IT16 Сердца четырёх
Жеребцова (обсуждение | вклад) |
(→<span style="color: #FF00FF"> "Раз словечко, два словечко..."</span>) |
||
Строка 123: | Строка 123: | ||
'''Сегодня, завтра и всегда.''' </font> | '''Сегодня, завтра и всегда.''' </font> | ||
---- | ---- | ||
− | [[Изображение:Ирисердца_4_(3).jpg| | + | [[Изображение:Ирисердца_4_(3).jpg|100 px|left|]] |
− | А когда нам фото узнать предстояло, | + | <p align=right >А когда нам фото узнать предстояло, </p> |
− | <span style="color: #B22222 "> '''Сердце первое'''</span> путь указало: | + | <p align=right ><span style="color: #B22222 "> '''Сердце первое'''</span> путь указало:</p> |
− | Новаторов наших труды изучили, | + | <p align=right >Новаторов наших труды изучили,</p> |
+ | |||
+ | <p align=right >Огромный опыт мы вновь получили. </p> | ||
− | |||
---- | ---- | ||
− | [[Изображение:Версердца_4_(1).jpg| | + | [[Изображение:Версердца_4_(1).jpg|100px|right|]] |
Чтобы найти небольшой нам отрывок, | Чтобы найти небольшой нам отрывок, | ||
Строка 150: | Строка 151: | ||
Что выбрать? К единому мнению всё же пришли. | Что выбрать? К единому мнению всё же пришли. | ||
---- | ---- | ||
− | [[Изображение:Натсердца_4_(2).jpg| | + | [[Изображение:Натсердца_4_(2).jpg|100px|left|]] |
− | <span style="color: #B22222 ">'''Третье сердечко''' </span>не знало покоя: | + | <p align=right ><span style="color: #B22222 ">'''Третье сердечко''' </span>не знало покоя:</p> |
+ | |||
+ | <p align=right >Озвучивать текст разве дело простое?</p> | ||
− | + | <p align=right >То вдруг запнётся, то засмеётся, </p> | |
− | + | <p align=right >Но только без музыки слово "не льётся".</p> | |
− | Дубль за дублем, и так денька два. | + | <p align=right >Дубль за дублем, и так денька два.</p> |
− | Вот запись готова! Прослушав едва, | + | <p align=right >Вот запись готова! Прослушав едва,</p> |
− | Отрывок узнаете сразу, друзья! | + | <p align=right >Отрывок узнаете сразу, друзья!</p> |
Звучит голос Локтевой Натальи Викторовны [http://uit38.podfm.ru/my/2/popup/ слово учителя] | Звучит голос Локтевой Натальи Викторовны [http://uit38.podfm.ru/my/2/popup/ слово учителя] | ||
---- | ---- | ||
− | [[Изображение:Ленасердца_4.jpg| | + | [[Изображение:Ленасердца_4.jpg|100px|right|]] |
<span style="color: #B22222 ">'''Четвёртое сердце''' </span> нам говорит: | <span style="color: #B22222 ">'''Четвёртое сердце''' </span> нам говорит: | ||
Версия 15:45, 24 января 2010
|
"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"Наш девиз
Педагогическое кредо команды: САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - Он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель. (Л. Н. Толстой) Почему мы решили принять участие в конкурсе: Мы уже не новички проектов и конкурсов Толвики. Каждый проект или конкурс для нас новая ступенька, на которую мы становимся выше. Мы совершенствуемся. Накопился большой багаж опыта, с которым мы хотим поделиться с другими и узнать много нового. Ну вот, исчезла дрожь в руках, Теперь – наверх! Ну, вот, сорвался в пропасть страх Навек, навек, - Для остановки нет причин- Идем скользя… И в мире нет таких вершин, Что взять нельзя! |
"Доживем до понедельника"Текст
|
"Раз словечко, два словечко..."В нашем приволжском городе Тольятти, есть замечательная улица имени М. Горького. На ней расположена славная школа №5. В ней трудятся опытные учителя начальных классов: Вера, Ирина, Наташа, Лена - с горящими сердцами внутри. В декабре месяце к нам в школу пришло послание, что учителя могут принять участие в конкурсе "IT-activity". Сердце каждого из нас загорелось: Рассказать о себе захотелось. Личные странички оформили, А в эссе своём написали Как мы школе сердце отдали. Перед самым Новым годом, К нам пришло послание: "Раз- словечко, два - словечко" - Выполнить задание.
Чтобы мнение о нашей работе смогли вы составить. Нам было трудно, но никто не тужил. Здесь каждый в работу своё сердце вложил! Мы взялись мы за дело дружно, Посмотреть личные страницы нужно, Педагогов подбодрить И визитку обсудить. Обсуждали мы статью, Рассуждали, спорили. Да, нужны учителя!!! Всем и, безусловно.
И светит он как путеводная звезда. И труд его как воздух нужен Сегодня, завтра и всегда. А когда нам фото узнать предстояло, Сердце первое путь указало: Новаторов наших труды изучили, Огромный опыт мы вновь получили. Чтобы найти небольшой нам отрывок, Да чтоб об учителе сказано было, Сердце второе нам помогло: Оно неустанно нас к книгам вело. Мы книгу за книгой читали ночами: Да, образ учителя неизменен с годами. Много красивых отрывков нашли. Что выбрать? К единому мнению всё же пришли. Третье сердечко не знало покоя: Озвучивать текст разве дело простое? То вдруг запнётся, то засмеётся, Но только без музыки слово "не льётся". Дубль за дублем, и так денька два. Вот запись готова! Прослушав едва, Отрывок узнаете сразу, друзья! Звучит голос Локтевой Натальи Викторовны слово учителя Четвёртое сердце нам говорит: - Отчёт о работе в стихах должен быть. Мигом взялись мы за перья свои, И, вспоминая, как дружно мы шли: То падали духом, то снова гребли… Но с гордостью путь до конца мы прошли. Да, было трудно, но никто не тужил, Здесь каждый в работу своё сердце вложил! |
"Путь к успеху"Текст
|
"Единица - вздор, единица - ноль..."Текст |
"Невыдуманные истории из школьной жизни"Текст
|
Фотоотчет |