Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z105 Снегурята
(→''' Отчет о конкурсном туре команды ID-z105 Снегурята ''') |
(→''' Отчет о конкурсном туре команды ID-z105 Снегурята ''') |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 105: | Строка 105: | ||
<font color=blue> | <font color=blue> | ||
− | ::::::::::::'''Задания под номером двенадцать,'''<br> | + | ::::::::::::'''Задания <font color=red>под номером двенадцать</font>,'''<br> |
::::::::::::'''Чтобы понять всех фокусов процесс,'''<br> | ::::::::::::'''Чтобы понять всех фокусов процесс,'''<br> | ||
::::::::::::'''Легко (мы в том всем вам должны признаться)'''<br> | ::::::::::::'''Легко (мы в том всем вам должны признаться)'''<br> | ||
Строка 133: | Строка 133: | ||
|<center> | |<center> | ||
<font color=blue> | <font color=blue> | ||
− | Артем Боряев, в колпаке, в накидке,<br> | + | <font color=red>Артем Боряев</font>, в колпаке, в накидке,<br> |
Без рук кусочек льда сумел поднять.<br> | Без рук кусочек льда сумел поднять.<br> | ||
Он знал, что лед легко примерзнет к нитке,<br> | Он знал, что лед легко примерзнет к нитке,<br> | ||
Строка 151: | Строка 151: | ||
</font> | </font> | ||
</center> | </center> | ||
− | |[[Изображение: | + | |[[Изображение:1915.JPG|200px|center|</font>]] |
|<center> | |<center> | ||
<font color=green> | <font color=green> | ||
− | Глеб Харитонов, в тюрбане парчовом,<br> | + | <font color=red>Глеб Харитонов</font>, в тюрбане парчовом,<br> |
Был среди магов самым веселым.<br> | Был среди магов самым веселым.<br> | ||
Фокус с монеткой был очень хорош.<br> | Фокус с монеткой был очень хорош.<br> | ||
Строка 169: | Строка 169: | ||
</center> | </center> | ||
|- | |- | ||
− | |[[Изображение: | + | |[[Изображение:Photo-0002.jpg|200px|center|</font>]] |
|[[Изображение:Photo-00а.jpg|200px|center|</font>]] | |[[Изображение:Photo-00а.jpg|200px|center|</font>]] | ||
|[[Изображение:199.JPG|200px|center|</font>]] | |[[Изображение:199.JPG|200px|center|</font>]] | ||
Строка 175: | Строка 175: | ||
|<center> | |<center> | ||
<font color=green> | <font color=green> | ||
− | Сергеев Арсений, в цилиндре и фраке,<br> | + | <font color=red>Сергеев Арсений</font>, в цилиндре и фраке,<br> |
Своим выступлением всех удивил!<br> | Своим выступлением всех удивил!<br> | ||
Сначала он взял листик плотной бумаги<br> | Сначала он взял листик плотной бумаги<br> | ||
Строка 191: | Строка 191: | ||
</font> | </font> | ||
</center> | </center> | ||
− | |[[Изображение: | + | |[[Изображение:1911.jpg|200px|center|</font>]] |
|<center> | |<center> | ||
<font color=blue> | <font color=blue> | ||
− | А вот звездочету по имени Дима<br> | + | А вот звездочету по имени <font color=red>Дима</font><br> |
На том концерте пришлось попотеть.<br> | На том концерте пришлось попотеть.<br> | ||
Ведь в фокусе магу необходимо<br> | Ведь в фокусе магу необходимо<br> | ||
Строка 226: | Строка 226: | ||
− | + | <font color=red>'''Приложение к отчету:'''</font> | |
1. Видео-ролик "Опыт с монеткой" [http://vids.myspace.com/index.cfm?fuseaction=vids.individual&videoid=103359956] | 1. Видео-ролик "Опыт с монеткой" [http://vids.myspace.com/index.cfm?fuseaction=vids.individual&videoid=103359956] |
Текущая версия на 12:53, 4 марта 2010
- Творческий отчет команды ID-z105 Снегурята
- Поучаствовали в туре "Неизвестное в известном",
- Всем ребятам, без сомненья, было очень интересно.
- Каждый выбрал себе дело по способностям и силе,
- Все взялись за дело смело, кругозор, чтоб сделать шире.
Дима – серьезный, он теоретик, |
|
Кате пришлось замораживать воду, | |
Ирина Щенёва построила башню, |
- К делу ответственно мы подошли,
- Много всем нам пришлось потрудиться,
- К выводам верным серьезным пришли,
- С ними охотно хотим поделиться.
Результаты творческого задания "Неизвестное в известном" были продемонстрированы для учащихся 1-4 классов в рамках предметной недели по окружающему миру.
Всех удивил опыт - "эффект Мпемба", проведенный Наумовой Ириной. Поверили в такое "чудо" (горячая вода замерзает быстрее холодой), когда каждый из участников провел этот опыт самостоятельно в домашних условиях. Родители были потрясены! И учителя тоже. Чудо-опыт обсуждала вся школа.
Помогала в работе следующая литература:
1. Вода - источник жизни [1]+ [2]
2. Все о воде [3]
3. К.Лосев Вода. — Л.: Гидрометеоиздат, 1989.
4. Пословицы и поговорки о воде [4]
5. Л.Кульский, В.Даль,Л.Ленчина «Вода знакомая и загадочная». Изд:«Радянська школа», 1982
6. Пословицы о воде [5]
7. Вода – основа жизни [6]
8. М.Антошин Круговорот воды в природе: Наглядное пособие для начальной школы. Изд:Айрис-Пресс,2003
Отчет о конкурсном туре команды ID-z105 Снегурята
- Задания под номером двенадцать,
- Чтобы понять всех фокусов процесс,
- Легко (мы в том всем вам должны признаться)
- В нас возбудили сильный интерес.
- Задания под номером двенадцать,
- Сначала подготовились серьезно:
- Стаканы, банки, миски и вода.
- Чтоб при показе не было курьёзов,
- Пришлось нам попыхтеть как никогда.
- Сначала подготовились серьезно:
- Мы показали фокусы родителям,
- Тем самым удивили пап и мам,
- Узнали мы от первых наших зрителей,
- Что магия воды подвластна нам.
- Мы показали фокусы родителям,
- И вот четыре смелых чародея
- Открыли «Школу волшебства» для всех детей.
- Принарядились, вышли смело, не робея,
- Чтоб удивить детей всех магией своей.
- И вот четыре смелых чародея
Артем Боряев, в колпаке, в накидке, |
Глеб Харитонов, в тюрбане парчовом, | |
Сергеев Арсений, в цилиндре и фраке, |
А вот звездочету по имени Дима |
- Яркое зрелище маги устроили
- Своим одноклассникам, учителям.
- После всех фокусов дети все спорили,
- Явно боялись поверить глазам.
- Яркое зрелище маги устроили
- Все одноклассники наших волшебников
- Твердо решили факирами стать,
- Перечитали они все учебники,
- Чтобы все свойства водицы узнать.
- Все одноклассники наших волшебников
- Ну а кудесники не успокоились,
- Дальше решили лицей удивлять.
- В классы другие гастроли устроили,
- Очень понравилось им выступать.
- Ну а кудесники не успокоились,
Приложение к отчету:
1. Видео-ролик "Опыт с монеткой" [7]
2. Видео-ролик "Притягивающиеся зубочистки" [8]
3. Видео-ролик "Разбегающиеся зубочистки" [9]
4. Фокус в виде презентации "Может ли вода кипеть?"
5. Фокус в виде презентации "Непроницаемая ткань"