Обучающий тур команды IDz272
Строка 136: | Строка 136: | ||
|<center>'''В три ручья плакать.'''</center><br> | |<center>'''В три ручья плакать.'''</center><br> | ||
Рисунок семьи Огановой Маши.В три ручья плакать – это безудержно, горько, обильно проливать слёзы. | Рисунок семьи Огановой Маши.В три ручья плакать – это безудержно, горько, обильно проливать слёзы. | ||
− | "Мы рисовали рисунок с мамой. Я нарисовала девочку, которая плачет. Мама подсказала, как нарисовать три ручья. Мне понравилась такая идея | + | "Мы рисовали рисунок с мамой. Я нарисовала девочку, которая плачет. Мама подсказала, как нарисовать три ручья. Мне понравилась такая идея, рисунок сразу стал подходить к фразеологизму." |
|- | |- | ||
|[[Изображение:IDz272лоб_в_лоб.jpg|thumb|300px|center]] | |[[Изображение:IDz272лоб_в_лоб.jpg|thumb|300px|center]] | ||
Строка 152: | Строка 152: | ||
|<center>'''Сушить вёсла.'''</center><br> | |<center>'''Сушить вёсла.'''</center><br> | ||
Продолжили морскую тему в семье Большакова Славы. <br> | Продолжили морскую тему в семье Большакова Славы. <br> | ||
− | "Сначала я нарисовал лодку и море. Папа помог изобразить моряков, я нарисовал у моряков бескозырки. Бабушка нарисовала фартук у моряков и подсказала, что можно развесить вёсла на верёвке, как вешаем одежду после стирки. Я так и сделал. В конце | + | "Сначала я нарисовал лодку и море. Папа помог изобразить моряков, я нарисовал у моряков бескозырки. Бабушка нарисовала фартук у моряков и подсказала, что можно развесить вёсла на верёвке, как вешаем одежду после стирки. Я так и сделал. В конце я дорисовал солнышко и раскрасил рисунок." <br> |
А означает выражение – вынуть вёсла из лодки и не грести. | А означает выражение – вынуть вёсла из лодки и не грести. | ||
|<center>'''Ушки на макушке'''</center><br> | |<center>'''Ушки на макушке'''</center><br> | ||
Строка 166: | Строка 166: | ||
Рисунок семьи Гаськова Александра. Два сапога пара - это значит похожи друг на друга по своим качествам; стоят друг друга, один другого не лучше. "Мы вместе с дедушкой нарисовали сапоги, а с бабушкой - двух друзей. Потом я всё раскрасил. Нам понравилось участвовать в этом конкурсе." | Рисунок семьи Гаськова Александра. Два сапога пара - это значит похожи друг на друга по своим качествам; стоят друг друга, один другого не лучше. "Мы вместе с дедушкой нарисовали сапоги, а с бабушкой - двух друзей. Потом я всё раскрасил. Нам понравилось участвовать в этом конкурсе." | ||
|<center>'''Денег куры не клюют.'''</center><br> | |<center>'''Денег куры не клюют.'''</center><br> | ||
− | Антонова Кристина и её мама захотели сделать рисунок к этому фразеологизму. Денег куры не клюют - это значит денег очень много, в избытке. "Рисунок мы выполняли с мамой.Она нарисовала хозяйку, у которой в тарелке не пшено,а деньги; я нарисовала курочку с цыплёнком, деньги и раскрасила рисунок. Хорошо бы у нас так было!" | + | Антонова Кристина и её мама захотели сделать рисунок к этому фразеологизму. Денег куры не клюют - это значит денег очень много, в избытке. "Рисунок мы выполняли с мамой. Она нарисовала хозяйку, у которой в тарелке не пшено,а деньги; я нарисовала курочку с цыплёнком, деньги и раскрасила рисунок. Хорошо бы у нас так было!" |
|<center>'''Лежать на боку'''</center><br> | |<center>'''Лежать на боку'''</center><br> | ||
Рисунок семьи Звоновой Насти. Лежать на боку - это значит ничего не делать, бездельничать."Мы выполняли рисунок с бабушкой. Бабушка помогла мне нарисовать лентяя, а я раскрасила. К моему рисунку можно подобрать фразеологизмы-синонимы: бить баклуши, плевать в потолок, валять дурака. Думаем, рисунок получился удачным." | Рисунок семьи Звоновой Насти. Лежать на боку - это значит ничего не делать, бездельничать."Мы выполняли рисунок с бабушкой. Бабушка помогла мне нарисовать лентяя, а я раскрасила. К моему рисунку можно подобрать фразеологизмы-синонимы: бить баклуши, плевать в потолок, валять дурака. Думаем, рисунок получился удачным." | ||
