Из опыта работы Жеребцовой Ирины Ивановны

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
   
 
   
В 2008-2009 году мы, с ребятами, приняли участие в дистанционной обучающей олимпиаде для учащихся начальных классов "Нескучная зима"[[Участник:ID-z039 Смекалистые]]. В этом проекте были задания по русскому языку, литературному чтению, математике. Ребятам пришлось изучить много дополнительной и справочной литературы. Делая эту работу, они учились учиться. А это здорово, когда дети хотят учиться. Мы, учителя, часто сетуем на то, что нам не хватает часов, времени на дополнительные занятия с  детьми, а участие в этой олимпиаде позволяет решить эту проблему, да ещё учит детей работать с компьютером, чему они очень рады. Родители моих учеников довольны тем, что дети научаются работать в интернете, находить информацию, а не играть целыми днями в компьютерные игры.  ИКТ сегодня выступают как средство развития интеллектуальных и творческих способностей детей. Широкое внедрение ИКТ в образовательный процесс , является насущной необходимостью современного этапа развития российской школы и с этим не поспоришь. За время учёбы в школе дети должны освоить разные технологии дистанционного обучения :например: ПРОЕКТЫ в  Толвики
+
В 2008-2009 году мы, с ребятами, приняли участие в дистанционной обучающей олимпиаде для учащихся начальных классов "Нескучная зима" [[Участник:ID-z039 Смекалистые]]. В этом проекте были задания по русскому языку, литературному чтению, математике. Ребятам пришлось изучить много дополнительной и справочной литературы. Делая эту работу, они учились учиться. А это здорово, когда дети хотят учиться. Мы, учителя, часто сетуем на то, что нам не хватает часов, времени на дополнительные занятия с  детьми, а участие в этой олимпиаде позволяет решить эту проблему, да ещё учит детей работать с компьютером, чему они очень рады. Родители моих учеников довольны тем, что дети научаются работать в интернете, находить информацию, а не играть целыми днями в компьютерные игры.  ИКТ сегодня выступают как средство развития интеллектуальных и творческих способностей детей. Широкое внедрение ИКТ в образовательный процесс , является насущной необходимостью современного этапа развития российской школы и с этим не поспоришь. За время учёбы в школе дети должны освоить разные технологии дистанционного обучения :например: ПРОЕКТЫ в  Толвики
  
 
Проект Я ищу затерянное время  
 
Проект Я ищу затерянное время  
Строка 14: Строка 14:
 
Мои проекты, так  как сегодня можно получить образование, окончить курсы повышения квалификации,  не выходя из дома, владея ИКТ.
 
Мои проекты, так  как сегодня можно получить образование, окончить курсы повышения квалификации,  не выходя из дома, владея ИКТ.
 
   
 
   
Для меня, лично, эта олимпиада помогла стать участником дистанционного семинара учителей начальных классов, где я познакомилась с опытом работы своих коллег, получила возможность размещать свои методические материалы. В этом году, в олимпиаде "Нескучная зима" я тоже поместила свою методическую разработку [[ Обучение грамоте. Урок по теме: Чтение слов и предложений с буквой Г.]]и провела "КВМ по математике в 1 классе" взяв за основу разработку Кожеуровой Ирины Александровны, учителя начальных классов МОУ школы №32(Из семинара ДООНК 2009-2010г). Возможно, кто-то тоже воспользуется моими разработками уроков и внеклассных мероприятий[[Семинар ДООнк КВН по русскому языку 4 класс ]]. Это и есть настоящий обмен опытом, используя ИКТ.
+
Для меня, лично, эта олимпиада помогла стать участником дистанционного семинара учителей начальных классов, где я познакомилась с опытом работы своих коллег, получила возможность размещать свои методические материалы. В этом году, в олимпиаде "Нескучная зима" я тоже поместила свою методическую разработку: [[ Обучение грамоте. Урок по теме: Чтение слов и предложений с буквой Г.]]и провела "КВМ по математике в 1 классе" взяв за основу разработку Кожеуровой Ирины Александровны, учителя начальных классов МОУ школы №32(Из семинара ДООНК 2009-2010г). Возможно, кто-то тоже воспользуется моими разработками уроков [[Семинар ДООнк Проект Род имени существительного (3 класс)]] и внеклассных мероприятий [[Семинар ДООнк КВН по русскому языку 4 класс ]]. Это и есть настоящий обмен опытом, используя ИКТ.
  
