Исследование ученика в проекте Режим дня школьника
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Задачи) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | * | + | *Как я провожу свободное время. |
| − | * | + | * На какие дела я трачу драгоценное время, которого мне потом не хватает на игры. |
| − | * | + | * Взрослые о режиме дня младших школьников. |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 16:20, 17 октября 2010
Содержание |
Тема исследования
Режим дня школьника
Актуальность проблемы
Режим дня необходим каждому человеку,чтобы успеть всё сделать за день.
Цель
Составить себе такой режим дня, чтоб было время на игры и отдых.
Задачи
- 1.Подумать о том, как я провожу свой день.
- 2.Узнать, как интереснее можно спланировать время в течение дня.
- 3.Посоветоваться с учителем и родителями как лучше чередовать время отведённое для выполнения домашних заданий с отдыхом.
- 4.Составить для себя хороший режим дня.
Гипотеза
Если правильно распределишь своё время, то будешь всё успевать.
Этапы исследования
- Как я провожу свободное время.
- На какие дела я трачу драгоценное время, которого мне потом не хватает на игры.
- Взрослые о режиме дня младших школьников.
Объект исследования
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
