Примерное планирование образовательной программы учителя ин.яз

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 34 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
−
Анализируя образовательную ситуацию 2009 – 2010 года, я пришла к выводу что в этом учебном году мне не удалось в достаточно полном объёме обеспечить реализацию поставленных кафедрой задач.  
+
[[Изображение:I?id=193788536-07.jpg|100px|thumb|left|]]Анализируя образовательную ситуацию 2009 – 2010 года, я пришла к выводу что в этом учебном году мне не удалось в достаточно полном объёме обеспечить реализацию поставленных кафедрой задач.
−
В связи с этим, я поставила следующие цели своей образовательной программы:
+
 +
В связи с этим, я поставила следующие цели своей образовательной программы
 +
 
 
- сделать проблемный анализ собственной деятельности, своих возможностей;
 
- сделать проблемный анализ собственной деятельности, своих возможностей;
 +
 
- наметить основные направления работы над собой по повышению профессионального самообразования:
 
- наметить основные направления работы над собой по повышению профессионального самообразования:
 +
 
а) овладеть обновленным содержанием образования;
 
а) овладеть обновленным содержанием образования;
 +
 
б) изучить специфику функционирования факультативов и т.д.;
 
б) изучить специфику функционирования факультативов и т.д.;
 +
 
в) изучить, обобщить и распространить новые формы эффективной педагогической практики.
 
в) изучить, обобщить и распространить новые формы эффективной педагогической практики.
−
1. Цели профессионального развития.
 
−
Цель 1. В течение учебного года освоить содержание и методику обучения в 10 классе.
 
−
    Цель 2. Разработать дидактические материалы по обучению в10 классе: календарно-тематическое и поурочное планирование, тексты текущих и итоговых контрольных работ; дополнительные тренировочные упражнения.
 
−
2.1. Изучение психолого-педагогической литературы
 
−
 
−
 
−
 
  
 +
1. Цели профессионального развития.
 +
:Цель 1. В течение учебного года освоить содержание и методику обучения в 10 классе.
 +
:Цель 2. Разработать дидактические материалы по обучению в 10 классе: календарно-тематическое и поурочное планирование,<br> тексты текущих и итоговых контрольных работ; дополнительные тренировочные упражнения.
  
