Учебный проект: Лес - наше богатство

Версия 21:27, 25 августа 2010 (просмотреть исходный код) Ольга Костюнина (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) ← Предыдущая правка		Версия 23:04, 25 августа 2010 (просмотреть исходный код) Ольга Костюнина (обсуждение | вклад) (→Тема исследования) Следующая правка →
Строка 43:		Строка 43:
	==Тема исследования==		==Тема исследования==
		+	Что же из себя представляет опасность для леса?!
	==Актуальность проблемы==		==Актуальность проблемы==

---

Версия 23:04, 25 августа 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 6 Публикация учителя 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся 9 Тема исследования 10 Актуальность проблемы 11 Цель 12 Задачи 13 Гипотеза 14 Этапы исследования 15 Объект исследования 16 Методы 17 Ход работы 18 Наши результаты 19 Выводы 20 Список ресурсов 21 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 22 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 23 Другие документы

Автор проекта

Костюнина Ольга Александровна

Название проекта

Лес - наше богатство.

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Выживет ли человек, если лишится самого дорогого и необходимого на Земле?

1. Проблемный вопрос: Что мы сажаем, сажая леса?
   1. Учебный вопрос: Что такое лес?
   2. Учебный вопрос: Чем богат лес?
   3. Учебный вопрос: Что даёт лес человеку?
   4. Учебный вопрос: Какое значение леса для здоровья человека?
2. Проблемный вопрос: Что страшнее всего для леса?
   1. Учебный вопрос: Может ли человек защитить лес?
   2. Учебный вопрос: О чём должен помнить человек находясь в лесу?
3. Проблемный вопрос: Почему говорят: "человек - царь природы"?
   1. Учебный вопрос: Что мы понимаем под словом: "человек"?
   2. Учебный вопрос: Есть ли связь между человеком и природой?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Тема исследования

Что же из себя представляет опасность для леса?!

Актуальность проблемы

Цель

Задачи

• ...
• ...
• ...
• ...

Гипотеза

Этапы исследования

• ...
• ...
• ...

Объект исследования

Методы

• ...
• ...
• ...

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...

]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

[ http://lesoksam.blogspot.com/ Блог проекта ]