Учебный проект Если хочешь будь здоров
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 61: | Строка 61: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
− | * ... | + | * ...Вступительная беседа |
− | *... | + | *...Первичное тестирование |
− | *... | + | *...Вводная презентация учителя |
| | | | ||
− | *... | + | *...Обсуждение |
− | *... | + | *...Планирование работы в группе |
*... | *... | ||
| | | | ||
− | *... | + | *...Ученическая презентация |
− | *... | + | *...Итоговое тестирование |
− | *... | + | *...Выставка "Дары осени" |
|- | |- | ||
|} | |} |
Версия 21:51, 12 ноября 2010
Автор проекта
Карнаух Ольга Александровна
Название проекта
Если хочешь быть здоров
Предмет, класс
окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится во 2 классе при изучении темы "Здоровье и безопасность". Цель проекта: пропаганда здорового образа жизни, соблюдение правил личной гигиены. Проект поможет сформировать представление о значение питания в жизни человека. Дети получат практические навыки по составлению режима дня. Проект рассчитан на 6 учебных часов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как сохранить здоровье?
- Проблемный вопрос:'Как работает наш организм?'
- Учебный вопрос:Как устроено тело человека?
- Учебный вопрос:Какое внутреннее строение тела человека?
- Учебный вопрос:Как работают органы человека?
- Проблемный вопрос:Что такое режим дня?
- Учебный вопрос:Каким должен быть режим дня7
- Учебный вопрос:Какие правила личной гигиены ты знаешь?
- Учебный вопрос:Как правильно питаться?
- Проблемный вопрос:Может ли быть человек здоровым и не болеть?
- Учебный вопрос:Что нужно делать, чтобы не простудиться?
- Учебный вопрос:Отчего может заболеть живот?
- Учебный вопрос:Какие специальности врачей ты знаешь?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование по теме: Правильно ли мы питаемся презентация
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта' | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|