 
Сегодня недостаточно ни традиционных информационных источников, ни стандартных видов учебной деятельности, которыми мы привыкли оперировать на уроке.  Сегодня ИКТ могут помочь учителю в решении современных образовательных задач.
 
Сегодня недостаточно ни традиционных информационных источников, ни стандартных видов учебной деятельности, которыми мы привыкли оперировать на уроке.  Сегодня ИКТ могут помочь учителю в решении современных образовательных задач.

Текущая версия на 22:48, 14 марта 2010

В 2008-2009 году мы, с ребятами, приняли участие в дистанционной обучающей олимпиаде для учащихся начальных классов "Нескучная зима" Участник:ID-z039 Смекалистые. В этом проекте были задания по русскому языку, литературному чтению, математике. Ребятам пришлось изучить много дополнительной и справочной литературы. Делая эту работу, они учились учиться. А это здорово, когда дети хотят учиться. Мы, учителя, часто сетуем на то, что нам не хватает часов, времени на дополнительные занятия с детьми, а участие в этой олимпиаде позволяет решить эту проблему, да ещё учит детей работать с компьютером, чему они очень рады. Родители моих учеников довольны тем, что дети научаются работать в интернете, находить информацию, а не играть целыми днями в компьютерные игры. ИКТ сегодня выступают как средство развития интеллектуальных и творческих способностей детей. Широкое внедрение ИКТ в образовательный процесс , является насущной необходимостью современного этапа развития российской школы и с этим не поспоришь. За время учёбы в школе дети должны освоить разные технологии дистанционного обучения :например: ПРОЕКТЫ в Толвики

Проект Я ищу затерянное время

Проект Нескучная зима

Проект "Детство без границ"

Проект "По секрету всему свету"

Другие проекты

Мои проекты, так как сегодня можно получить образование, окончить курсы повышения квалификации, не выходя из дома, владея ИКТ.

Для меня, лично, эта олимпиада помогла стать участником дистанционного семинара учителей начальных классов, где я познакомилась с опытом работы своих коллег, получила возможность размещать свои методические материалы. В этом году, в олимпиаде "Нескучная зима" я тоже поместила свою методическую разработку: Обучение грамоте. Урок по теме: Чтение слов и предложений с буквой Г.и провела "КВМ по математике в 1 классе" взяв за основу разработку Кожеуровой Ирины Александровны, учителя начальных классов МОУ школы №32(Из семинара ДООНК 2009-2010г). Возможно, кто-то тоже воспользуется моими разработками уроков Семинар ДООнк Проект Род имени существительного (3 класс) и внеклассных мероприятий Семинар ДООнк КВН по русскому языку 4 класс . Это и есть настоящий обмен опытом, используя ИКТ.

Сегодня недостаточно ни традиционных информационных источников, ни стандартных видов учебной деятельности, которыми мы привыкли оперировать на уроке. Сегодня ИКТ могут помочь учителю в решении современных образовательных задач.

Как хорошо, что появились дистанционные методические семинары и их по праву можно назвать сетевым педагогическим сообществом. Всё-таки участие в сетевых сообществах — это возможность обмена опытом, возможность профессионального роста педагогов. Поэтому, я ещё и стала участником конкурса IT-activity. Спасибо всем организаторам!


--Участник:Жеребцова Ирина Ивановна 13:37, 13 марта 2010 (SAMT)

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/