Одной строкой
NEW Дистанционная обучающая олимпиада для учащихся начальных классов «Нескучная зима» завершила свою работу. До 31 марта 2020 года на электронные адреса участников, выполнивших не менее 2/3 конкурсных заданий, будут направлены документы подтверждающие участие команды в олимпиаде. Команды, показавшие лучшие результаты будут награждены дипломами департамента образования администрации городского округа Тольятти на ежегодном Параде победителей. Мы благодарим ВСЕХ участников за увлекательную совместную работу. Всем, всем, всем, кто старался, помогал, поддерживал и переживал – огромное СПАСИБО!
NEW Уважаемые участники олимпиады! Подведены итоги 12-ой дистанционной обучающей олимпиады для учащихся начальных классов «Нескучная зима» (ДООНК)
Команды, показавшие лучшие результаты по итогам олимпиады.
1 место: IDz2019-019, МБОУ "Гимназия №9", Фортуна
2 место: IDz2020-011, МОУ "Средняя школа №29" г. Ярославль, Лучики
3 место: IDz2020-014, МБУ "Школа №15", Следопыты
3 место: IDz2020-008, МБУ "Школа №15", Морские волки
NEW На странице итоги олимпиады опубликованы результаты 3 этапа "Попробуй! И получится!". Поздравляем победителей с заслуженной победой, а всех участников олимпиады с достойным соперничеством! Все работы были интересны! Благодарим ВСЕХ участников (а это не только школьники, но и педагоги, родители, бабушки и дедушки) за совместную работу и от всей души поздравляем с новыми знаниями! Спасибо всем участникам за проделанную работу.
NEWУважаемые участники олимпиады "Нескучная зима"! Третий заключительный этап олимпиады "Нескучная зима" завершен. С 21.02.2020 г. по 28.02.2020 г. жюри подводит итоги олимпиады. Просим вас поделиться впечатлениями от участия в олимпиаде, ответив на вопросы рефлексии.
NEWСертификаты участников дистанционного методического семинара «Формирование читательской грамотности школьников» 20 февраля 2020 г. направлены на электронные адреса, указанные при регистрации. Участники семинара провели ОГРОМНУЮ и ПОЛЕЗНУЮ работу. Спасибо всем участникам за проделанную работу!
АРХИВ НОВОСТЕЙ
|