 +
<center>'''2.1. Изучение психолого-педагогической литературы'''</center>
 +
{| border=1
 +
!№ п/п
 +
!Содержание деятельности
 +
!Сроки
 +
!Форма представления результатов
 +
!Отчёт о выполнении работы
 +
|-
 +
|1
 +
|Изучение методических пособий Конышева А.В."Современные методы обучения иностранному языку"
 +
|сентябрь ноябрь
 +
|Доклад «Профессиональный отбор методик по обеспечению качества обучения и снятию перегрузки учащихся».
 +
|Заседание методического объединения, январь 2011г.
 +
|-
 +
|2
 +
|Изучение методических пособий по развитию критического мышления
 +
|ноябрь - февраль
 +
|Доклад «Технология развития критического мышления на материале домашнего чтения»
 +
|Заседание методического объединения, март 2011г.
 +
|-
 +
|3
 +
|Изучение учебных пособий по иностранному языку
 +
|Январь-апрель
 +
|Обзор «Учебные пособия по иностранному языку».
 +
|Заседание методического объединения, май 2011г.
 +
|}
 +
<center>'''2.2. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.
 +
'''</center>
 +
{| border=1
 +
!№ п/п
 +
!Содержание деятельности
 +
!Сроки
 +
!Форма представления результатов
 +
!Отчет о выполнении работы
 +
|-
 +
|1
 +
|Разработка календарно-тематического планирования обучения иностранному языку в 10 классе.
 +
|Последние недели августа и марта, первые недели ноября и января
 +
|Календарно-тематическое планирование
 +
|Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе
 +
|-
 +
|2
 +
|Разработка поурочного планирования для 10 класса
 +
|В течение учебного года
 +
|Поурочное планирование
 +
|Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе
 +
|-
 +
|3
 +
|Разработка содержания контрольных работ
 +
|В течение уч.года
 +
|Тексты контрольных работ
 +
|Самоконтроль
 +
|-
 +
|4
 +
|Обобщение собранного в течение учебного года материала по программно-методическому обеспечению образовательного процесса
 +
|Вторая-третья неделя июня
 +
|Методические разработки
 +
|Заседание МО, август 2011г.
 +
|-
 +
|5
 +
|Написание рекомендаций по использованию методического материала для коллег
 +
|июнь
 +
|«Методические рекомендации по использованию современных методик для снятия перегрузки учащихся»
 +
|Заседание МО, август 2011г.
 +
|}
 +
<center>'''2.3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности.'''</center>
 +
{| border=1
 +
!№ п/п
 +
!Содержание деятельности
 +
!Сроки
 +
!Форма представления результатов
 +
!Отчет о выполнении работы
 +
|-
 +
|1
 +
|Обобщение опыта обучения критическому мышлению
 +
|Сентябрь-февраль
 +
|Доклад на заседании МО
 +
|Заседание МО, март 2011г.
 +
|-
 +
|2
 +
|Написание статьи «Подготовка учащихся старшей школы к централизованному тестированию по чтению на иностранном языке»
 +
|апрель
 +
|Статья в сборник методических разработок учителей ИЯ
 +
|Районный методический кабинет
 +
|}
 +
<center>'''2.4. Участие в системе школьной методической работы.'''</center>
 +
{|border=1
 +
!№ п/п
 +
!Содержание деятельности
 +
!Сроки
 +
!Форма представления результатов
 +
!Отчет о выполнении работы
 +
|-
 +
|1
 +
|Участие в проведении заседаний школьного МО учителей иностранных языков
 +
|В течение года
 +
|Анализ по итогам работы за учебный год
 +
|Заседание МО, май 2011г.
 +
|-
 +
|2
 +
|Подготовка заданий для школьной олимпиады по иностранному языку
 +
|октябрь
 +
|Задания для олимпиады
 +
|Заседание МО, ноябрь 2010г.
 +
|-
 +
|3
 +
|Участие в неделе иностранного языка
 +
|По плану школы
 +
|Разработки материалов
 +
|Руководители ШМО
 +
|}
 +
<center>'''2.5. Участие в системе учебно-методической работы районного и областного уровней.'''</center>
 +
{| border=1
 +
!№ п/п
 +
!Содержание деятельности
 +
!Сроки
 +
!Форма представления результатов
 +
!Отчет о выполнении работы
 +
|-
 +
|1
 +
|Курсы в ресурсном центре по теме "Ресурсы сети Интернет и сервисы Web2.0".
 +
|апрель
 +
|статья в сети интернет
 +
|РМО, июнь 2010г.
 +
|}
 +
<center>'''2.6. Работа в составе органов управления школой.'''</center>
 +
{| border=1
 +
!№ п/п
 +
!Содержание деятельности
 +
!Сроки
 +
!Форма представления результатов
 +
!Отчет о выполнении работы
 +
|-
 +
|1
 +
|Подготовка материалов для заседания педсовета с повесткой дня «Использование современных методик обучения на уроках»
 +
|март
 +
|Тезисы выступления и справочные материалы
 +
|Заседание педсовета, март 2010г.
 +
|}
  
 +
:<center>'''Литература:'''</center>
 +
:1. Конышева А.В. Современные методы обучения английскому языку. – Мн., 2005.
 +
:2. Иванов Д. Компетенции учителя. Библиотечка "Первого сентября». – М., 2008.
 +
:3. Суворова Н.Г. Методика критического мышления. Как лучше организовать урок. – Учитель.- 2002 - №4
 +
:4. Дормаш С.В. Технологии учебного процесса. – Мн., 2004.
 +
:5. Иностранные языки в школе, №№ 2/2008, 3/2008, 4/2008.
  
 +
При написании этой статьи использовался материал из http://ustugeanina.ucoz.ru/Metodrecomposamoobraz.doc
  
 +
--[[Участник:Кривоногова Юлия Анатольевна|Кривоногова Ю.А.]] 16:52, 27 апреля 2010 (MSD)
  
 
[[Категория:Иностранные языки]]
 
[[Категория:Иностранные языки]]

Текущая версия на 21:45, 29 апреля 2010

I?id=193788536-07.jpg
Анализируя образовательную ситуацию 2009 – 2010 года, я пришла к выводу что в этом учебном году мне не удалось в достаточно полном объёме обеспечить реализацию поставленных кафедрой задач.

В связи с этим, я поставила следующие цели своей образовательной программы

- сделать проблемный анализ собственной деятельности, своих возможностей;

- наметить основные направления работы над собой по повышению профессионального самообразования:

а) овладеть обновленным содержанием образования;

б) изучить специфику функционирования факультативов и т.д.;

в) изучить, обобщить и распространить новые формы эффективной педагогической практики.

