Семинар ДООнк Дать ненужным вещам вторую жизнь!
| Строка 17: | Строка 17: | ||
<span style="color:#006400"><big>Паспорт проекта. | <span style="color:#006400"><big>Паспорт проекта. | ||
| + | |||
1.Название проекта: «Вторая жизнь ненужным вещам»! | 1.Название проекта: «Вторая жизнь ненужным вещам»! | ||
| − | 2. Цели проекта: | + | 2. Цели проекта: |
Дидактические цели проекта: | Дидактические цели проекта: | ||
1.Выяснить наиболее распространенные виды отходов и возможности их вторичного использования | 1.Выяснить наиболее распространенные виды отходов и возможности их вторичного использования | ||
| + | |||
2. Сформировать сознательное отношение к проблеме бытовых отходов и личному участию в его решении | 2. Сформировать сознательное отношение к проблеме бытовых отходов и личному участию в его решении | ||
| + | |||
3. Воспитать эстетическое и нравственное отношения к среде жизнедеятельности человека. Прививать любовь и чувство гордости к родному краю | 3. Воспитать эстетическое и нравственное отношения к среде жизнедеятельности человека. Прививать любовь и чувство гордости к родному краю | ||
| + | |||
4. Привлечь внимание общественности к проблеме утилизации бытового мусора, дать представление о взаимосвязи человека с окружающей средой, об ответственности человека за состояние природы. | 4. Привлечь внимание общественности к проблеме утилизации бытового мусора, дать представление о взаимосвязи человека с окружающей средой, об ответственности человека за состояние природы. | ||
| + | |||
Методические цели: | Методические цели: | ||
| + | |||
1. Познакомить с понятием «бытовые отходы». | 1. Познакомить с понятием «бытовые отходы». | ||
| + | |||
2. Учить систематизировать нужный материал. | 2. Учить систематизировать нужный материал. | ||
| + | |||
3. Учить систематизировать и обобщать полученные знания. | 3. Учить систематизировать и обобщать полученные знания. | ||
| + | |||
4. Сформировать практические навыки в изготовлении поделок из бросового материала. | 4. Сформировать практические навыки в изготовлении поделок из бросового материала. | ||
| + | |||
5. Способствовать эстетическому воспитанию младших школьников, формировать систему общетрудовых и специальных знаний, умений и навыков учащихся; | 5. Способствовать эстетическому воспитанию младших школьников, формировать систему общетрудовых и специальных знаний, умений и навыков учащихся; | ||
| + | |||
6. Развивать умения коллективного планирования порядка трудовых действий; использовать технические средства при создании театра кукол | 6. Развивать умения коллективного планирования порядка трудовых действий; использовать технические средства при создании театра кукол | ||
| + | |||
7. Развивать связную речь при защите проектов; | 7. Развивать связную речь при защите проектов; | ||
| + | |||
8. Воспитывать бережное отношения к инструментам и экономному расходованию материалов. | 8. Воспитывать бережное отношения к инструментам и экономному расходованию материалов. | ||
| + | |||
9. Создать настольный театр из бытового мусора. | 9. Создать настольный театр из бытового мусора. | ||
| − | 3. Авторы проекта: МОУ школа № 43, 1 класс «А» - 8 человек, руководители: Ширалиева Светлана Вячеславовна, Жукова Татьяна Александровна | + | |
| − | 4. Научный руководитель: Шабалина Зоя Александровна методист кафедры учителей начальных классов МОУ школы №43 | + | 3. Авторы проекта: МОУ школа № 43, 1 класс «А» - 8 человек, руководители: Ширалиева Светлана Вячеславовна, Жукова Татьяна Александровна |
| − | + | ||
| − | 5.1.По доминирующей в проекте деятельности: творческий проект. | + | 4. Научный руководитель: Шабалина Зоя Александровна методист кафедры учителей начальных классов МОУ школы №43 |
| + | |||
| + | 5. Тип проекта. | ||
| + | 5.1.По доминирующей в проекте деятельности: творческий проект. | ||
| + | |||
5.2.По предметно-содержательной области: экологический. | 5.2.По предметно-содержательной области: экологический. | ||
| + | |||
5.3.По характеру координации проекта: открытая координация (жесткий). | 5.3.По характеру координации проекта: открытая координация (жесткий). | ||
| + | |||
5.4.По количеству участников проекта: групповой | 5.4.По количеству участников проекта: групповой | ||
| + | |||
5.5.По широте охвата содержания: внепредметный | 5.5.По широте охвата содержания: внепредметный | ||
| + | |||
5.6.По времени проведения: непродолжительный. | 5.6.По времени проведения: непродолжительный. | ||
| + | |||
5.7. По характеру контактов: в рамках класса. | 5.7. По характеру контактов: в рамках класса. | ||
| − | 6.Образовательная область в рамках которой выполнен проект: окружающий мир, технология. | + | |
| − | 7. Проект выполнен в рамках учебного предмета: окружающий мир и во время работы кружка детского творчества «Гармония» | + | 6.Образовательная область в рамках которой выполнен проект: окружающий мир, технология. |
| + | |||
| + | 7. Проект выполнен в рамках учебного предмета: окружающий мир и во время работы кружка детского творчества «Гармония» | ||
8.Методы, использованные в работе над проектом: | 8.Методы, использованные в работе над проектом: | ||
-частично-поисковый | -частично-поисковый | ||
Версия 19:42, 10 февраля 2011
Ширалиева Светлана Вячеславовна, IDz_372
Работа над проектом: «Вторая жизнь ненужным вещам»!
