Блоги, блогеры и математика
Строка 141: | Строка 141: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ;inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ;inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="background-color: ; border: 2px solid # | + | | style="background-color: ; border: 2px solid #800000; height: 100px;" colspan="2" | |
==''Подготовительный этап '''Жили-были, или регистрация на мастер-классе.'''''== | ==''Подготовительный этап '''Жили-были, или регистрация на мастер-классе.'''''== | ||
− | <font color="# | + | <font color="#800000"><big>'''''09 ноября 2010 г.'''''</big></font> |
===Регистрация на мастер-класс=== | ===Регистрация на мастер-класс=== | ||
− | + | * На странице участника ТолВики создайте ссылку на страницу [[Блоги, блогеры и математика|мастер-класса "Блоги, блогеры и математика"]], для этого скопируйте название страницы, вставьте на своей странице эту ссылку, выделите и нажмите кнопку АВ на панели инструментов вики-редактора. Должно получиться так ''<nowiki> [[Блоги, блогеры и математика|Мастер-класс "Блоги, блогеры и математика"]]</nowiki>''. | |
− | * На странице участника создайте ссылку на страницу [[ | + | * Станьте участником мастер-класса, для этого: Впишите свою фамилию и инициалы в список, укажите ОУ, кликнув по кнопке Править рядом с разделом '''Команда "ЦОРоМАны"'''. |
− | * Станьте участником мастер-класса, для этого: Впишите свою фамилию и инициалы в | + | |
===Регистрация в Google=== | ===Регистрация в Google=== | ||
Регистрация необходима для работы в сервисе Blogger! | Регистрация необходима для работы в сервисе Blogger! | ||
− | * | + | * У Вас уже создан аккаунт [http://www.google.ru Google], который является пропуском ко всем требуемым службам Google. |
* Войдите в [http://www.blogger.com/ сервис Blogger], используя ранее созданный аккаунт и пароль к службам Google. | * Войдите в [http://www.blogger.com/ сервис Blogger], используя ранее созданный аккаунт и пароль к службам Google. | ||
* Выбрав действие ИЗМЕНИТЬ ПРОФИЛЬ, заполните соответствующие поля вашего профиля (имя, которое будет отражаться при работе с блогами, фото и т.д.) | * Выбрав действие ИЗМЕНИТЬ ПРОФИЛЬ, заполните соответствующие поля вашего профиля (имя, которое будет отражаться при работе с блогами, фото и т.д.) | ||
− | ===Присоединение к блогу команды=== | + | ===Присоединение к блогу команды "ЦОРоМАны"=== |
− | * Войдите в блог своей команды | + | * Войдите в блог своей команды - [http://teacher-matem.blogspot.com/ БЛОГ "ЦОРоМАны"]. |
* В разделе блога Постоянные читатели выберите ЧИТАТЬ, затем выберите аккаунт Google и введите свои данные (аккаунт и пароль) | * В разделе блога Постоянные читатели выберите ЧИТАТЬ, затем выберите аккаунт Google и введите свои данные (аккаунт и пароль) | ||
* Подтвердите чтение блога (Читать с общедоступным именем) | * Подтвердите чтение блога (Читать с общедоступным именем) | ||
− | + | ||
===Представьте всем свои ожидания=== | ===Представьте всем свои ожидания=== | ||
Строка 179: | Строка 178: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ;inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ;inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="background-color: ; border: 2px solid # | + | | style="background-color: ; border: 2px solid #800000; height: 100px;" colspan="2" | |
== ''Основной этап '''А создай-ка ты блог, да не простой, а образовательный.'''''== | == ''Основной этап '''А создай-ка ты блог, да не простой, а образовательный.'''''== | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
===Часть 1. '''Долго ли, коротко ли… поговорим о правах и возможностях'''=== | ===Часть 1. '''Долго ли, коротко ли… поговорим о правах и возможностях'''=== | ||
− | <font color="# | + | <font color="#800000"><big>'''''17-22 марта 2010 г.'''''</big></font> |
---- | ---- | ||
Строка 213: | Строка 212: | ||
