Участник:Л.Ф. Молоткова

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 37: Строка 37:
 
<br> <center> '''ФОТОАЛЬБОМ'''</center><br>
 
<br> <center> '''ФОТОАЛЬБОМ'''</center><br>
 
<gallery perrow=2 widths="300px" heights="225px">
 
<gallery perrow=2 widths="300px" heights="225px">
 +
Изображение:mach11.jpg|На занятиях
 
  Изображение:mach32.jpg|Самоподготовка
 
  Изображение:mach32.jpg|Самоподготовка
 
  Изображение:mach33.jpg|На Ломоносовских чтениях в г. Самара
 
  Изображение:mach33.jpg|На Ломоносовских чтениях в г. Самара

Версия 16:12, 31 марта 2010

Тема: Система познавательных заданий для работы с одаренными детьми, как ресурс повышения учебной мотивации в процессе изучения математики

Автор: Л.Ф. Молоткова


Если человек в школе не научится творить,
то и в жизни он будет только подражать и копировать
Л.Н. Толстой

Mach11.jpg

Цели:

  1. расширить багаж математических знаний, получаемых на уроках;
  2. развивать умения и навыки учащихся ясно, связно и последовательно излагать свои мысли по теоретическим вопросам и по практическим задачам;
  3. развитие интереса учащихся к математике.


В работе используются пособия, разработанные и опубликованные автором ранее:

  1. Уравнения и неравенства с параметрами
  2. Неравенства


В этом обзоре автор публикует задачи и решения из методического пособия для кадет "Сборник задач по геометрии с решениями для подготовки кадет к математической олимпиаде среди обучающихся суворовских военных, Нахимовского военно-морского училищ и кадетских корпусов Министерства обороны Российской Федерации"


ФОТОАЛЬБОМ



Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/