Семинар ДОПИNG тест к уроку

Текущая версия на 21:27, 31 января 2010

Тест «Информация и информационные процессы»

Данный тест проводится в начале урока с целью актуализации знаний и первоначального усвоения материала.

Внимательно прочитайте условие задания и выберите один правильный вариант ответа. Номер правильного варианта ответа впишите в свободное место под номером вопроса в бланке для ответа. Исправления исключаются. Время выполнения всех заданий 5 минут.

Вариант 1.

1. Аудиоинформацию человек воспринимает с помощью органов: 1) зрения; 2) слуха; 3) обоняния.

2. По способу восприятия информацию классифицируют на: 1) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую; 2) обонятельную, осязательную, текстовую, числовую, звуковую; З) текстовую, числовую, звуковую, графическую, комбинированную.

3. К сохранению информации можно отнести процесс: 1) чтения книги;

2)фотографирования;

3) беседы друзей.

4. Дискеты, книги, картины, позволяют информацию, в основном: 1) хранить и передавать; 2) передавать и обрабатывать; 3) обрабатывать и хранить.

5. Назначение дорожного знака - информацию, в основном: 1) хранить; 2) передавать; З) обрабатывать.

6. Калькулятор информацию, в основном: 1) обрабатывает; 2) передает; З) хранит.

7. Светофор передает сигнал следующего вида: 1) аналоговый; 2) дискретный; З) комбинированный.

8. Кардиограмма представлена в виде сигнала следующего вида: 1) аналогового; 2) дискретного; 3) комбинированного.

Тест «Информация и информационные процессы»

Внимательно прочитайте условие задания и выберите один правильный вариант ответа. Номер правильного варианта ответа впишите в свободное место под номером вопроса в бланке для ответа. Исправления исключаются. Время выполнения всех заданий 5 минут.

Вариант 2.

1. Тактильную информацию человек воспринимает с помощью органов: 1) зрения; 2) слуха; З) осязания

2. По форме представления информацию классифицируют на: 1) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую;

2) обонятельную, осязательную, текстовую, числовую, звуковую; З) текстовую, числовую, звуковую, графическую, комбинированную.

3. К передаче информации можно отнести процесс: 1) чтения газеты; 2) пения частушек; З) записи адреса.

4. Видеомагнитофон, демонстрирующий фильм информацию, в основном: 1) передает; 2) обрабатывает; З) хранит.

5. Назначение светофора - информацию, в основном: 1) хранить; 2) обрабатывать; З) передавать.

6. Телевизионные антенны информацию, в основном:

1) принимают; 2) обрабатывают; З) хранят.

7. Мелодию, воспроизводимую посредством музыкальной шкатулки, можно считать сигналом следующего вида: 1) аналоговым; 2) дискретным; З) комбинированным.

8. Годовое колебание температур, представленное в Виде гистограммы или таблицы, можно считать сигналами следующего вида: 1) аналоговыми; 2) дискретными; З) комбинированными.