[http://str-chudes.blogspot.com/2010/03/blog-post_18.html БЛОГ команды "В СТРАНЕ ЧУДЕС"] | [http://str-chudes.blogspot.com/2010/03/blog-post_18.html БЛОГ команды "В СТРАНЕ ЧУДЕС"] | ||
− | <font color="# | + | <font color="#800000">По желанию Вы можете создать свой блог, используя инструкцию по созданию блога в статье '''[[Начинающим блогерам]]'''.</font> |
====Задание 2. Подсматриваем у других! ==== | ====Задание 2. Подсматриваем у других! ==== | ||
Строка 228: | Строка 227: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="background-color:#98FB98; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color:#98FB98; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
− | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:# | + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#800000;">'''Рекомендации к размещению сообщения:'''</p> |
# Тема сообщения должна содержать ФИО участника (Например: «Размышления о блогах Ивановой О.П.» или «Иванова О.П. – мысли вслух о блогах») | # Тема сообщения должна содержать ФИО участника (Например: «Размышления о блогах Ивановой О.П.» или «Иванова О.П. – мысли вслух о блогах») |
Версия 00:49, 3 ноября 2010
Ведёт мастер-класс методист МОУДПОС Центра информационных технологий:
Форма мастер-класса Мастер-класс проводится в блоге творческой группы учителей математики «ЦОРоМАны», который станет тренировочной площадкой на время проведения мастер-класса.
|
Хотите научиться использовать его для решения профессиональных задач? Станьте участником мастер-класса, и Вы узнаете, как это сделать!Впишите свою фамилию и инициалы в состав участников мастер-класса, укажите ОУ, кликнув по кнопке Править рядом с разделом Команда "ЦОРоМАны".
|
Этапы работы на мастер-классе
Подготовительный этап Жили-были, или регистрация на мастер-классе.09 ноября 2010 г. Регистрация на мастер-класс
Регистрация в GoogleРегистрация необходима для работы в сервисе Blogger!
Присоединение к блогу команды "ЦОРоМАны"
Представьте всем свои ожидания
Дополнительные материалы |
Основной этап А создай-ка ты блог, да не простой, а образовательный.Часть 1. Долго ли, коротко ли… поговорим о правах и возможностях17-22 марта 2010 г. На этом этапе участники мастер-класса знакомятся с правами и возможностями блоггеров, создают свой блог (по желанию), используя пошаговую инструкцию, знакомятся с блогами других педагогов, определяют предметное наполнение блога, размещают свои сообщения в блоге команды (получив права автора блога). Первая весенняя капель напоминает о том, что на дворе весна, а значит еще чуть-чуть, еще последний рывок перед экзаменами, ГИА, ЕГЭ, а затем … долгожданный отпуск. Понимая вашу весеннюю школьную суматоху, мы решили не создавать блог в рамках мастер-класса, даже, несмотря на то, что создать его можно на раз – два – три. Согласитесь, что создать – это не напасть. А как дальше с ним не пропасть? Вот в чем проблема? «Что делать вновь народившимся «дитятей»?» - в этом заключается основной вопрос мастер-класса. Предлагаем сконцентрировать усилия участников на решении вопросов функционирования и развития блога. Обсудить, как сделать блог содержательным, полезным и интересным всем и как «завести привычку» не забывать о нём. Для этих целей мы создали две тренировочных площадки-блога. Мы подготовили подробные инструкции для процедуры заведения блога, и если у кого-то возникнет желание создать свой собственный блог, то вы сможете легко это сделать самостоятельно. ВНИМАНИЕ! ПО ЖЕЛАНИЮ (и только по вашему личному желанию!) Вы можете создать в рамках данного мастер-класса ЛИЧНЫЙ БЛОГ! Было у царя три сына...
БЛОГ команды "ЧУДЕСА В РЕШЕТЕ" Задание1. Если долго мучиться, что-нибудь получится ….
Обратите внимание на советы по названию блога в статье Начинающим блогерам, раздел СОЗДАНИЕ БЛОГА. Итак, с названием и тематикой блога определились, статья изучена – представьте всем свои планы!