Строка 178: | Строка 178: | ||
|- | |- | ||
|<center>'''Шиворот-навыворот.'''</center><br> | |<center>'''Шиворот-навыворот.'''</center><br> | ||
− | У Рыськина Ильи папа - главный помощник. Илья узнал историю этого фразеологизма. Провинившегося боярина одевали как шута: боярскую одежду с расшитым воротником – шиворотом - надевали наизнанку, | + | У Рыськина Ильи папа - главный помощник. Илья узнал историю этого фразеологизма. Провинившегося боярина одевали как шута: боярскую одежду с расшитым воротником – шиворотом - надевали наизнанку, сажали спиной вперёд на старую лошадёнку и возили по улицам. И теперь мы говорим шиворот-навыворот, если одеваемся неправильно. «Папа помог нарисовать мне лошадь и бояр. Я с большим удовольствием раскрашивал этот рисунок.» |
|<center>'''Витать (парить, летать ) в облаках'''</center><br> | |<center>'''Витать (парить, летать ) в облаках'''</center><br> | ||
Лобанов Саша выполнял работу с мамой. "Она помогла мне нарисовать котёнка, который мечтает.Я нарисовал облако и рыбок." | Лобанов Саша выполнял работу с мамой. "Она помогла мне нарисовать котёнка, который мечтает.Я нарисовал облако и рыбок." | ||
Строка 186: | Строка 186: | ||
|<center>'''Не в свои сани не садись.'''</center><br> | |<center>'''Не в свои сани не садись.'''</center><br> | ||
У Горюновой Кристины любят готовить вкусные блюда. | У Горюновой Кристины любят готовить вкусные блюда. | ||
− | "Сюжет рисунка мне подсказала бабушка. Мама помогла нарисовать человека на санях и человека , который не умеет варить. Бабушка нарисовала стол | + | "Сюжет рисунка мне подсказала бабушка. Мама помогла нарисовать человека на санях и человека, который не умеет варить. Бабушка нарисовала стол и кастрюлю. Я раскрасила рисунок и поняла, как это смешно, когда неумейка варит суп. Я обязательно научусь вкусно готовить, как мама и бабушка." |
|} | |} | ||
Версия 07:49, 25 января 2011
Команда IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ
МОУ средняя общеобразовательная школа № 64 г.о. Тольятти.
На каникулах команда не ленилась, |
Затем все вместе стенгазеты выпускали, |
Противоположные фразеологизмы подбирали. |
|
|
|
Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ
Рисуем всей семьей
Когда приходит зима? Если верить нашим предкам, то не с первым снегом и не в декабре.В древней Руси началом зимы считали |
Вот и мы решили сходить в гости к нашим одноклассникам. А собрались в гости мы не просто так, а по поводу. Решили посмотреть, |
Здравствуйте, люди добрые! |
В семье Моллагасанова Мурада. |
Так нарисовали в семье Казаковых. |
Скакун Дарья вместе с мамой рассказали нам, что этот фразеологизм означает суетиться, быть в беспрестанных хлопотах, занятиях, заботах, поэтому на рисунке мама-белка в колесе, т.к. она в постоянных хлопотах и заботах."Мама сделала наброски карандашом, а я раскрасила." |
Вот что думают в семье Пулькина Андрея: это похожие друг на друга по поведению, положению, по духу. "Папа посоветовал мне нарисовать похожих учеников, а мама посоветовала нарисовать ягоды рядом". |
Рисунок Гадоевой Маши.Волосы становятся дыбом - это значит кому-либо становится страшно, боязно. Мама помогла нарисовать лицо женщины. Маша нарисовала волосы и раскрасила рисунок. Думаем, рисунок получился по теме. |
