Учебный проект В здоровом теле - здоровый дух!
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
#''Проблемный вопрос:'' Какой образ жизни выбираешь ты? | #''Проблемный вопрос:'' Какой образ жизни выбираешь ты? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие факторы влияют на здоровье? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какое влияние оказывают на здоровье вредные и полезные привычки? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие полезные и вредные привычки оказывают влияние на здоровье Детские болезни (статистика). |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 18:14, 12 декабря 2010
Автор проекта
Марущак Оксана Юрьевна
Название проекта
В здоровом теле-здоровый дух!
Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Здоров ли я?
- Проблемный вопрос: Как спорт делает меня здоровее?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Каким долно быть питание, чтобы не навредить здоровью?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Какой образ жизни выбираешь ты?
- Учебный вопрос:Какие факторы влияют на здоровье?
- Учебный вопрос:Какое влияние оказывают на здоровье вредные и полезные привычки?
- Учебный вопрос:Какие полезные и вредные привычки оказывают влияние на здоровье Детские болезни (статистика).
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[[1]]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