БЛОГ команды "ЧУДЕСА В РЕШЕТЕ" По желанию Вы можете создать свой блог, используя инструкцию по созданию блога в статье Начинающим блогерам. Задание 2. Подсматриваем у других!
Подсмотрев у других, обобщите, каковы возможности блога вашего направления и опишите свои выводы и размышления в виде сообщения в блоге, что полезного вы можете взять на вооружение себе?
Для выполнения этого задания используйте Инструкцию по написанию сообщения в статье Начинающим блогерам, раздел СООБЩЕНИЯ. Уважаемые коллеги, БЛОГ – это, прежде всего, площадка для общения, поэтому (ПО ЖЕЛАНИЮ), вы можете оставлять свои комментарии к любому сообщению блога. БЛОГ команды "ЧУДЕСА В РЕШЕТЕ" |
Основной этап А создай-ка ты блог, да не простой, а образовательный.Часть 2. Семь чудес, или встраиваем объекты23-28 марта 2010 г. На этом этапе участники мастер-класса знакомятся с настройками блога, с возможностями размещения гаджетов, а также, получив права администратора блога команды, участвуют в наполнении гаджетов командного блога. Задание 3. Встраиваем объекты в сообщениеЧтобы ваше сообщение было более интересным, информативным, можно дополнять его разными «чудесами», такими как: вставка ВИДЕО в сообщение блога (пример), вставка ПОДКАСТОВ (звуковых файлов) в сообщение блога (пример), вставка созданных материалов в разных сетевых сервисах (сервис Dabbleboard пример) (пример), ClassTools (пример), вставка ПРЕЗЕНТАЦИЙ в режиме просмотра (пример) и т.д Предлагаем Вам попробовать вставить мультимедийные объекты в наши командные блоги.
По желанию выберите объект для вставки. Мы предлагаем Вам вставить тот объект, который у Вас уже готов, например, многие команды делали видео в рамках конкурса «Доживем до понедельника», поэтому в сообщение можете вставить видеоролик. Наверняка, у вас есть несколько презентаций к урокам, семинарам, педсоветам. Загрузите одну из них в документы Google и вставьте ее в сообщение. Возможно, ваши коллеги по команде участвуют в мастер-классе "Классные инструменты в классе" - вставьте их работы в свое сообщение
Задание 4. Добавляем и изменяем гаджеты (виджеты)
В блогах ваших команд уже добавлено несколько гаджетов (НАШИ РЕСУРСЫ, ПОСТОЯННЫЕ ЧИТАТЕЛИ, ЯРЛЫКИ БЛОГА, БЛОГИ ПЕДАГОГОВ (гаджет Blog List список любимых блогов).
БЛОГ команды "ЧУДЕСА В РЕШЕТЕ" |
Заключительный этап Вот и сказке конец, а кто участвовал - тот молодец!29-30 марта 2010 г. На этом этапе участники мастер-класса подводят итоги работы на мастер-классе Задание 5. Сказке конец или начало новой сказки...?«Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается», - такая сказочная присказка очень хорошо подходит к последнему этапу нашего мастер-класса. Для того, чтобы полноценно функционировал блог, недостаточно правильно его настроить, включить необходимые гаджеты, регулярно размещать посты, но, прежде всего, в блоге должно идти общение. Блог – это живой организм, который растет, изменяется, трансформируется под внешние условия. Для того, чтобы не растерять всё то ценное, что мы накопили за время участия в мастер-классе, мы предлагаем занести свои блоги и блоги Ваших коллег в каталог.
Уважаемые коллеги, БЛОГ – это прежде всего площадка для общения, поэтому (ПО ЖЕЛАНИЮ), Вы можете оставлять свои комментарии к любому сообщению блога. БЛОГ команды "ЧУДЕСА В РЕШЕТЕ" |
РЕЗУЛЬТАТЫ работы КАЖДОГО участника мастер-класса
|
ВЕСТИ со страниц БЛОГа МАСТЕР-КЛАССА <rss>http://teacher-matem.blogspot.com/feeds/posts/default%7Ctemplate=Template:Блог2%7Cmax=2</rss>
|