Обсуждение:Семинар ДООнк Урок по математике: "Первичное знакомство со скоростью сближения", 4 класс

Версия 14:51, 6 февраля 2010

Согласна с автором данного урока в том, что "на представленном уроке четко и последовательно отображаются все этапы данного урока". Задания, входящие в устный счёт, разнообразные и развивающие. Урок обучающий. Постановка проблемы в начале урока всегда заинтересовывает детей. Возможность учащимся самим находить ответы на проблемные вопросы делает тему урока интересной, увлекательной, способствует лучшему усвоению материала. Грамотно представлено закрепление нового материала. Для первичного знакомства со скоростью сближения материала вполне достаточно. На уроке повторяется пройденный материал. Я советую такие уроки проводить, используя мультимедийные презентации с анимированными плакатами, играми, которые сделают урок более ярким, запоминающимся и продуктивным. Рекомендую методическое пособие с электронным приложением "Уроки математики с применением информационных технологий. 1-4 классы" О. А. Архипова, Т.В. Белых, М.:Издательство "Глобус",2008г.

Также рекомендую посмотреть урок, представленный Кошелевой В. А. на второй Всероссийский конкурс мультимедийных уроков. [1]

--Крюкова Светлана Александровна 11:13, 2 февраля 2010 (SAMT)руководитель команды Участник: ID-z126 Классная компания

Каждый этап чётко прослеживается на уроке.Я согласна с учителем, что у учащихся при прохождении этой темы формируется умение применять полученные знания для решения простейших задач жизненной практики, что обучение на данном уроке направлено на развитие словесно-логического мышления, абстрактного мышления, памяти, внимания, воображения, речи учащихся. Для этого были использованы различные таблицы и картинки. На протяжении урока учащиеся не только самостоятельно и коллективно работают с учебником, но и много анализируют. При прохождении этой темы мне помог урок коллеги "Встречное движение" [2]

С уважением, Участник:Михеева Наталья Андреевна и Участник:ID-z125 Лучики 11:31,04 февраля 2010