Категория:Проект ДООНК
Nika (обсуждение | вклад) |
м (Защищена страница «Категория:Проект ДООНК» [edit=sysop:move=sysop]) |
||
(не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | [[Изображение:Doonk2.gif|left]] | ||
+ | [http://www.tgl.net.ru '''МОУ ДПОС Центр информационных технологий'''] приглашает учащихся 2-х-4-х классов и педагогов образовательных учреждений принять участие в '''городской дистанционной обучающей олимпиаде для учащихся начальных классов(тема: «Нескучная зима»)''' | ||
+ | |||
Многих педагогов очень волнует тот факт, что сейчас постепенно угасает познавательный интерес школьников. А что нужно сделать для того, чтобы его «разжечь»? Как заставить ребёнка поверить в то, что изучение таких предметов, как русский язык, математика, – чрезвычайно увлекательное занятие? | Многих педагогов очень волнует тот факт, что сейчас постепенно угасает познавательный интерес школьников. А что нужно сделать для того, чтобы его «разжечь»? Как заставить ребёнка поверить в то, что изучение таких предметов, как русский язык, математика, – чрезвычайно увлекательное занятие? | ||
Безусловно, в личной методической «копилке» каждого учителя найдутся приёмы, «секреты», с помощью которых он действует, стремясь повысить мотивацию учеников. | Безусловно, в личной методической «копилке» каждого учителя найдутся приёмы, «секреты», с помощью которых он действует, стремясь повысить мотивацию учеников. |
Текущая версия на 10:34, 12 февраля 2010
МОУ ДПОС Центр информационных технологий приглашает учащихся 2-х-4-х классов и педагогов образовательных учреждений принять участие в городской дистанционной обучающей олимпиаде для учащихся начальных классов(тема: «Нескучная зима»)
Многих педагогов очень волнует тот факт, что сейчас постепенно угасает познавательный интерес школьников. А что нужно сделать для того, чтобы его «разжечь»? Как заставить ребёнка поверить в то, что изучение таких предметов, как русский язык, математика, – чрезвычайно увлекательное занятие? Безусловно, в личной методической «копилке» каждого учителя найдутся приёмы, «секреты», с помощью которых он действует, стремясь повысить мотивацию учеников. Мы предлагаем принять участие в проекте, который позволит педагогам обменяться накопленным методическим опытом, организовать деятельность учащихся, в процессе которой они смогут заново открыть предметы обязательной программы, попробовать себя в роли сценаристов, режиссёров, сказочников, художников. Кроме того, у всех появится возможность поближе познакомиться с особенностями работы в сети Интернет, найти новых друзей, открыть в себе новые таланты.
Подкатегории
Показано 12 подкатегорий из 12.
П |
П (продолжение) |
П (продолжение) |
Страницы в категории «Проект ДООНК»
Показано 3 страницы этой категории из 3.