Обсуждение:Семинар ДОПИNG Урок "Информация и её виды"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: Добрый день, Юлия Владимировна! К Вашей разработке урока у меня есть некоторые вопросы. Во-первых, цел...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Добрый день, Юлия Владимировна! К Вашей разработке урока у меня есть некоторые вопросы. Во-первых, цель урока не может начинаться со слов "Вспомнить...", и Ваши задачи больше напоминают как раз цели урока. На втором этапе урока Вы проводите эвристическую беседу, которая похожа просто на фронтальный опрос, где проводилось исследование -я не увидела. Думаю, Ваш урок еще требует доработки. С уважением, --[[ | + | Добрый день, Юлия Владимировна! К Вашей разработке урока у меня есть некоторые вопросы. Во-первых, цель урока не может начинаться со слов "Вспомнить...", и Ваши задачи больше напоминают как раз цели урока. На втором этапе урока Вы проводите эвристическую беседу, которая похожа просто на фронтальный опрос, где проводилось исследование -я не увидела. Думаю, Ваш урок еще требует доработки с точки зрения методики. С уважением, --[[Финюшина Татьяна Анатольевна|Финюшина Татьяна Анатольевна]] 14:16, 1 февраля 2010 (SAMT) |
Версия 14:20, 1 февраля 2010
Добрый день, Юлия Владимировна! К Вашей разработке урока у меня есть некоторые вопросы. Во-первых, цель урока не может начинаться со слов "Вспомнить...", и Ваши задачи больше напоминают как раз цели урока. На втором этапе урока Вы проводите эвристическую беседу, которая похожа просто на фронтальный опрос, где проводилось исследование -я не увидела. Думаю, Ваш урок еще требует доработки с точки зрения методики. С уважением, --Финюшина Татьяна Анатольевна 14:16, 1 февраля 2010 (SAMT)
