Участник:Степаненко Татьяна Валериевна
Steta (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показаны 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
'''Место работы:''' ''МОУ СШ № 82'' | '''Место работы:''' ''МОУ СШ № 82'' | ||
| + | |||
| + | '''Должность:''' ''учитель информатики и ИКТ'' | ||
| + | |||
| + | '''Контактная информация:''' ''Steta@yandex.ru'' | ||
'''Педагогический стаж:''' ''10 лет'' | '''Педагогический стаж:''' ''10 лет'' | ||
| Строка 13: | Строка 17: | ||
'''Педагогическое кредо:''' ''Всегда идти вперед, оглядываясь назад.'' | '''Педагогическое кредо:''' ''Всегда идти вперед, оглядываясь назад.'' | ||
| − | '''Мои публикации:'''[[Из опыта работы творческой группы учителей МОУ СШ № 82 г.о.Тольятти Самарской области]] | + | '''Мои публикации:''' [[Из опыта работы творческой группы учителей МОУ СШ № 82 г.о.Тольятти Самарской области]] |
'''Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"''' | '''Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"''' | ||
| Строка 19: | Строка 23: | ||
Ответ на этот вопрос до сих пор ставит меня в тупик. Мне кажется, что все было решено с рождения, и я не могу представить себя кем-то другим. Моя бабушка была педагогом, моя тетя - педагог, родители, вспоминая детство, постоянно расказывали про школу. | Ответ на этот вопрос до сих пор ставит меня в тупик. Мне кажется, что все было решено с рождения, и я не могу представить себя кем-то другим. Моя бабушка была педагогом, моя тетя - педагог, родители, вспоминая детство, постоянно расказывали про школу. | ||
| − | + | Поступив в педагогический институт, я засомневалась в выбранной мной профессии, считая ее не достаточно престижной и интересной. После института вернулась на работу в школу, где прежде училась, и сразу начала работу с ребятами 10-11 классов. Было тяжело, так как приходилось постоянно готовится к урокам, писать конспекты, учиться работать с живыми людьми, а не на бумаге. Устала, смалодушничала, уволилась, проработав 3 года. Решила попробовать себя на другом поприще, о чем ровно через 2 недели пожалела и поняла, что покинув школу, я совершила ошибку. | |
| − | Поступив в педагогический институт, я засомневалась в выбранной мной профессии, считая ее не достаточно престижной и интересной. После института вернулась на работу в школу, где прежде училась и сразу начала работу с ребятами 10-11 классов. Было тяжело, так как приходилось постоянно готовится к урокам, писать конспекты, учиться работать с живыми людьми, а не на бумаге. Устала, смалодушничала, уволилась, проработав 3 года. Решила попробовать себя на другом поприще, о чем ровно через 2 недели пожалела и поняла | + | |
После декрета у меня уже не стоял вопрос о том, куда я пойду работать. Школа...О ней я мечтала! Я скучала по общению с детьми, по шуму на переменах, по запаху школы. Я поняла, что бОльшего, чем быть учителем, мне не надо. Я - УЧИТЕЛЬ! И это звучит гордо! | После декрета у меня уже не стоял вопрос о том, куда я пойду работать. Школа...О ней я мечтала! Я скучала по общению с детьми, по шуму на переменах, по запаху школы. Я поняла, что бОльшего, чем быть учителем, мне не надо. Я - УЧИТЕЛЬ! И это звучит гордо! | ||
Текущая версия на 21:45, 12 марта 2010
|
Город: Тольятти
Место работы: МОУ СШ № 82
Должность: учитель информатики и ИКТ
Контактная информация: Steta@yandex.ru
Педагогический стаж: 10 лет
Педагогическое кредо: Всегда идти вперед, оглядываясь назад.
Мои публикации: Из опыта работы творческой группы учителей МОУ СШ № 82 г.о.Тольятти Самарской области
Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию педагога?"
Ответ на этот вопрос до сих пор ставит меня в тупик. Мне кажется, что все было решено с рождения, и я не могу представить себя кем-то другим. Моя бабушка была педагогом, моя тетя - педагог, родители, вспоминая детство, постоянно расказывали про школу.
Поступив в педагогический институт, я засомневалась в выбранной мной профессии, считая ее не достаточно престижной и интересной. После института вернулась на работу в школу, где прежде училась, и сразу начала работу с ребятами 10-11 классов. Было тяжело, так как приходилось постоянно готовится к урокам, писать конспекты, учиться работать с живыми людьми, а не на бумаге. Устала, смалодушничала, уволилась, проработав 3 года. Решила попробовать себя на другом поприще, о чем ровно через 2 недели пожалела и поняла, что покинув школу, я совершила ошибку.
После декрета у меня уже не стоял вопрос о том, куда я пойду работать. Школа...О ней я мечтала! Я скучала по общению с детьми, по шуму на переменах, по запаху школы. Я поняла, что бОльшего, чем быть учителем, мне не надо. Я - УЧИТЕЛЬ! И это звучит гордо!
