему именно в Новое время страны западного мира стали сильнее других стран?: '' ##''Есть ли преимущества жизни в это время? А недостатки?: '' #''Эпоха трудного шага к единому человечеству?: '' ##''Что мы называем эпохой Новейшего времени?: '' ##''Какие испытания выпали на долю человечества в Новейшее время?: '' ##''Почему мы можем говорить,что в эту эпоху жители Земли стали осознавать себя единым человечеством?:'' ##''Есть ли преимущества жизни в эту эпоху?: '' == Публикация учителя == [[Изображение:Человечество1.jpg|300px]] [[Изображение:Человечество2.jpg|300px]] == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == [https://docs.google.com/present/view?id=drqftgg_0f7d3hccv презентация] == Пример продукта проектной деятельности учащихся == [[Исследования учащихсяв проекте Человек и прошлое человечества]] == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == План оценивания. [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]] '''Формирующее оценивание''' {| border=1 |'''До начала проекта''' |'''В ходе проекта''' |'''После завершения проекта''' |- | * [https://docs.google.com/present/view?id=drqftgg_0f7d3hccv Вводная презентация учителя] *... *... | *... *... *... | *... *... *... |- |} == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == [https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEZuN3FMQWtKQm9BWGxORkx6VGhmVHc6MQ Анкета для родителей] == Другие документы == [[Категория:Начальные классы]] [[Категория:Школа 70]]

Возврат к странице Учебный проектЧеловек и прошлое человечества.