Авторы работы:
Творческая группа ребят 1 класса «А»,
учитель: Ширалиева Светлана Вячеславовна
г.о. Тольятти, МОУ школа № 43, 1 «А» класс
Научный руководитель:
Шабалина Зоя Александровна методист кафедры учителей начальных классов МОУ школы №43
Паспорт проекта.
1.Название проекта: «Вторая жизнь ненужным вещам»!
2. Цели проекта:
Дидактические цели проекта:
1.Выяснить наиболее распространенные виды отходов и возможности их вторичного использования
2. Сформировать сознательное отношение к проблеме бытовых отходов и личному участию в его решении
3. Воспитать эстетическое и нравственное отношения к среде жизнедеятельности человека. Прививать любовь и чувство гордости к родному краю
4. Привлечь внимание общественности к проблеме утилизации бытового мусора, дать представление о взаимосвязи человека с окружающей средой, об ответственности человека за состояние природы.
Методические цели:
1. Познакомить с понятием «бытовые отходы».
2. Учить систематизировать нужный материал.
3. Учить систематизировать и обобщать полученные знания.
4. Сформировать практические навыки в изготовлении поделок из бросового материала.
5. Способствовать эстетическому воспитанию младших школьников, формировать систему общетрудовых и специальных знаний, умений и навыков учащихся;
6. Развивать умения коллективного планирования порядка трудовых действий; использовать технические средства при создании театра кукол
7. Развивать связную речь при защите проектов;
8. Воспитывать бережное отношения к инструментам и экономному расходованию материалов.
9. Создать настольный театр из бытового мусора.
3. Авторы проекта: МОУ школа № 43, 1 класс «А» - 8 человек, руководители: Ширалиева Светлана Вячеславовна, Жукова Татьяна Александровна
4. Научный руководитель: Шабалина Зоя Александровна методист кафедры учителей начальных классов МОУ школы №43
5. Тип проекта.
5.1.По доминирующей в проекте деятельности: творческий проект.
5.2.По предметно-содержательной области: экологический.
5.3.По характеру координации проекта: открытая координация (жесткий).
5.4.По количеству участников проекта: групповой
5.5.По широте охвата содержания: внепредметный
5.6.По времени проведения: непродолжительный.
5.7. По характеру контактов: в рамках класса.
6.Образовательная область в рамках которой выполнен проект: окружающий мир, технология.
7. Проект выполнен в рамках учебного предмета: окружающий мир и во время работы кружка детского творчества «Гармония»
8.Методы, использованные в работе над проектом: -частично-поисковый -исследовательский метод -методы стимулирования и мотивации познавательной деятельности; -методы контроля и самоконтроля за эффективностью познавательной деятельности. -метод иллюстрации и демонстрации при устном изложении материала -методы самостоятельной работы учащихся по осмыслению материала: практическая работа. -игровой метод с использованием настольного театра. -компьютерная презентация проекта «Дать вторую жизнь ненужным вещам!» 9. Форма представления проекта: настольный театр « Репка» с показом экологической сказки, презентация проекта «Дать вторую жизнь ненужным вещам!» 10. МОУ школа № 43 11. Источники информации: 1. Журнал «Начальная школа», Москва, № 2 1996г. 2. Толковый словарь 3. festival.1september.ru/articles/501897/ Москва 4. www.edu-reforma.ru/…/8-1-0-2244 5. festival.1september.ru/articles/533048/ Москва
