Обучающий тур команды IDz-475 Снежный бум

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 58: Строка 58:
  
  
 +
Работа проходила весело, на одном дыхании.
  
 +
Ну, рабята, ''в добрый час!''
  
 +
Открываем классный час.
  
 +
Бить баклуши запрещаем,
 +
 +
Во "фразеологизмы" поиграем.
 +
 +
Наша команда представила одноклассникам результаты своего исследования, привела примеры фразеологизмов.
 +
 +
В качестве '''''разминки''''' группы должны были угадать фразеологизмы, изображенные участниками проекта для блиц-конкурса "Рисум всей семьей". Так же ребята выбрали самый удачно представленный рисунок. Это рисунок Алины Перовой "Слон в посудной лавке".
 +
 +
Следующим этапом стала игра "Волшебное превращение". Участники из предложенных слов должны были составить фразеологизм.
 +
 +
Примеры:
 +
 +
Золото+руки=золотые руки
 +
 +
Голова+пустота=пустая голова
 +
 +
Горе+лук=горе луковое
  
  
  
  
Работа проходила весело, на одном дыхании.
 
  
 
Мы нашли интересный сайт, который позволяет поупражняться в использовании фразеологизмов в речи. Всем советуем его посетить:
 
Мы нашли интересный сайт, который позволяет поупражняться в использовании фразеологизмов в речи. Всем советуем его посетить:

Версия 22:09, 16 января 2011

Участник:IDz-475 Снежный бум


Во самарской стороне, на родной планете,

Предстоит учиться нам в суперинтернете.

До чего мы счастливы, не сказать словами,

Смейтесь ж, милые друзья, зимними вечерами!

И пришло нам всем письмо:

Радоваться б надо,

Что же сердце так свело,

В пятки убежало?

И пришлось нам бить в набат-

Собирать команду,

Чтоб ребятам рассказать,

Про заданье наше.

Засучили рукава - план на разработке,

Загорелся тут сыр бор:

Кто за что в ответе?

Что же вышло из того,

Вам расскажем мы

В следующем сюжете:


Наша работа проходила в несколько этапов:

  • Посещение библиотеки.
    В библиотеке-457.JPG

ЦЕЛЬ:

-изучить дополнительную литературу и определить понятие фразеологизм;

-узнать информацию о происхождении фразеологизмов;

-выяснить значение фразеологизмов в речи.

  • Создание по результатам исследования новой страницы в блоге команды [1]
  • Проведение классного часа "Путешествие в страну ФРАЗЕОЛОГИЯ".

Волосы дыбом-475.JPG


Работа проходила весело, на одном дыхании.

Ну, рабята, в добрый час!

Открываем классный час.

Бить баклуши запрещаем,

Во "фразеологизмы" поиграем.

Наша команда представила одноклассникам результаты своего исследования, привела примеры фразеологизмов.

В качестве разминки группы должны были угадать фразеологизмы, изображенные участниками проекта для блиц-конкурса "Рисум всей семьей". Так же ребята выбрали самый удачно представленный рисунок. Это рисунок Алины Перовой "Слон в посудной лавке".

Следующим этапом стала игра "Волшебное превращение". Участники из предложенных слов должны были составить фразеологизм.

Примеры:

Золото+руки=золотые руки

Голова+пустота=пустая голова

Горе+лук=горе луковое



Мы нашли интересный сайт, который позволяет поупражняться в использовании фразеологизмов в речи. Всем советуем его посетить: [2]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/