1. Цели профессионального развития.

Цель 1. В течение учебного года освоить содержание и методику обучения в 10 классе.
Цель 2. Разработать дидактические материалы по обучению в 10 классе: календарно-тематическое и поурочное планирование,
тексты текущих и итоговых контрольных работ; дополнительные тренировочные упражнения.
2.1. Изучение психолого-педагогической литературы
№ п/п Содержание деятельности Сроки Форма представления результатов Отчёт о выполнении работы
1 Изучение методических пособий Конышева А.В."Современные методы обучения иностранному языку" сентябрь ноябрь Доклад «Профессиональный отбор методик по обеспечению качества обучения и снятию перегрузки учащихся». Заседание методического объединения, январь 2011г.
2 Изучение методических пособий по развитию критического мышления ноябрь - февраль Доклад «Технология развития критического мышления на материале домашнего чтения» Заседание методического объединения, март 2011г.
3 Изучение учебных пособий по иностранному языку Январь-апрель Обзор «Учебные пособия по иностранному языку». Заседание методического объединения, май 2011г.
2.2. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.
№ п/п Содержание деятельности Сроки Форма представления результатов Отчет о выполнении работы
1 Разработка календарно-тематического планирования обучения иностранному языку в 10 классе. Последние недели августа и марта, первые недели ноября и января Календарно-тематическое планирование Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе
2 Разработка поурочного планирования для 10 класса В течение учебного года Поурочное планирование Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе
3 Разработка содержания контрольных работ В течение уч.года Тексты контрольных работ Самоконтроль
4 Обобщение собранного в течение учебного года материала по программно-методическому обеспечению образовательного процесса Вторая-третья неделя июня Методические разработки Заседание МО, август 2011г.
5 Написание рекомендаций по использованию методического материала для коллег июнь «Методические рекомендации по использованию современных методик для снятия перегрузки учащихся» Заседание МО, август 2011г.
2.3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности.
№ п/п Содержание деятельности Сроки Форма представления результатов Отчет о выполнении работы
1 Обобщение опыта обучения критическому мышлению Сентябрь-февраль Доклад на заседании МО Заседание МО, март 2011г.
2 Написание статьи «Подготовка учащихся старшей школы к централизованному тестированию по чтению на иностранном языке» апрель Статья в сборник методических разработок учителей ИЯ Районный методический кабинет
2.4. Участие в системе школьной методической работы.
№ п/п Содержание деятельности Сроки Форма представления результатов Отчет о выполнении работы
1 Участие в проведении заседаний школьного МО учителей иностранных языков В течение года Анализ по итогам работы за учебный год Заседание МО, май 2011г.
2 Подготовка заданий для школьной олимпиады по иностранному языку октябрь Задания для олимпиады Заседание МО, ноябрь 2010г.
3 Участие в неделе иностранного языка По плану школы Разработки материалов Руководители ШМО
2.5. Участие в системе учебно-методической работы районного и областного уровней.
№ п/п Содержание деятельности Сроки Форма представления результатов Отчет о выполнении работы
1 Курсы в ресурсном центре по теме "Ресурсы сети Интернет и сервисы Web2.0". апрель статья в сети интернет РМО, июнь 2010г.
2.6. Работа в составе органов управления школой.
№ п/п Содержание деятельности Сроки Форма представления результатов Отчет о выполнении работы
1 Подготовка материалов для заседания педсовета с повесткой дня «Использование современных методик обучения на уроках» март Тезисы выступления и справочные материалы Заседание педсовета, март 2010г.
Литература:
1. Конышева А.В. Современные методы обучения английскому языку. – Мн., 2005.
2. Иванов Д. Компетенции учителя. Библиотечка "Первого сентября». – М., 2008.
3. Суворова Н.Г. Методика критического мышления. Как лучше организовать урок. – Учитель.- 2002 - №4
4. Дормаш С.В. Технологии учебного процесса. – Мн., 2004.
5. Иностранные языки в школе, №№ 2/2008, 3/2008, 4/2008.

При написании этой статьи использовался материал из http://ustugeanina.ucoz.ru/Metodrecomposamoobraz.doc

--Кривоногова Ю.А. 16:52, 27 апреля 2010 (MSD)

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B8%D0%BD.%D1%8F%D0%B7&oldid=155887»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/