ID76 Расследование Е
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 4: | Строка 4: | ||
| style="width: 33%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="width: 33%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
<font size=3px color=#800080"> | <font size=3px color=#800080"> | ||
+ | [[Изображение:Клип_11.jpg|thumb|Расследование Е]] | ||
<span style="color:#000080">'''Задачи расследования''': | <span style="color:#000080">'''Задачи расследования''': | ||
Строка 14: | Строка 15: | ||
<span style="color:#000080">'''План работы команды'''</span>: | <span style="color:#000080">'''План работы команды'''</span>: | ||
− | 1.Провести опрос "Больше всего я люблю..." среди учащихся школы. | + | 1. Провести опрос "Больше всего я люблю..." среди учащихся школы. |
− | 2.Обсудить в команде полученные результаты опроса. | + | 2. Обсудить в команде полученные результаты опроса. |
− | 3.Составить список из 10 самых популярных продуктов. | + | 3. Составить список из 10 самых популярных продуктов. |
− | 4.Изучить упаковки и составить список обнаруженных в них Е-добавок. | + | 4. Изучить упаковки и составить список обнаруженных в них Е-добавок. |
− | 5.Собрать информацию о Е-добавках из составленного списка. | + | 5. Собрать информацию о Е-добавках из составленного списка. |
6. Изучить влияния Е-добавок на организм человека. | 6. Изучить влияния Е-добавок на организм человека. | ||
− | 7.Проанализировать всю полученную информацию. | + | 7. Проанализировать всю полученную информацию. |
8. Подвести итоги расследования. | 8. Подвести итоги расследования. | ||
Строка 80: | Строка 81: | ||
|} | |} | ||
+ | <center> | ||
+ | <gallery > | ||
+ | Изображение:Клип1-1.jpg | ||
+ | Изображение:Клип_3-1.jpg | ||
+ | Изображение:Клип_4-1.jpg | ||
+ | Изображение:Клип_5-1.jpg | ||
+ | </gallery> </center> | ||
Изучив информацию о Е-добавках из составленного списка, мы узнали, что: | Изучив информацию о Е-добавках из составленного списка, мы узнали, что: | ||
Строка 198: | Строка 206: | ||
|Опасен для здоровья. | |Опасен для здоровья. | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:45950407-1.jpg|right]] | ||
+ | |||
+ | <center> | ||
+ | <gallery > | ||
+ | Изображение:1236493079_medicine_51.jpg | ||
+ | Изображение:Lollipops.jpg | ||
+ | Изображение:T12345678.jpg | ||
+ | </gallery></center> | ||
Строка 204: | Строка 221: | ||
Пищевые добавки – это специальные вещества, добавляемые в продукты питания с целью улучшения некоторых их свойств. В наши дни в пищевой промышленности широкое распространение получают пищевые добавки синтетического происхождения, благодаря им увеличиваются сроки хранения продуктов и их вкусовые характеристики. Даже те пищевые добавки, которые производятся из натурального сырья, все же проходят глубокую химическую обработку. | Пищевые добавки – это специальные вещества, добавляемые в продукты питания с целью улучшения некоторых их свойств. В наши дни в пищевой промышленности широкое распространение получают пищевые добавки синтетического происхождения, благодаря им увеличиваются сроки хранения продуктов и их вкусовые характеристики. Даже те пищевые добавки, которые производятся из натурального сырья, все же проходят глубокую химическую обработку. | ||
− | + | Чипсы, сладости, сухарики и напитки по большей части содержат Е-добавки различных категорий. Не все пищевые продукты, исследованные нами, соответствуют нормам и являются безопасными для здоровья. От таких продуктов следует воздержаться, а лучше, и вовсе отказаться. У многих из нас изменилось отношение к привычным продуктам. Нужно быть более внимательными при выборе и употреблении продуктов питания. Так что лучше есть то, что выращено своими руками без всяких химикатов и сохранено без консервантов. | |
Текущая версия на 20:14, 11 ноября 2010
Задачи расследования: • Выяснить, что представляют собой Е-добавки. • Определить, какие Е-добавки содержатся в наиболее востребованных школьниками продуктах. • Определить, какие продукты из списка самых популярных продуктов могут вредить здоровью детей. План работы команды: 1. Провести опрос "Больше всего я люблю..." среди учащихся школы. 2. Обсудить в команде полученные результаты опроса. 3. Составить список из 10 самых популярных продуктов. 4. Изучить упаковки и составить список обнаруженных в них Е-добавок. 5. Собрать информацию о Е-добавках из составленного списка. 6. Изучить влияния Е-добавок на организм человека. 7. Проанализировать всю полученную информацию. 8. Подвести итоги расследования. 9. Оформить результаты работы.
Изучив информацию о Е-добавках из составленного списка, мы узнали, что:
Пищевые добавки – это специальные вещества, добавляемые в продукты питания с целью улучшения некоторых их свойств. В наши дни в пищевой промышленности широкое распространение получают пищевые добавки синтетического происхождения, благодаря им увеличиваются сроки хранения продуктов и их вкусовые характеристики. Даже те пищевые добавки, которые производятся из натурального сырья, все же проходят глубокую химическую обработку. Чипсы, сладости, сухарики и напитки по большей части содержат Е-добавки различных категорий. Не все пищевые продукты, исследованные нами, соответствуют нормам и являются безопасными для здоровья. От таких продуктов следует воздержаться, а лучше, и вовсе отказаться. У многих из нас изменилось отношение к привычным продуктам. Нужно быть более внимательными при выборе и употреблении продуктов питания. Так что лучше есть то, что выращено своими руками без всяких химикатов и сохранено без консервантов.
|