Рисунок семьи Софьи Поршиной. Здоров как бык- это значит человек крепкого здоровья. Папа нарисовал здорового человека и помог Софье нарисовать быка. А Софья раскрасила быка. Ещё нарисовала и раскрасила лужайку и небо. Думаем, рисунок получился удачным. |
В семье Лой Екатерины работали все: дедушка нарисовал ворону, а бабушка - пышный хвост. Папа помог нарисовать ученика. Катя с мамой раскрасили рисунок. |
Рисунок семьи Огановой Маши.В три ручья плакать – это безудержно, горько, обильно проливать слёзы. "Мы рисовали рисунок с мамой. Я нарисовала девочку, которая плачет. Мама подсказала, как нарисовать три ручья. Мне понравилась такая идея, рисунок сразу стал подходить к фразеологизму." |
Рисунок семьи Мамедова Рояла. |
В семье Глухова Дмитрия любят морскую тему. |
Продолжили морскую тему в семье Большакова Славы. |
Ушки на макушке - это значит внимательно слушать. В семье Сидоровой Татьяны технология создания рисунка была такой: "Мама сказала, что интереснее будет, если нарисуем животных в лесной школе, которые внимательно слушают учителя. Папа и брат помогли мне нарисовать ежей. Я изобразила дерево, цветок, доску, пример с яблоком и грибком. Мама подрисовала у ёжиков ушки на макушке. Мы с папой раскрасили рисунок." |
Рисунок семьи Гаськова Александра. Два сапога пара - это значит похожи друг на друга по своим качествам; стоят друг друга, один другого не лучше. "Мы вместе с дедушкой нарисовали сапоги, а с бабушкой - двух друзей. Потом я всё раскрасил. Нам понравилось участвовать в этом конкурсе." |
Антонова Кристина и её мама захотели сделать рисунок к этому фразеологизму. Денег куры не клюют - это значит денег очень много, в избытке. "Рисунок мы выполняли с мамой. Она нарисовала хозяйку, у которой в тарелке не пшено,а деньги; я нарисовала курочку с цыплёнком, деньги и раскрасила рисунок. Хорошо бы у нас так было!" |
Рисунок семьи Звоновой Насти. Лежать на боку - это значит ничего не делать, бездельничать."Мы выполняли рисунок с бабушкой. Бабушка помогла мне нарисовать лентяя, а я раскрасила. К моему рисунку можно подобрать фразеологизмы-синонимы: бить баклуши, плевать в потолок, валять дурака. Думаем, рисунок получился удачным." |
У Шадманкулова Толи папа всегда готов ему помочь. "Я вспомнил басню Крылова «Лебедь,Щука и Рак» и предложил папе выполнить рисунок к крылатому выражению: «Из кожи лезут вон». Папа нарисовал тележку, рака и лебедя. Я нарисовал речку, щуку, облака и раскрасил рисунок. Из кожи лезть - значит усердствовать, стараться изо всех сил." |
У Рыськина Ильи папа - главный помощник. Илья узнал историю этого фразеологизма. Провинившегося боярина одевали как шута: боярскую одежду с расшитым воротником – шиворотом - надевали наизнанку, сажали спиной вперёд на старую лошадёнку и возили по улицам. И теперь мы говорим шиворот-навыворот, если одеваемся неправильно. «Папа помог нарисовать мне лошадь и бояр. Я с большим удовольствием раскрашивал этот рисунок.» |
Лобанов Саша выполнял работу с мамой. "Она помогла мне нарисовать котёнка, который мечтает.Я нарисовал облако и рыбок." Витать (парить, летать ) в облаках - это значит пребывать в мечтательном состоянии, предаваясь бесплодным фантазиям, не замечая окружающего. |
Бабаева Кристина считает, что "золотые руки" у её мамы. "Мама мне помогла нарисовать красивую женщину с золотыми руками. Я раскрасила рисунок. Так говорят об умелом, искусном, способном в своём деле человеке, как моя мама." |
У Горюновой Кристины любят готовить вкусные блюда. "Сюжет рисунка мне подсказала бабушка. Мама помогла нарисовать человека на санях и человека, который не умеет варить. Бабушка нарисовала стол и кастрюлю. Я раскрасила рисунок и поняла, как это смешно, когда неумейка варит суп. Я обязательно научусь вкусно готовить, как мама и бабушка." |