Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz388 Чебурашки
(Новая: {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="background-color:#AFEEEE; border: 2px solid #FF0000; -m...) |
|||
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="background-color:#AFEEEE; border: 2px solid #FF0000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color:#AFEEEE; border: 2px solid #FF0000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| − | <center><big>Творческий отчет ( | + | <center><big>Творческий отчет (окружающий мир) команды [[Участник:IDz388 Чебурашки]] |
Неизвестное в известном | Неизвестное в известном | ||
Отчет о проделанной работе</big> | Отчет о проделанной работе</big> | ||
| + | |||
| + | Бумага нам знакома с детства. | ||
| + | Оказывается, есть много того, что нам о ней неизвестно. Мы провели классный час "Новое о бумаге". | ||
| + | Участники команды подготовили доклады: "История бумаги", "Области применения бумаги", "Свойства бумаги", "Типы бумаги". | ||
| + | Всем было интересно узнать новые сведения о бумаге. В конце классного часа дети ответили на вопросы викторины. | ||
==== Конкурс 1 ==== | ==== Конкурс 1 ==== | ||
'''Создание бумаги своими руками''' | '''Создание бумаги своими руками''' | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:SDC11198г8о8930.JPG|500px||left|]][[Изображение:SDC11132.JPG|500px||right|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | Команда в процессе изготовления бумаги. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| Строка 20: | Строка 51: | ||
| − | + | ||
| + | В петле наша команда и Чебурашка! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | После выполнения всех заданий обучающего тура "Неизвестное в известном" мы узнали много нового и интересного. | ||
| + | Особенно было интересно самим изготовить бумагу и узнать, что входит в состав "бумажных" денег. | ||
</center> | </center> | ||
Текущая версия на 20:13, 7 февраля 2011
|
Неизвестное в известном Отчет о проделанной работе Бумага нам знакома с детства. Оказывается, есть много того, что нам о ней неизвестно. Мы провели классный час "Новое о бумаге". Участники команды подготовили доклады: "История бумаги", "Области применения бумаги", "Свойства бумаги", "Типы бумаги". Всем было интересно узнать новые сведения о бумаге. В конце классного часа дети ответили на вопросы викторины. Конкурс 1Создание бумаги своими руками  
Команда в процессе изготовления бумаги.
Конкурс 2Невероятно расширяющаяся петля
В петле наша команда и Чебурашка!
|
