Участник:Михеева Наталья Андреевна
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Repbr4 (обсуждение | вклад) |
Repbr4 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
::'''E-mail''':super.vbttdf@yandex.ru | ::'''E-mail''':super.vbttdf@yandex.ru | ||
| − | ::'''Хобби''': Интернет | + | ::'''Хобби''': Интернет<br> |
| Строка 31: | Строка 31: | ||
::5.;Детский онлайн - конкурс<br>по безопасному использованию сети Интернет<br>"Интернешк@"[http://www.interneshka.net/contest/37/document5911.phtml][http://www.interneshka.net/contest/38/document6139.phtml]<br> | ::5.;Детский онлайн - конкурс<br>по безопасному использованию сети Интернет<br>"Интернешк@"[http://www.interneshka.net/contest/37/document5911.phtml][http://www.interneshka.net/contest/38/document6139.phtml]<br> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
:<u>'''Участие в дистанционном методическом семинаре ДООнк 2009-2010'''</u><br> | :<u>'''Участие в дистанционном методическом семинаре ДООнк 2009-2010'''</u><br> | ||
| Строка 39: | Строка 42: | ||
::3.[[Семинар ДООнк Разноуровневый тест по русскому языку(входной).Третий класс./1, 2 варианты/программа "Начальная школа 21 века"]]<br> | ::3.[[Семинар ДООнк Разноуровневый тест по русскому языку(входной).Третий класс./1, 2 варианты/программа "Начальная школа 21 века"]]<br> | ||
| + | |||
:::::::;<big><U>'''Моё эссе:<span style="color:#4B0082"><big> "Почему я стал педагогом?"'''</big></span></U><br> | :::::::;<big><U>'''Моё эссе:<span style="color:#4B0082"><big> "Почему я стал педагогом?"'''</big></span></U><br> | ||
| + | |||
::::::::<span style="color:#228B22">''Перелистав все книги и тома,'' | ::::::::<span style="color:#228B22">''Перелистав все книги и тома,'' | ||
Версия 17:49, 25 декабря 2009
- городской округ Тольятти, Самарская область
- Место работы:МОУ средняя школа № 91 г. о. Тольятти[1]
- Должность: учитель начальных классов
- E-mail:super.vbttdf@yandex.ru
- Хобби: Интернет
- Хобби: Интернет
- Участие в дистанционных проектах:
- 1.;"Нескучная зима" 2008-2009:
- 2.;"Экоград" 2009
- 2.;"Экоград" 2009
- 3.;"Нескучная зима" 2009-2010
- 3.;"Нескучная зима" 2009-2010
- 4.;"Детство без границ" 2010
- 4.;"Детство без границ" 2010
- 5.;"IT-activity 2009/2010"
- Участие в дистанционном методическом семинаре ДООнк 2009-2010
- Моё эссе: "Почему я стал педагогом?"
- Моё эссе: "Почему я стал педагогом?"
- Перелистав все книги и тома,
- Мы учим жить сердцами и словами,
- Мы знаем, наша помощь вам нужна,
- Детишки с любопытными глазами.
- И каждый час, и каждую минуту
- О чьих-то судьбах вечная забота,
- Частичку сердца отдавать кому-то -
- Такая у учителя работа!
- Учитель – это человек, которому все доверяют ответственный процесс воспитания детей на протяжении 11 лет.
Он многому их учит:из букв складывать слова, слова - в предложения,
учит читать, писать, считать,анализировать и делать выводы.
- Каждый педагог дает те основные знания, без которых будет просто трудно жить.
Он воспитывает любовь, понимание, честность, ответственность, смелость…
- Каждый педагог дает те основные знания, без которых будет просто трудно жить.
- Учитель должен быть гением, знающий ответ на любой вопрос, умеющий разрешить любую ситуацию,
уладить любой конфликт и остаться при этом самым спокойным и добрым человеком на свете.
- Учитель должен быть гением, знающий ответ на любой вопрос, умеющий разрешить любую ситуацию,
- Ему всегда нужно быть смешливым, дружелюбным и открытым; любить обсуждать с учениками последние новости, рассказать смешные истории, с явным энтузиазмом относится к подготовке к классным и общешкольным мероприятиям с вдохновением и полётом мыслей и фантазий.
- А ещё, учитель должен быть лучшим другом. Он уделяет каждому ученику своё время и внимание. Ведь именно педагог делает всех нас теми, кем мы становимся. Он дарит нам те навыки, которые мы впоследствии используем в жизни.
